二年級語文基礎、閱讀練習題（含答案）基礎同步

二年級課外閱讀12篇

1、春天來了

春天伴隨著和煦的春風來了，她熱情地問我："種子播進土壤里,過不久

就會變成五顏六色的花朵。你想變成什么呢？"

我想變成透明的雨滴，滋潤小花、小樹和小草，讓它們越長越高。我想

變成一條小魚，游在清清的小河中。我想變成美麗的蝴蝶，在花叢中穿梭，去

歌唱美麗的春天。我想變成……

【問題】

1.在括號里填入合適的詞語。

（）的春風（）的花朵（）的春天

2.下面的事物能做什么?連一連。

雨滴游在小河中

小魚穿梭在花叢中

蝴蝶滋潤花草樹木

3.你想變成什么?照樣子，寫一寫

例:我想變成一條小魚,游在清清的小河中。

我想變成，O

2、春風吹

春風吹，吹醒了小草，小草像大力士頂出泥土。

春風吹，吹醒了小花，五顏六色的花兒露出了笑臉。

春風吹，吹醒了柳樹，柳枝在春風中慢慢地梳理著它的長發(fā)。

春風吹，吹醒了小青蛙,它們又開始寫詩啦！

春風吹，吹醒了小朋友，他們換上輕薄的春裝到公園里來了。

【問題】

1.短文有（）個自然段，第（）自然段寫的是小朋友們到公園里。

2.春風都把誰吹醒了？用"——"畫出來。

3.春風還吹醒了誰？展開想象，仿照文中的句子寫一寫。

春風吹，吹醒了（），（）。

3、誰最美

這一天，森林公園要召開一場“誰最美"的比賽。大清早，大家就向會場走去。

比賽時，大家忽然發(fā)現(xiàn)小山羊家著火了。梅花鹿怕燒壞她的花衣服，嚇得躲了起來。

小狐貍怕燒壞他的皮大衣，悄悄地溜走了。

大熊貓急急忙忙地跑過去，勇敢地沖進屋里，救出了小山羊。他自己的眼圈卻

被煙火熏黑了，身上也被燒出一塊塊黑印子。

會上，大象當眾宣布:大熊貓最美。

從這以后，大熊貓不管走到哪里,大家都非常喜歡他。

【問題】

1.參加“誰最美"評比的小動物有（）、（）、（）等。

2.小山羊家失火，小動物們都是怎么想、怎么做的?用"——"畫出來

3.為什么最后大象宣布大熊貓最美？

4、栽樹

小野豬、小象和小袋鼠一同上山栽樹。沒有鋤頭挖樹坑怎么為'?小野

豬說："不要緊，不要緊,我有硬硬的嘴巴。"不一會兒,小野豬就用嘴巴拱出

了一個樹坑。

沒有翳筐運肥料怎么辦?小袋鼠說："不要緊，不要緊,我有一個皮口

袋。"不一會兒，小袋鼠就用皮口袋運來了一堆肥料。三個小伙伴把小樹

栽進坑里，施上肥料，培上泥土。

沒有水桶澆水怎么辦?小象說："不要緊，不要緊,我有長長的鼻子。"

小象跑到小河邊，用長鼻子吸足了水，把樹坑澆得濕濕的。

小樹栽好啦!三個小伙伴手拉著手，圍著小樹又跳又笑。

【問題】

1.在栽樹的過程中，小野豬、小袋鼠和小象分別做了什么?

小野豬：_________________________

小袋鼠：_______________________

小象：_______________________

2.讀了故事，我知道了（）。

A.自己把自己的事情做好就行

B.發(fā)揮自己的長處，密切合作，就能把事情做好

3.你想對這三個小伙伴說什么呢？寫一寫。

5、小松樹和大松樹

山上有一棵小松樹,山下有一棵大松樹。

小松樹對大松樹說:“喂，朋友，你看我長得多高哇!我能看到很遠很遠的

地方，你呢？"大松樹沒有回答。

小松樹的話被風伯伯聽到了，風伯伯摸著小松樹的頭說："孩子，山下的

松樹比你高多了。你能看得遠,那是大山爺爺把你托起來的呀!”

