五年級(jí)上英語(yǔ)說(shuō)課稿-Lesson 15 May I invite Danny and Jenny-冀教版

五年級(jí)上英語(yǔ)說(shuō)課稿Lesson15MayIinviteDannyandJenny-冀教版一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)能夠掌握以下單詞：invite,may能夠掌握以下日常用語(yǔ)：MayIinviteDannyandJenny?（我可以邀請(qǐng)丹尼和詹尼嗎？）Sure,pleasedo.（當(dāng)然，請(qǐng)吧。）Thankyouforinvitingus.（謝謝你邀請(qǐng)我們。）Sorry,Ican’t.Ihaveto…（對(duì)不起，我不能去。我必須…）2.能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，能夠運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交際。3.情感目標(biāo)通過(guò)該課的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生勇敢地開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)掌握新單詞invite和may。學(xué)會(huì)日常用語(yǔ)的用法。2.教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行口語(yǔ)交際。三、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入教師可以利用課件展示一些invite的場(chǎng)景（如邀請(qǐng)朋友參加生日聚會(huì)、邀請(qǐng)同學(xué)一起去看電影等）來(lái)引出新單詞invite。2.新課講解向?qū)W生解釋may的意思，并舉例說(shuō)明其用法。向?qū)W生介紹日常用語(yǔ)：MayIinviteDannyandJenny?和Sure,pleasedo.3.練習(xí)任務(wù)一：師生互動(dòng)讓學(xué)生和教師進(jìn)行一段簡(jiǎn)短的師生互動(dòng)。教師可以扮演一個(gè)邀請(qǐng)學(xué)生參加聚會(huì)的角色，學(xué)生需要回答相應(yīng)的問(wèn)題，如：教師：MayIinviteyoutomybirthdayparty?學(xué)生：Sure,pleasedo.任務(wù)二：分組活動(dòng)將學(xué)生分成小組，由小組內(nèi)的一名學(xué)生扮演邀請(qǐng)者的角色，其他同學(xué)扮演受邀請(qǐng)的角色。讓學(xué)生練習(xí)對(duì)話，并向全班展示演出結(jié)果。任務(wù)三：角色扮演讓學(xué)生在課外時(shí)與家長(zhǎng)或朋友進(jìn)行下列對(duì)話練習(xí)：A:MayIinviteDannyandJennytomyparty?B:Sure,pleasedo.A:Thankyouforinvitingus.B:You’rewelcome.4.練習(xí)分析針對(duì)學(xué)生在練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，教師可以采用以下方法進(jìn)行解決：對(duì)于詞匯掌握不熟練的學(xué)生，可以加強(qiáng)單詞的操練。對(duì)于口語(yǔ)表達(dá)不流暢的學(xué)生，可以加強(qiáng)口語(yǔ)訓(xùn)練，如為學(xué)生提供更多角色扮演的機(jī)會(huì)，以此來(lái)增強(qiáng)他們的口語(yǔ)能力。5.作業(yè)讓學(xué)生跟家長(zhǎng)和朋友進(jìn)行日常對(duì)話練習(xí)。根據(jù)自己的興趣，編寫(xiě)一段關(guān)于邀請(qǐng)朋友的對(duì)話，并在下一節(jié)課上呈現(xiàn)。四、教學(xué)反思通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生們了解了新單詞invite和may，并學(xué)會(huì)了如何構(gòu)建日常用語(yǔ)，能夠簡(jiǎn)單地進(jìn)行口語(yǔ)交流。在教學(xué)活動(dòng)中，教師運(yùn)用了多種教學(xué)方法，如展示課件、師生互動(dòng)、小組活動(dòng)和角色扮演等，以此來(lái)提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力及自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，針對(duì)學(xué)