福建省南平市水南學(xué)校2021年高二生物測(cè)試題含解析

福建省南平市水南學(xué)校2021年高二生物測(cè)試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.在人體內(nèi)，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)不可能由A.軸突→樹(shù)突→細(xì)胞體

B.軸突→細(xì)胞體→樹(shù)突C.樹(shù)突→細(xì)胞體→軸突

D.細(xì)胞體→樹(shù)突→軸突參考答案：D興奮可以由前一神經(jīng)元的軸突傳遞到下一神經(jīng)元的樹(shù)突，再由樹(shù)突傳導(dǎo)至該神經(jīng)元的細(xì)胞體，A正確；興奮可以由前一神經(jīng)元的軸突傳遞到下一神經(jīng)元的細(xì)胞體，再由細(xì)胞體傳導(dǎo)至該神經(jīng)元的樹(shù)突，B正確；興奮在同一神經(jīng)元上，可以從樹(shù)突傳導(dǎo)至細(xì)胞體再傳導(dǎo)至軸突，C正確；興奮可以由前一神經(jīng)元的細(xì)胞體傳導(dǎo)至樹(shù)突，但不能傳遞到下一神經(jīng)元的軸突，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)【名師點(diǎn)睛】突觸的類型有兩種，分別是軸突-樹(shù)突型和軸突-胞體型．神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放到突觸后膜，使后膜產(chǎn)生興奮（或抑制）所以是單向傳遞．2.下列有關(guān)生物進(jìn)化與生物多樣性形成的敘述，正確的是A.一個(gè)物種的形成或滅絕，不會(huì)影響到其他若干個(gè)物種的進(jìn)化B.物種之間的共同進(jìn)化都是通過(guò)物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的C.生物多樣性的形成過(guò)程，也就是新物種不斷形成的過(guò)程D.捕食者的存在有利于增加物種的多樣性參考答案：D【分析】共同進(jìn)化：不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展。生物多樣性包括三個(gè)層次的內(nèi)容：基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性?！驹斀狻坎煌N生物之間在進(jìn)化上密切相關(guān)，因此一個(gè)物種的形成或滅絕，會(huì)影響到其他物種的進(jìn)化，A錯(cuò)誤；物種之間的共同進(jìn)化可以通過(guò)物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)，也可以在互利的條件下，相互選擇，共同進(jìn)化來(lái)實(shí)現(xiàn)，B錯(cuò)誤；生物多樣性包括三個(gè)層次的內(nèi)容：基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。因此，生物多樣性的形成過(guò)程不等同于新物種不斷形成的過(guò)程，C錯(cuò)誤；美國(guó)生態(tài)學(xué)家斯坦利提出了“收割理論”：捕食者往往捕食個(gè)體數(shù)量多的個(gè)體，這樣就會(huì)避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的局面，為其他物種的形成騰出空間。因此，捕食者的存在有利于增加物種的多樣性，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】識(shí)記共同進(jìn)化的概念、過(guò)程以及生物多樣性的內(nèi)容便可解答本題。3.用矮稈遲熟（ddEE）水稻和高稈早熟（DDee）水稻雜交，這兩對(duì)基因自由組合，如希望得到200株矮稈早熟植株純種，那么F2在理論上要有多少株A.800

B.1000

C.1600

D.3200參考答案：答案：D4.下列有關(guān)生物豐富度的說(shuō)法，正確的是

（

）A．豐富度是指單位面積或空間內(nèi)生物個(gè)體數(shù)目的多少B．越靠近熱帶地區(qū)，生物的豐富度一定越高C．一般來(lái)說(shuō)，某個(gè)區(qū)域生物豐富度越高，該區(qū)域的生態(tài)系統(tǒng)越復(fù)雜D．在探究土壤中小動(dòng)物豐富度的過(guò)程中，要對(duì)取樣土壤中的各種生物個(gè)體逐個(gè)計(jì)數(shù)參考答案：C略5.下面是科學(xué)家探明基因的歷程。他們?cè)谘芯康倪^(guò)程所使用的科學(xué)研究方法依次為

