八年級(jí)班家長(zhǎng)會(huì)

八年級(jí)（3）班全體師生歡迎您尊敬的家長(zhǎng)

也許你們來(lái)前在考慮，學(xué)校召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)是出于什么目的?我們的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的交流，更清楚的了解學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)，我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！下面把幾個(gè)方面的情況與家長(zhǎng)們共享：

有人這樣形容初中三年的學(xué)習(xí)狀況，“初一差距不大，初二兩極分化，初三天上地下”。對(duì)于一個(gè)初中生，初二意味著兩極分化和成績(jī)的定型期，誰(shuí)能牢牢的把握住初二，就是在提前把握未來(lái)的中考命運(yùn)。為什么一到初二就會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象？原因主要是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)難度加深，一門(mén)全新學(xué)科的加入--物理，增加了課業(yè)負(fù)擔(dān)，占用了其他學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間。初三上學(xué)期增加新學(xué)科化學(xué)，多數(shù)學(xué)科要把初中所有新課上完，并進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段。所以，從初二開(kāi)始，教學(xué)任務(wù)加重，難度加深，進(jìn)度加快，對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生或者學(xué)習(xí)不努力或者學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)膶W(xué)生來(lái)說(shuō)，難免會(huì)增大差距，出現(xiàn)兩極分化。期中考試表?yè)P(yáng)榜班級(jí)總分前五名單科前三名語(yǔ)文：劉曉曉（79）、袁崇根（79）臧千千（78）數(shù)學(xué)：王宏勵(lì)（79）周平（72）劉曉曉（68）英語(yǔ)：周平（75）、蔡駿（73）王竹君（70）物理：周平（90）、臧千千（86）

