昆明醫(yī)科大學海源學院輔導員考試真題2022

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輔導員招聘考試試題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.兼職輔導員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導員任期一般不少于（）期間應將主要精力用于輔導員工作A.三年B.半年C.一年D.兩年【答案】：D2.社會主義核心價值觀體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求,是社會主義核心價值體系的（）A.高度概括和集中表達B.高度概括和集中體現(xiàn)C.高度凝練和集中表達D.高度凝練和集中體現(xiàn)【答案】：C3.《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯（）的,應當負刑事責任。A.故意毀壞財物罪B.盜竊罪C.詐騙罪D.故意傷害致人重傷或者死亡罪【答案】：D4.新時期輔導員在工作中應堅持的工作理念是（）。A.為學生服務理念B.教育為主,管理為輔C.學生自主發(fā)展D.管理為主，教育為輔【答案】：A5.大學作為一個特殊的群體,衡量大學生心理健康的首要為（）。A.情緒健康B.意志健全C.人格完整D.智力正?！敬鸢浮浚篋6.高等學校處理學術不端行為的最高學術調(diào)查評判機構(gòu)是（）。A.校紀律檢查委員會B.校學術委員會C.校長辦公會D.校黨政聯(lián)席會【答案】：B7.教學最重要的目標是促進（），使學生將獲得知識、技能和行為方式有效用于新問題的解決。A.形成表征B.學習的遷移C.理解D.操作【答案】：B8.“師也者，教之以事而喻諸德者也。”這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點。A.全面性B.雙重性C.典范性D.針對性【答案】：B9.高等教育心理學的研究方法應該符合我國的教育方針和教育原則，能夠在日常教育工作中發(fā)揮積極的作用。這體現(xiàn)了高等教育心理學方法論的（）。A.理論聯(lián)系實際原則B.教育性原則C.發(fā)展性原則D.客觀性原則【答案】：B10.在師德理論上提出：教師應做到“莊嚴自持，內(nèi)外合一"的教育家是（）。A.董仲舒B.朱熹C.王守仁D.韓愈【答案】：C11.高校教師是知識的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者，這體現(xiàn)了高校教師職業(yè)特性中的（）。A.專業(yè)性B.知識性C.特殊性D.教育性【答案】：B12.以下不屬于高校社會服務中的教學服務的是（）。A.委托培養(yǎng)B.舉辦技術創(chuàng)新人才培訓C.推廣教育D.技術咨詢【答案】：D13.《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定“國家實行學位制度”。我國的學位分為（）。A.碩士和博士B.學士、碩士和博士C.專科、本科和研究生D.碩士、博士和博士后【答案】：B14.高等學校教學過程中最后一個重要教學環(huán)節(jié)，總體反映學生幾年本科教育成效的活動是（）。A.實驗B.畢業(yè)論文（設計）C.實習D.調(diào)研【答案】：B15.大學教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.溝通能力B.組織管理能力C.教學能力D.研究能力【答案】：B16.高等教育通過培養(yǎng)各種專業(yè)人才，通過高等學校提供的科學技術成果和直接為經(jīng)濟服務的各種活動來實現(xiàn)自己的（）。A.經(jīng)濟功能B.人口功能C.文化功能D.政治功能【答案】：A17.了解生理和性心理的基本知識，把握正確處理同學間親密關系的技巧，屬于心理健康教育中的（）內(nèi)容。A.環(huán)境適應教育B.生命生存教育C.健康戀愛教育D.生涯發(fā)展教育【答案】：C18.有關我國的高等教育體制,下列表述正確的是（）A.市場的力量較強B.學者所代表的學術力量較強C.高校自身的力量較強D.國家和政府的力量較強【答案】：D19.南京臨時政府時期,蔡元培主持制定的新學制影響了整個國民時期的高等教育,此學制是（）A.《壬子癸丑學制》B.《大學規(guī)程》C.《修正大學令》D.《大學組織法》【答案】：A20.劉明活潑好動，善于交際，思維敏捷，易接受新事物，興趣廣泛，注意力容易轉(zhuǎn)移，他的氣質(zhì)類型屬于（）。A.多血質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.黏液質(zhì)D.抑郁質(zhì)【答案】：A21.從橫向結(jié)構(gòu)看，高等學校課程可分為（）A.必修課程與選修課程B.隱性課程與顯性課程C.普通教育課程和學科基礎課程D.專業(yè)基礎課程和專業(yè)課程【答案】：A22.師生溝通中的體態(tài)語不恰當?shù)氖牵ǎ〢.不時點頭B.時有微笑C.保持善意的目光接觸D.手指指指戳戳【答案】：D23.“親其師信其道”說明教師職業(yè)具有A.深遠性B.示范性C.廣泛性D.創(chuàng)造性【答案】：B24."博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之"出自何處？（）A.《荀子》B.《中庸》C.《韓非子》D.《詩經(jīng)》【答案】：B25.[]托爾斯泰說："如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師"。