①1866年孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)：提出遺傳因子(基因)②1903年薩頓研究蝗蟲(chóng)的精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程，提出假說(shuō)：基因在染色體上③l910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)：找到基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)A.①假說(shuō)一演繹法

②假說(shuō)一演繹法

③類比推理B.①假說(shuō)一演繹法

②類比推理

③類比推理C.①假說(shuō)一演繹法

②類比推理

③假說(shuō)一演繹法D.①類比推理

②假說(shuō)一演繹法

③類比推理參考答案：C略6.下列有關(guān)生物群落演替的敘述錯(cuò)誤的是(

)A．群落演替的根本原因是群落內(nèi)部因素的變化B．群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類型，火災(zāi)后的草原、過(guò)量砍伐的森林、冰川泥地上進(jìn)行的演替都屬于次生演替C．在群落的發(fā)展變化過(guò)程中，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程，就是群落的演替D．演替過(guò)程中由草本植物階段漸變?yōu)楣嗄倦A段，主要原因是灌木較為高大，能獲得更多陽(yáng)光參考答案：B7.下圖是有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖，對(duì)圖示分析正確的是：

A．a(chǎn)肯定含有P元素

B．①過(guò)程有水生成C．多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目

D．d表示氨基酸種類的多樣性參考答案：B8.下列有關(guān)說(shuō)法，正確的是A.對(duì)于頻繁使用的菌種，可采用甘油管藏法保藏B.甘油管藏法保存菌種時(shí)用固體體培養(yǎng)基C.甘油管藏法一般保存溫度為-20℃D.甘油管藏法每3～6個(gè)月將菌種從舊的培養(yǎng)基轉(zhuǎn)移到新鮮培養(yǎng)基上參考答案：C對(duì)于頻繁使用的菌種,可采用臨時(shí)保存法保藏，A錯(cuò)誤；甘油管藏法保存菌種是一種長(zhǎng)期保存菌種的方法，需要用液體培養(yǎng)基保存，B錯(cuò)誤；臨時(shí)保存法的溫度一般設(shè)置為4℃，甘油管藏法一般保存溫度為-20℃，C正確；臨時(shí)保存法需要每3～6個(gè)月將菌種從舊的培養(yǎng)基轉(zhuǎn)移到新鮮培養(yǎng)基上，甘油管藏法沒(méi)有這樣的要求，D錯(cuò)誤。9.有關(guān)免疫的幾種說(shuō)法不正確的是（

）A．在體液免疫過(guò)程中，往往要借助T細(xì)胞傳遞與識(shí)別抗原B．特異性免疫過(guò)程中發(fā)揮作用的主要是眾多的淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞C．抗原可以是過(guò)敏原，過(guò)敏原一定是抗原D．病毒感染時(shí)，細(xì)胞免疫前，往往先通過(guò)體液免疫的作用來(lái)防止病毒通過(guò)血液循環(huán)而擴(kuò)散參考答案：B10.下列疾病因缺乏激素而引起的是()A．呆小癥和巨人癥 B．侏儒癥和糖尿病 C．夜盲癥和腳氣病 D．大脖子病和軟骨病參考答案：B11.下列關(guān)于人體免疫三道防線的說(shuō)法正確的是

A．人體的皮膚、黏膜和溶菌酶等殺菌物質(zhì)構(gòu)成了人體的第一道防線

B．體液中的殺菌物質(zhì)和淋巴細(xì)胞構(gòu)成人體的第二道防線

C．第三道防線主要是由人體的免疫器官和免疫細(xì)胞構(gòu)成的

D．人體的第一道防線屬于非特異性免疫，第二道防線和第三道防線屬于特異性免疫參考答案：C12.假定某動(dòng)物體細(xì)胞染色體數(shù)目2N-4，對(duì)下圖中②③④⑤⑥細(xì)胞所處時(shí)期的敘述，正確的是(