小松樹聽了，慚愧地低下了頭。

【問題】

1.這篇文章一共（）個自然段。

2.選一選。（填序號）

（1）小松樹長在（），大松樹長在（）。

A.山上B.山下

（2）文中畫線的句子表現(xiàn)了（）

A.小松樹長得高，也很謙虛。

B.小松樹自高自大，目空一切。

（3）小松樹比大松樹看得遠是因為（）

A.小松樹比大松樹長得高

B.大山把小松樹托高了

3.小松樹聽了風伯伯的話后，會對大松樹說些什么呢?寫一寫。

小松樹對大松樹說：“________________________________

6.看花燈

農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，我們?nèi)胰艘黄鹑タ椿?。夜晚的大街上?/p>

火通明，人山人海。

街上的花燈可真多啊!兔子燈地上跑，鴿子燈天上飛……最有趣的是龍

燈，只見一條長龍追著寶珠上下翻飛，全身的鱗片金光閃閃,龍的尾巴不停

擺動。孩子們情不自禁地喊：”龍活了!龍活了!”

歌聲、笑聲、鑼鼓聲融成一片，響徹夜空。歡樂的人們迎來了又一個

春天。

【問題】

1.短文有（）個自然段，元宵節(jié)的時間是（）O

2.第二自然段是圍繞哪句話寫的？用""在文中畫出來。

3.文中介紹了（）燈、（）燈和（）燈，其中（）

燈寫得最具體。

4、你們家是怎么過元宵節(jié)的?寫一寫。

7、長江一祖國第一大江

我們偉大的祖國有許多大江、大河。它們像祖國媽媽身上的血管，給

祖國帶來了生命的力量。

你知道嗎？在祖國的千萬條江河中，哪一條最長呀？祖國最長的江河

就是長江。它從祖國西北的青海省唐古拉山開始，流經(jīng)11個省、市、自

治區(qū)，一直流入東海。長江一共有6300多公里長。萬里長江是祖國的第

一大江，也是世界上著名的大江。

【問題】

1.短文有（）個自然段，第（）自然段寫長江是祖國、世界著名的

江河。

2.祖國的大江、大河像什么?用""在文中畫出來。

3.祖國最長的江河是（），共有（）多千米。它從祖國的（）

省開始，一直流入（），共流經(jīng)（）個省、市、自治區(qū)。

4.你還知道我國的哪些大江、大河呢？寫一寫。

8、一個字

北宋大文學家蘇軾到妹妹蘇小妹家去做客。飯后，妹夫秦觀請?zhí)K軾到

書房休息，蘇軾看見書桌上有一幅秦觀的字謎，上面寫著："我有一物生

得巧，半邊鱗甲半邊毛，半邊離水難活命，半邊入水命難保。"蘇軾看完

以后，對秦觀說："妙，妙，妙！"

于是他隨手提起筆來，也寫了一個字謎："我有一物分兩旁，一旁好

吃一旁香，一旁山上去吃草，一旁大江把身藏。"寫完，秦觀拍手："真

妙！真妙！

蘇小妹聽了，走進書房，問道："什么東西如此之妙？"她俯身看過，

也隨口說道："我有一物長得奇，半身生雙翅，半身長四蹄，長蹄的跑不

快，長翅的飛不好?！闭f完,蘇軾、秦觀異口同聲地說："妙極，妙極！"

【問題】

1.我不知道"異口同聲"的意思，可以查詞典來理解它。這個詞語的意思

是O

2.從秦觀的字謎中，我知道了這個字由兩種動物的名字組成，左邊的動物

生活在（），右邊的動物生活在（）。

3.短文中這三個字謎的謎底相同，這個字是（）

A.鮮B.群C.蝦

4.這個字特別有趣，請你也用這個字寫一個謎語

9、故事

昨晚，刮了整整一夜的北風。清晨，北風疲憊地坐在樹干上。他看見一

只小鳥，一早就在枝頭蹦跳歌唱。

北風不明白，他問小鳥："我昨晚講了一夜又長又寒冷的故事，你沒有

感冒嗎？"

小鳥笑著說："你不知道吧，昨晚我的小巢,給我講了一整夜溫暖親切的

故事，我的心仿佛被太陽照著，暖暖和和的……"