這意味著教師要（）A.關心學生、了解學生B.嚴格要求學生，對學生一視同仁C.把熱愛事業(yè)與熱愛學生結(jié)合起來D.尊重學生、信任學生【答案】：C26.一個人所表現(xiàn)出的要求與他人建立感情聯(lián)系，如交朋友，這是馬斯洛需要層次理論中的（）。A.歸屬和愛的需要B.自我實現(xiàn)的需要C.安全需要D.尊重的需要【答案】：A27.清楚地意識到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗稱為（）。A.想像的道德情感B.直覺的道德情感C.倫理的道德情感D.形象的道德情感【答案】：C28.一個人面對問題情境時，不墨守成規(guī)，不鉆牛角尖，能隨機應變，觸類旁通，對同一問題想出多種不同類型的答案，這表明其思維具有（）。A.獨創(chuàng)性B.指向性C.流暢性D.變通性【答案】：D29.下列有關教師道德品質(zhì)形成的看法正確的是（）。A.是自然形成的或先天形成的習性B.是教師職業(yè)行為習性C.是一種堅定的道德意志的凝結(jié)D.是教師一時的道德沖動【答案】：C30.在《論語》中記載著許多孔子關于仁的解釋，孔子“仁”的中心是（）A.謙讓B.愛人C.人心D.誠信【答案】：B31.喜怒哀樂指的是哪一種心理過程（）。A.認知過程B.意志過程C.情緒過程D.激情【答案】：C32.用具有一定信度和效度的標準化量表（或問卷）對人的心理特征進行測量和評定的方法稱為（）。A.個案法B.產(chǎn)品分析法C.問卷法D.實驗法【答案】：C33.在現(xiàn)代教育中，隨著“以學生為中心”教育理念的確立，以下哪一種教師角色越來越弱化？（）A.知識學習的促進者B.教學的組織者，學習的參與者C.學生道德發(fā)展的向?qū).學生問題的解決者【答案】：D34.人們順利地完成某種活動所必須具備的個性心理特征是（）。A.動機B.能力C.氣質(zhì)D.性格【答案】：B35.在教師個人道德修養(yǎng)上，提出反省、知恥、改過等重要方法的思想家是（）。A.孟子B.韓愈C.董仲舒D.荀子【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.職業(yè)道德評價類型:包括（）。A.集體評價B.家庭評價C.自我評價D.社會評價【答案】：ACD37.課堂教學的優(yōu)點是（）。A.因材施教B.有利于培養(yǎng)學生的集體精神。C.提高教學效率D.增強教學的計劃性【答案】：BCD38.行為規(guī)范的邏輯結(jié)構(gòu)包括（）。A.指示B.后果C.假定D.條件【答案】：ABCD39.教師的教育機智在教學中主要體現(xiàn)為（）A.善于隨機應變B.善于因勢利導C.善于對癥下藥D.善于掌握分寸【答案】：ABCD40.以下描述中屬于行為主義學派人性觀的是（）A.行為是學習的結(jié)果，而人受外在影響的制約B.不重人性觀的抽象觀念，將焦點集中于可觀察的行為C.A人的行為基本上是機械的，只能對環(huán)境做出應答D.人要對自己負責【答案】：ABC41.注意的基本特征是（）A.間接性B.指向性C.集中性D.概括性【答案】：BC42.近代教育家陶行知提出（）A.要學生完成的作業(yè)，教職員先完成B.要學生守的規(guī)矩，教職員躬親共守C.要學生做的事，教職員躬親共做D.要學生學的知識，教職員躬親共學【答案】：BCD43.從心理結(jié)構(gòu)上說，良心有三種主要的構(gòu)成成份，即（）A.激勵B.情感C.認知D.意向【答案】：BCD44.高等學校的組織特征是（）。A.模糊性B.學術性C.復雜性D.二元性E.分散性【答案】：ABCDE45.下列有關教師人格的看法正確的是（）。A.是教師群體共有的思想行為特質(zhì)B.是教師群體共有的心理特征C.教師的人格直接關系到教育效果和成敗D.是教師在教育活動中表現(xiàn)出的認知、情感、性格等特質(zhì)【答案】：ABCD46.高等學校科學研究的任務有（）。A.為國家提供全面的人才支持B.提升全民族科學素質(zhì)C.推動大學文化和社會文化的建設D.推進基礎研究和應用研究,探索產(chǎn)學研結(jié)合的新機制【答案】：ABCD47.下列說法中，有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點是（）。A.“智者千慮，必有一失”B.“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”C.“運籌帷幄之中，決勝千里之外”D.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”【答案】：BD48.建立新型的師生關系,對教師來說,可以采用哪些策略?（）。A.了解和研究學生,樹立正確的學生觀B.理解和尊重學生C.對學生放任管理D.提高自我修養(yǎng),健全自身人格。【答案】：ABD49.我國歷代思想家教育家有關師德修養(yǎng)的內(nèi)容有（）A.教學相長，相互尊重B.以身作則，反躬自省C.學而不厭,誨人不倦D.立志樂道，甘于奉獻等【答案】：ABCD50.聯(lián)合國教科文組織在《教育——財富蘊藏其中》中對21世紀人才提出的要求是（）。A.學會做事B.學會共同生活C.學會認知D.學會生存【答案】：ABCD51.成就目標可以劃分為（）。A.掌握回避目標B.表現(xiàn)回避目標C.表現(xiàn)接近目標D.掌握接近目標【答案】：ABCD52.在實行市場經(jīng)濟模式的一些主要發(fā)達國家，高等教育體制與運行機制大體上有三種類型（）。A.配置型B.集中型C.分散型D.復合型【答案】：BCD53.遵守學術規(guī)范職業(yè)行為的具體要求（）。A.