2023新學期新暢想心得體會【五篇】_第1頁
2023新學期新暢想心得體會【五篇】_第2頁
2023新學期新暢想心得體會【五篇】_第3頁
2023新學期新暢想心得體會【五篇】_第4頁
2023新學期新暢想心得體會【五篇】_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

新學期新暢想心得體會【五篇】?2023新學期新暢想心得體會【五篇】

【篇一】新學期新暢想心得體會

一個漫長的暑假已過去,我迎來了學校生活中的最終一學年。

新的學期,新的準備,我們不能依舊沉醉在暑假的歡樂時間里,要投入學習中去。

我們的目標可以不同,但是肯定不能沒有,更重要的是有了目標后,我們肯定要為此付諸行動,全力以赴,在頭腦中肯定得有一個奮斗目標,沒有目標就是沒有終點。

一個連自己終點,都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程?當然這一路不會是一帆風順,它總會有讓自己黯然流淚的時候,不過風雨之后總能看到彩虹的。

即使以前的成果很好,也不能傲慢自滿;即使以前的成果很差,也不能垂頭喪氣.由于那已是過去不代表現(xiàn)在,更不代表將來,勝不驕,敗不餒才是勝利的關鍵。

勤奮努力,力求有所進步,才會走向勝利的將來.再接再厲,整理行囊,再次上路。

讓我們揚起抱負的風帆,在絢麗多彩的學習中航行。

或許會有坎坷、艱險,但我堅信,我們肯定會戰(zhàn)勝困難,避過淺灘,到達勝利的彼岸!

【篇二】新學期新暢想心得體會

我對于新學期,有著不一樣的期盼,我盼望我會做的更好,比初一初二做的要更好。

我的期盼并不是很高,就是能夠超越我自己就足夠了。

暢想,這二字,我并不是特殊的理解,我想它的意思也許是盡情的去想象,過著豐富而又美妙的新學期生活。

我,其實對新學期抱有很大的暢想,新學期有新課程,新老師,新班主任,新同學,也有舊課程,舊老師,舊同學。

新的加上舊的,我感覺這是不一樣的新學期。

我盼望新學期我的成果能提高,我只要夠仔細,夠努力,夠勤奮,我信任我的成果肯定能提高。

我是一個對將來抱有的期望不是很高的人,我并不盼望我的人生轟轟烈烈,只是沒有太大的到?jīng)]事就好了,所以我的成果也是一樣的,我并不是盼望我的成果突飛猛進,只要我盡力就行,我進到我的努力了就行。

俗話說站得越高,摔得越慘。

所以不要胡亂幻想一些不行能發(fā)生的事情,這樣整個人生就只會活在自己的幻想中。

新學期,我對這個詞的暢想是那么的美妙,安靜而又美妙。

這是多少人幻想的。

我會珍惜這個學期,仔細的過完這個學期,接著又是一個新學期來臨了。

一個接著連著一個不斷。

而這些光陰是一去不復返的,所以我很珍惜。

【篇三】新學期新暢想心得體會

經(jīng)過了五年的艱苦奮斗,我們最終登上了六班級的寶座。

說實話,我感到特快樂,特傲慢,特驕傲!當然,咱也不能白快樂,白驕傲啊,今日啊,我就來暢想新學期,讓這個學期生活豐富多彩。

首先呢,我來暢想六班級學習生活。

在六班級,早讀和午讀時,不管老師有沒有要求,我都要仔細去做。

讀課文時,我肯定會仔細讀,并且要讓我的讀書聲傳遍全班。

上課時,我要讓我的思維跟隨著老師跑,讓老師講的每一個學問點全都跑進我的大腦里。

記筆記時,我要把該把握的內(nèi)容一字不落地抄下來,由于俗話說好記性不如爛筆頭嘛。

做作業(yè)時,我要仔細做,不會做的要問老師、家長、同學。

當然,同學們請教我時,我肯定會仔細教哦,由于教他們的同時,我等于也復習了一遍,還有,孔子曰三人行,必有我?guī)熝伞?/p>

在六班級,我要學習別的同學身上的優(yōu)點,并對比他們改掉自己的缺點,這樣,我的學習成果才能進一步提高。

對了,我還把李圓鈺當成了我學習的競爭對手呢。

有了這份學習準備,李圓鈺,我肯定會超過你的!

暢想完了學習,我就來暢想我的課余生活。

在閑暇之余,我想到的第一件事便是看書,六班級也不例外。

什么《天藍色的彼岸》啊,《貓武士》系列啊,《中國卡通》啊等等都是我的最愛。

只要一看,我立即就會入迷,這就是我六班級課余生活的首選。

那么,在不想看書時我該干嘛呢?我有時會在爹媽允許下打開電視,觀看《喜羊羊與灰太狼》,有時我也會出去和伴侶們玩,這兩點也將進入我的六班級的課余生活。

在休息日,我會打開電腦,與同學們談天,玩玩嬉戲,這也將是我六班級課余生活的一部分。

還有,在有時間時,間或和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論