)A．圖中不含同源染色體的細(xì)胞為③⑤⑥B．②為減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期，④⑤染色體數(shù)目暫時(shí)加倍C．②③④為減數(shù)分裂，分別為第一次分裂的前、中、后期D．④⑥分別為減數(shù)第一次分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期參考答案：D13.下列關(guān)于果膠酶的敘述正確的是()①具有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的②凡是活細(xì)胞都能產(chǎn)生果膠酶③果膠酶能將果膠分解成半乳糖醛酸④植物、霉菌、酵母菌和細(xì)菌均可能產(chǎn)生果膠酶⑤果膠酶特指分解果膠的一種酶⑥纖維素酶和果膠酶可用于去除植物細(xì)胞壁⑦組成果膠酶的基本單位是氨基酸或核苷酸A．①②⑤

B．②③⑦C．③④⑥

D．③④⑤參考答案：C14.登革熱是伊蚊傳播登革熱病毒引起的一種急性傳染病，臨床特征為起病急驟，發(fā)熱等癥狀。如圖為登革熱病毒致病機(jī)理的簡(jiǎn)圖，圖中數(shù)字代表細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖中不能識(shí)別抗原的細(xì)胞有__（填數(shù)字）。登革熱病毒感染會(huì)使人體產(chǎn)生不同的抗體，說(shuō)明登革熱病毒表面存在不同的__。（2）登革熱病毒侵入人體后，位于__的體溫調(diào)節(jié)中樞將體溫調(diào)定點(diǎn)提高，導(dǎo)致機(jī)體發(fā)熱。若患者在連續(xù)4小時(shí)內(nèi)都保持著38攝氏度的體溫，這個(gè)過(guò)程中產(chǎn)熱量__（在“大于”、“小于”或“等于”中選擇）散熱量。（3）物質(zhì)甲為_(kāi)_，該物質(zhì)和抗體Ⅰ能促進(jìn)__，使復(fù)合物增多，復(fù)合物增多又會(huì)使血管通透性增大，__外滲而引起組織水腫。（4）沃爾巴克氏體是一種廣泛分布于節(jié)肢動(dòng)物體內(nèi)的共生微生物，可使雄性伊蚊不育?？蒲腥藛T將大量含有沃爾巴克氏體的雄蚊釋放到自然環(huán)境中，可以直接降低白色伊蚊種群的__（填寫(xiě)種群的特征），從而有效控制登革熱病毒的傳播。參考答案：

(1).③⑤

(2).抗原（或抗原決定簇）

(3).下丘腦

(4).等于

(5).淋巴因子

(6).病毒在吞噬細(xì)胞中的繁殖

(7).血漿蛋白

(8).出生率【分析】分析題圖：病毒侵染后首先被吞噬細(xì)胞處理，并將之呈遞給T細(xì)胞；T細(xì)胞再將抗原呈遞給B細(xì)胞，并分泌淋巴因子，因此物質(zhì)甲為淋巴因子；抗原刺激B細(xì)胞后會(huì)增殖分化為漿細(xì)胞；不同的漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體不同，其中抗體Ⅰ與病毒結(jié)合形成復(fù)合物導(dǎo)致通透性增大，進(jìn)而引起組織水腫；抗體Ⅱ與子代病毒中和后被清除。【詳解】（1）分析圖示可知，④為B淋巴細(xì)胞，③和⑤均為漿細(xì)胞，吞噬細(xì)胞能識(shí)別抗原，T細(xì)胞、B細(xì)胞和記憶細(xì)胞均可特異性的識(shí)別抗原，而漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原，故圖中不能識(shí)別抗原的細(xì)胞有③⑤?？贵w只能與特定的抗原結(jié)合，具有特異性，登革熱病毒感染會(huì)使人體產(chǎn)生不同的抗體，說(shuō)明登革熱病毒表面存在不同的抗原或者抗原決定簇。（2）體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，當(dāng)產(chǎn)熱量和散熱量相等時(shí)，機(jī)體的體溫保持相對(duì)穩(wěn)定，所以若患者在連續(xù)4小時(shí)內(nèi)都保持著38攝氏度的體溫，這個(gè)過(guò)程中產(chǎn)熱量等于散熱量。（3）根據(jù)分析可知，物質(zhì)甲為T(mén)淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子，由圖可知，該物質(zhì)和抗體Ⅰ能促進(jìn)病毒在吞噬細(xì)胞中的繁殖，使復(fù)合物增多，復(fù)合物增多又會(huì)使血管通透性增大，血漿蛋白外滲而引起組織水腫。（4）沃爾巴克氏體可使雄性伊蚊不育，因此將含有沃爾巴克氏體的雄蚊釋放到自然環(huán)境中，可影響伊蚊種群的性別比例，直接降低白色伊蚊種群的出生率，從而有效控制登革熱病毒的傳播?！军c(diǎn)睛】本題考查生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)點(diǎn)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題。15.下圖示為一高等動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期，對(duì)此認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的()A．③細(xì)胞內(nèi)有2個(gè)四分體B．②細(xì)胞中可發(fā)生同源染色體分離，非同源染色體自由組合C．若④細(xì)胞中的a為X染色體，則b為常染色體D．①細(xì)胞為有絲分裂后期圖像，睪丸中有可能同時(shí)存在上圖所示的四種細(xì)胞參考答案：A16.調(diào)節(jié)是生物體維持自身正常生命活動(dòng)的重要功能，以下表述正確的是