【問題】

1.文中的"疲憊"可以換成（）

A.興致勃勃B.筋疲力盡C.莫名其妙

2.北風吹在身上很冷，所以北風講的故事是（）的;小鳥待小巢里

不會被北風吹到，很溫暖,所以小巢講的故事是（）的。

3在寒冷的冬夜，還有誰的故事會讓大家覺得溫暖呢？（）（多選）

A.火爐B.雪花C.棉被D.冰激凌

10、大墻下的小花苗

春風把一?；ǚN吹到一面墻的陰影里。不久，花種變成了一棵小花苗。

大墻外邊，小樹、小草都長得生機勃勃，只有小花苗又瘦又小,他難過得哭起

來。

"你干嗎哭呀？"蜜蜂問。"我見不到陽光，長得太小了。"別難過，

我替你把大墻推倒!"蜜蜂用力推起來。大墻紋絲不動，小蜜蜂只好飛走了。

"你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀!"墻頂上小牛

說。"是呀，自己細細的藤，就是手和腳呀!”小花苗擦去淚水,鼓足勇氣沿著

墻壁開始往上爬……

有一天，他終于爬上了高高的墻頂。陽光下真溫暖!小花苗使勁長，滿身

披上綠葉,開出金黃色的花朵。孩子們從大墻下走過，都說："瞧，這彩花能爬

上那么高的大墻，真勇敢!”

【問題】

1.聽了蝸牛的話后，小花苗靠自己的（）爬到墻頂上，最終開出（）。

孩子們夸小花苗（）。

2、假如你是小花苗,爬上了墻頂后，你會說些什么？

11.最美的云朵

從前，有一朵云,他長得像一只綿羊。就因為這樣,其他的云都笑話他這

朵云傷心地哭了。他哭得太傷心了，眼淚化成了雨落在地上。地上的人們

紛紛撐起五顏六色的雨傘。這真是一幅有意思的畫面，那朵云看到以后突

然笑了起來。他笑得整個身體都厲害地抖動著。這樣，他已經(jīng)不再像綿羊

了,而是像一張又大又軟的床。

到了晚上，月亮來到他身旁?？吹竭@樣一張舒服的大床,月亮忍不住輕

輕靠在上面,很快就進入了甜美的夢鄉(xiāng)。

這朵云受寵若驚，于是他聊足了勁兒，讓自己變得更加厚實。他想讓月

亮在自己懷里好好睡上一覺。

這下,那些曾經(jīng)笑他丑的云再也不笑他了。相反，他們說:“你真是最美、

最柔軟的云朵。你是怎么做到的？"

"很簡單，我哭了,又笑了?！彼肓讼耄a充道，"但我從沒笑過任何人。

【問題】

1.那朵云傷心地哭了是因為（）o

A.他覺得自己丑B.其他的云都笑話他C.他長得像一張小床

2、那朵云突然笑了是因為（）

A.他哭得太傷心了

B.他想要變成一張又大又軟的床

C.他看到地上的人們紛紛撐起五顏六色的雨傘

3.是什么讓那朵云感到受寵若驚?用""在文中畫出來

4.讀了這個故事，你想對其他的云說什么?

12、誰愿意

河馬老師問："誰愿意給大家唱支歌?”小朋友們爭著舉手：“我愿意!”

小黃鵬生怕老師叫別人，搶先站起來唱歌。

課間餐了,河馬老師說："誰愿意幫我發(fā)點心？"小胖豬的手舉得致高：

“我愿意!”小胖豬一邊發(fā)點心，一邊啊嗚啊嗚地自己吃起來。

放學了，地上不干凈。河馬老師問："誰愿意打掃衛(wèi)生?”小黃鵬和小胖

豬不作聲，只有小刺猬舉手："我愿意!”

小刺猬在地上打個滾，把那些碎紙片扎在刺上，送到垃圾桶里。掃啊，擦

啊,教室變得干干凈凈。河馬老師笑了："小刺猬真棒。"

小黃鵬和小胖豬嘟著嘴巴："河馬老師偏心?！?/p>

【問題】

1.河馬老師找同學唱歌，小黃鵬（）唱起歌來;河馬老師找同學發(fā)點

心，小胖豬卻邊（）邊（）；河馬老師找同學打掃衛(wèi)生，小刺

猬把教室打掃得（）。

2.小刺猬是個（）的孩子。

A.不愛逞強B.不怕臟、不怕累、愛勞動的

3.你來評一評，河馬老師偏心嗎?

4

二年級

一、動物要回家，快來幫幫他們。（填序號）

①孔雀②豹子③黃鵬④百靈⑤狐貍

⑥大雁⑦狼⑧熊貓⑨麻雀

鳥：___________________

獸：___________________

二、我會寫。

congyou

樹——前朋—沒—

geshen

唱—大——體—淺

三、課外延伸

我們在植物園里種了絲瓜，也種了瓢瓜。我們搭了瓜棚。絲瓜和瓢瓜

一起爬到瓜棚上來了。

六月底，絲瓜和瓢瓜都開始開花