A．植物生長(zhǎng)素從植物形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端的極性運(yùn)輸需要能量

B．由于敏感性不同，促進(jìn)芽生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素濃度一定會(huì)抑制根的生長(zhǎng)

C．垂體既能分泌激素，又與下丘腦相聯(lián)系，所以是內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐

D．含有神經(jīng)遞質(zhì)的突觸小泡進(jìn)入突觸間隙作用于突觸后膜會(huì)引起后膜發(fā)生電位變化參考答案：A17.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是

A．酶促反應(yīng)需要穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境

B．穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件C．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就是保持其成分的恒定不變

D．穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，就會(huì)引起細(xì)胞代謝紊亂參考答案：C18.ch1L基因是藍(lán)細(xì)菌擬核DNA上控制葉綠素合成的相關(guān)基因。為研究該基因?qū)θ~綠素合成的控制，需要構(gòu)建該種生物缺失ch1L基因的變異株細(xì)胞。技術(shù)路線如下圖所示，對(duì)此描述正確的有幾項(xiàng)（）(1)ch1L基因的基本組成單位是脫氧核苷酸(2)①②過(guò)程中使用的限制性核酸內(nèi)切酶的作用是將DNA分子的磷酸二酯鍵打開(kāi)(3)①②過(guò)程都要使用限制酶和DNA連接酶(4)可用含紅霉素的培養(yǎng)基篩選出該變異株A.1

B.2

C.3

D.4參考答案：D試題分析：基因是DNA的片片段，基本組成單位是脫氧核苷酸，(1)正確；限制性核酸內(nèi)切酶的作用是識(shí)別DNA分子的特定片段，并從特定位點(diǎn)切開(kāi)，破壞的是磷酸二酯鍵，(2)正確；①②過(guò)程都要使用限制酶和DNA連接酶，(3)正確；因?yàn)楹锌辜t霉素基因，若操作成功，可用含紅霉素的培養(yǎng)基篩選出該變異株，(4)正確。綜上所述，選D。考點(diǎn)：本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí)。意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。19.蛋白質(zhì)工程中直接需要進(jìn)行操作的對(duì)象是

A．氨基酸結(jié)構(gòu)

B．蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)

C．肽鏈結(jié)構(gòu)

D．基因結(jié)構(gòu)參考答案：D20.根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列說(shuō)法正確的是A.自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向B.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變C.種群內(nèi)基因頻率的改變?cè)谑来g具有連續(xù)性D.種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而減少參考答案：C21.自2005年7月下旬以來(lái)，有關(guān)四川“怪病”——豬鏈球菌病致死多人的消息成為世界各地媒體關(guān)注的焦點(diǎn)。豬鏈球菌病的病原體為一種細(xì)菌——豬鏈球菌，下列關(guān)于豬鏈球菌的推測(cè)錯(cuò)誤的是

A.遺傳物質(zhì)是DNA

B.沒(méi)有核膜

C.不含核糖體等細(xì)胞器

D.具有細(xì)胞壁

參考答案：C22.新近發(fā)現(xiàn)的一種被稱為NDM-1的超級(jí)細(xì)菌，對(duì)所有抗生素都具有抗藥性，由此對(duì)人類醫(yī)學(xué)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。下列有關(guān)NDM-1的敘述，正確的是A．超級(jí)細(xì)菌的細(xì)胞壁可用纖維素酶和果膠酶除去，且不影響其生理活性B．人體感染超級(jí)細(xì)菌后會(huì)通過(guò)漿細(xì)胞識(shí)別NDM—1并產(chǎn)生相應(yīng)的抗體C．NDM—1的超級(jí)抗藥性是濫用抗生素導(dǎo)致細(xì)菌染色體變異的結(jié)果D．超級(jí)細(xì)菌通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生后代過(guò)程中，要進(jìn)行DNA的復(fù)制和基因的表達(dá)參考答案：D23.老鼠的皮毛黃色（A）對(duì)灰色（a）為顯性。有一位遺傳學(xué)家，在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)含顯性基因（A）的精子和含顯性基因（A）的卵細(xì)胞不能結(jié)合。如果雜合的黃鼠與黃鼠(第一代)交配得到第二代，后代（第二代）相同基因型老鼠繼續(xù)交配一次得到第三代，那么在第三代中黃鼠的比例為（假定每對(duì)老鼠產(chǎn)生的后代數(shù)量相同）

A．40％

B．44.4％

C．66.7％

D．75％參考答案：B略24.有絲分裂的動(dòng)物細(xì)胞或低等植物細(xì)胞，當(dāng)中心體移向兩極時(shí)，染色體數(shù)（a）、染色單體數(shù)（b）、DNA分子數(shù)（c）可表示為參考答案：B25.若大腸桿菌和圓褐固氮菌（一種自生固氮菌）混合在一起，采用下列哪組培養(yǎng)基，可以將它們分離A.加食鹽的培養(yǎng)基和蛋白胨培養(yǎng)基

B．伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基和無(wú)氮培養(yǎng)基C．液體培養(yǎng)基和斜面培養(yǎng)基

D.伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基和加霉素的培養(yǎng)基參考答案：B略26.遺傳因子組合為Aa的植物產(chǎn)生雌雄配子間的數(shù)量是A．雌雄配子數(shù)目相等

B．雌配子：雄配子=3:1C．雌配子：雄配子=1:1

D．雄配子數(shù)量比雌配子多參考答案：D27.組成小麥植株的基本元素是A．C、H、O、N、P、S

B．C、H、O、N、P、KC．C、H、O、N

D．C、H、O、N、P、S參考答案：A28.下列有關(guān)基因的敘述，哪項(xiàng)不正確

A．基因全部存在于染色體上

B．基因在染色體上呈線性排列

C．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

D．一條染色體上含有多個(gè)基因參考答案：A29.蛋白質(zhì)工程中，直接需要進(jìn)行操作的對(duì)象是

（

）A．氨基酸結(jié)構(gòu)

B．蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)

C．肽鏈結(jié)構(gòu) D、基因結(jié)構(gòu)參考答案：D30.要得到番茄的無(wú)籽果實(shí)，需將一定濃度的生長(zhǎng)素溶液滴在該花的雌蕊柱頭上。處理該花的時(shí)期和條件是A.花蕾期，不去雄蕊 B.花蕾期，去掉雄蕊C.開(kāi)花后，不去雄蕊 D.開(kāi)花后，去掉雄蕊參考答案：B試題分析：種子是植物完成雙受精后形成的，要得到無(wú)子果實(shí)，就要使植物不能受精，故應(yīng)在花蕾期，去掉雄蕊。考點(diǎn)：本題考查無(wú)子果實(shí)的培育方法，意在考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生活中的生物現(xiàn)象的能力。31.某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn)：①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠③R型菌＋DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠④S型菌＋DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠以上4個(gè)實(shí)驗(yàn)中小鼠存活的情況依次是（

）A.存活、存活、存活、死亡 B.存活、死亡、存活、死亡C.死亡、死亡、存活、存活 D.存活、死亡、存活、存活參考答案：D考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。R型菌無(wú)毒，不使小鼠致死，S型菌有毒，可使小鼠致死。①中DNA被DNA酶破壞，R型菌不轉(zhuǎn)化；②中仍有部分S型菌未轉(zhuǎn)化；③中高溫加熱后R型菌已死，不能再轉(zhuǎn)化；④中同③。32.依據(jù)細(xì)胞生理特點(diǎn)，鑒別一個(gè)正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞，最可靠的方法是檢查它的(

)A．DNA自我復(fù)制的方式

B．是否出現(xiàn)星射線C．細(xì)胞分成兩部分的方式

D．自身的蛋白質(zhì)合成的方式參考答案：C33.假設(shè)圖中兩個(gè)含生長(zhǎng)素(IAA)的瓊脂塊和兩個(gè)胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的生長(zhǎng)素量相同，則一段時(shí)間后對(duì)a、b、c、d、e、f、g四個(gè)空白瓊脂塊中所含生長(zhǎng)素量的分析正確的是

A．f＞a＝b＝d＝e＞g＞c

B．a(chǎn)＝f＞d＝e＞b＝g＞cC．c＞a＝f＞d＝e＞b＝g

D．c＞f＝d＞a＝b＞e＝g參考答案：A34.DNA分子雜交技術(shù)可比較不同種生物DNA分子的差異。將來(lái)自不同種生物的兩條DNA單鏈進(jìn)行雜交，兩種生物的DNA分子堿基序列越相似，形成的雜合雙鏈區(qū)的部位就越多。某人用甲、乙、丙三種生物的DNA單鏈進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示，根據(jù)圖判斷，下列敘述中正確的是（）A.游離的單鏈所對(duì)應(yīng)的原物種DNA片段均不含遺傳信息B.雜合雙鏈區(qū)的存在表示兩種生物攜帶的遺傳密碼相同C.甲與乙的親緣關(guān)系比甲與丙的親緣關(guān)系遠(yuǎn)D.甲與丙的親緣關(guān)系比乙與丙的親緣關(guān)系近參考答案：C試題分析：游離的單鏈所對(duì)應(yīng)的原物種DNA片段可能含有遺傳信息，A錯(cuò)誤；雜合雙鏈區(qū)的存在表示兩種生物攜帶的遺傳密碼部分相同，B錯(cuò)誤；甲與乙形成的雜合雙鏈區(qū)的部位比甲與丙的少，故甲與乙的親緣關(guān)系比甲與丙的親緣關(guān)系遠(yuǎn)，C正確；甲與丙形成的雜合雙鏈區(qū)的部位和乙與丙形成的雜合雙鏈區(qū)的部位一樣多，故甲與丙的親緣關(guān)系和乙與丙的親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近相同，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：DNA分子的多樣性和特異性【名師點(diǎn)睛】本題考查DNA分子中堿基排列順序多樣性和特異性的應(yīng)用，DNA分子的多樣性主要表現(xiàn)為構(gòu)成DNA分子的四種脫氧核苷酸的種類數(shù)量和排列順序；特異性主要表現(xiàn)為每個(gè)DNA分子都有特定的堿基序列。35.在人體內(nèi)，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)不可能是下列哪種方式（

）

A．軸突→樹(shù)突→細(xì)胞體

B．軸突→細(xì)胞體→樹(shù)突

C．樹(shù)突→細(xì)胞體→軸突

D．細(xì)胞體→樹(shù)突→軸突參考答案：D36.下列關(guān)于各種酶的敘述正確的是A.DNA復(fù)制時(shí)只有用解旋酶才能打開(kāi)DNA雙鏈B.DNA連接酶能使不同脫氧核苷酸的脫氧核糖和含氮堿基連接C.RNA聚合酶能夠與mRNA結(jié)合從而使游離的核糖核苷酸連接D.在PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí)需要使用熱穩(wěn)定DNA聚合酶參考答案：D37.關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說(shuō)法，正確的是A．蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對(duì)蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作B．蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過(guò)的新型蛋白質(zhì)分子C．對(duì)蛋白質(zhì)的改造是通過(guò)直接改造相應(yīng)的mRNA來(lái)實(shí)現(xiàn)的D．蛋白質(zhì)工程的流程和天然蛋白質(zhì)合成的過(guò)程是相同的參考答案：B38.如圖所示，圖１表示某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系，圖2表示處于有絲分裂某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖像。下列說(shuō)法中正確的是

A．圖1中DE段可表示細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的精確平均分配

B．圖2中細(xì)胞處于圖1中的BC段

C．圖2中細(xì)胞含8條染色單體、8個(gè)DNA分子

D．圖1中AB段形成的原因是DNA分子復(fù)制參考答案：D39.現(xiàn)有與某種植物種子萌發(fā)有關(guān)的4組實(shí)驗(yàn)處理如下表：實(shí)驗(yàn)組ⅠⅡⅢⅣ處理種皮完整，25℃蒸餾水浸泡24h機(jī)械破損種皮，25℃蒸餾水浸泡24h種皮完整，0.05%赤霉素水溶液25℃浸泡24h機(jī)械破損種皮，0.05%赤霉素水溶液25℃浸泡24h下列組合不能達(dá)到相應(yīng)目的的是(

)A．僅做Ⅰ組與Ⅱ組實(shí)驗(yàn)，可探究機(jī)械破損對(duì)該種子萌發(fā)的影響B(tài)．僅做Ⅰ組與Ⅲ組實(shí)驗(yàn)，可探究種皮完整條件下赤霉素對(duì)該種子萌發(fā)的影響C．僅做Ⅱ組與Ⅲ組實(shí)驗(yàn)，可探究赤霉素或機(jī)械破損對(duì)該種子萌發(fā)的影響D．僅做Ⅱ組與Ⅳ組實(shí)驗(yàn)，可探究機(jī)械破損條件下赤霉素對(duì)該種子萌發(fā)的影響參考答案：C40.下圖是“探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的適宜濃度”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作和結(jié)果統(tǒng)計(jì)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)

插條生根的實(shí)驗(yàn)結(jié)果2,4-D濃度（mol/L）010-1210-1110-1010-910-8生根平均值（mm）8.09.415.120.317.37.3

A．實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄可L(zhǎng)素類似物促進(jìn)某種植物扦插枝條生根的適宜濃度范圍B．上圖中5號(hào)燒杯中應(yīng)移除1mL溶液；6號(hào)燒杯應(yīng)只加入9mL清水C．上表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插枝條生根的作用具有兩重性

D．實(shí)驗(yàn)中不同濃度生長(zhǎng)素類似物溶液浸泡不同扦插枝條的時(shí)間長(zhǎng)短要有不同的梯度參考答案：D略二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸之間有著密切的聯(lián)系。下面物質(zhì)代謝簡(jiǎn)圖表示了兩者之間的關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)圖示分析回答：（21分）（1）①是在

上進(jìn)行的，所需要的外界條件是

，發(fā)生的能量變化是

。（2）③、④、⑤表示

過(guò)程。在這一過(guò)程中，所需要的外部條件主要有

和

。（3）上述①~⑤過(guò)程中，能產(chǎn)生ATP的過(guò)程是

（寫(xiě)代號(hào)）。（4）請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn)，并在橫線處填寫(xiě)代號(hào)。將一盆在陽(yáng)光下正常生長(zhǎng)的植物迅速移入暗室，立刻停止的過(guò)程是

，稍后，

過(guò)程也隨著停止。一段時(shí)間后，將這一盆植物迅速移到陽(yáng)光下，上述兩個(gè)過(guò)程先開(kāi)始進(jìn)行的是

。而在這一實(shí)驗(yàn)中，始終不會(huì)停止的過(guò)程是

。（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)定，黃豆種子在萌發(fā)時(shí)放出的CO2量比消耗的O2量高出4倍，對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是：

。參考答案：(1)葉綠體的類囊體薄膜

一定強(qiáng)度的光照

光能