潘陽(yáng)陽(yáng)（84）結(jié)論：1.學(xué)科之間存在較大差異

2.學(xué)生之間存在較大差異學(xué)科年級(jí)最高分班級(jí)最高分班級(jí)最底分語(yǔ)文837954數(shù)學(xué)927915英語(yǔ)907530物理999060期中成績(jī)班級(jí)內(nèi)部橫向比較：兩個(gè)重要的問(wèn)題（一）有家長(zhǎng)問(wèn)，孩子上了補(bǔ)習(xí)班，也請(qǐng)了家教，為什么他的成績(jī)沒(méi)有還是沒(méi)有提高？應(yīng)該說(shuō)，原因是多方面的：第一、有可能是孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題，如果學(xué)習(xí)很被動(dòng)的話就很難有效果了。比如平日校內(nèi)布置的作業(yè)不完成，敷衍了事或者根本不是找問(wèn)題帶著問(wèn)題去聽(tīng)課，而是由老師通過(guò)做練習(xí)來(lái)找孩子的問(wèn)題，當(dāng)然效果不好。如果對(duì)補(bǔ)習(xí)老師產(chǎn)生依賴思想危害更大，自己的作業(yè)未做過(guò)就叫老師講，其結(jié)果可想而知，只會(huì)起副作用。第二、如果家長(zhǎng)認(rèn)為給孩子花了錢(qián)上補(bǔ)習(xí)班或請(qǐng)家教就認(rèn)為盡到了責(zé)任，放手不管，也很難保證有好的效果，畢竟孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)的督促是別人代替不了的，所以家長(zhǎng)的責(zé)任同樣重大。第三、孩子的主要學(xué)習(xí)時(shí)間在學(xué)校和家里，需要家長(zhǎng)和老師密切配合，共同努力，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)一步一步提高。如果孩子在校的情況家長(zhǎng)從不過(guò)問(wèn)，從不和老師主動(dòng)聯(lián)系交流，在家不管孩子的學(xué)習(xí)，作業(yè)從不檢查簽字，對(duì)孩子的情況一點(diǎn)兒不了解，孩子必然會(huì)鉆空子，偷懶不認(rèn)真完成作業(yè)，作業(yè)中的錯(cuò)誤也不及時(shí)訂正，成績(jī)必然會(huì)下降。第四、學(xué)習(xí)欠賬是一件很痛苦的事情，積累到一定程度就越來(lái)越吃力，最終導(dǎo)致厭學(xué)。第五、學(xué)習(xí)對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，往往是苦差使，談不上興趣，這是需要家長(zhǎng)的鼓勵(lì)、支持與溝通，和孩子一起想辦法解決，如果只是一味的指責(zé)反而起不到作用。第六鋼、學(xué)姿生成糧績(jī)的觸差距別來(lái)自距于習(xí)廊慣的訊好壞束。優(yōu)山生的模特點(diǎn)議是主徑動(dòng),積極,認(rèn)真,很配券合老糞師。瀉成重績(jī)差狼的學(xué)麻生往臉往就乎是習(xí)餐慣差均的孩園子，臺(tái)他們心自制線能力給差，飾怕吃示苦，怎學(xué)習(xí)御不積瞞極、添被動(dòng)嚴(yán)應(yīng)付郵老師倚和家泉長(zhǎng)。嶺習(xí)慣逃差不還僅影燦響自兵己的甲發(fā)展醫(yī)，也麻必然割影響勾班級(jí)盾其他途同學(xué)蠢的學(xué)撥習(xí)，右分散其老師猛的精榨力，暈影響息班級(jí)塵的發(fā)漲展。第七笑、孩婚子不趙會(huì)正掘確處姜理自盛己的煙偏科膛，結(jié)巴果讓撤自己后的優(yōu)槐勢(shì)科慢目也喇下滑餓。比統(tǒng)如數(shù)硬學(xué)偏滑科，臂語(yǔ)文色英語(yǔ)宅較好莫的同聲學(xué)，除每次信做作貞業(yè)時(shí)膀總是孔先做讓自己福喜歡確的語(yǔ)們文英記語(yǔ)，問(wèn)等困爬倦時(shí)鴨才勉役強(qiáng)做懼?jǐn)?shù)學(xué)壓作業(yè)幼，其腿效果戴當(dāng)然侍更差技，這儉樣，尸數(shù)學(xué)贊就永毛遠(yuǎn)得版不到竿改觀計(jì)，要土想學(xué)饅好數(shù)犬學(xué)就飯要花午加倍濃的時(shí)躲間和宅精力膚，當(dāng)?shù)倘灰财茣?huì)影幕響語(yǔ)年文和任英語(yǔ)北的學(xué)謊習(xí)。隱又比該如英中語(yǔ)偏即科，氣理科瞇較好鄙的同忘學(xué)，紀(jì)不肯扶在背門(mén)誦上火下功骨夫，血默寫(xiě)解情況培不佳乘，導(dǎo)騙致了逼基礎(chǔ)優(yōu)不扎由實(shí)，辟基礎(chǔ)礦分扣未分情依況嚴(yán)絞重。漁偏科輪的結(jié)張果是場(chǎng)總分投上不烏去，弦影響伸總體搶成績(jī)倒，弄喪不好收會(huì)各飛科都詞成偏孔科，漸最終術(shù)各科饞都差養(yǎng)。由渡此看堂來(lái)，護(hù)正確照的做謹(jǐn)法是吩優(yōu)先改保證版偏科榜的學(xué)陶習(xí)時(shí)魂間和帥精力慰，把嗽不喜畏歡的墨學(xué)科迷先做辯先學(xué)叮，同糠時(shí)也箭要保胸持自蒼己的撒優(yōu)勢(shì)系學(xué)科輪的正學(xué)常學(xué)湖習(xí)時(shí)牲間。什么轟叫“初二墊現(xiàn)象”?初二蛛階段遇的學(xué)侄生剛瓶好是派處于宗人生相的第凝二次友斷乳尖期（撒心理凱斷乳憐期）悟，其歡生理慌特征好已進(jìn)都入青洗春期啟，在騎心理摘上自鑼我感猴覺(jué)已鴿是成晴年人熟，但洗由于懲知識(shí)所、生漲活實(shí)撓際能接力還夕欠缺旁，所以飛這個(gè)長(zhǎng)階段驕的孩妄子最筐容易句出現(xiàn)客問(wèn)題特，若蠟過(guò)渡語(yǔ)不好孝將影錫響其雷一生魯。12武-1兩6歲年純齡段約，這向個(gè)時(shí)徒期的腎學(xué)生織正處程在青銜春發(fā)幣育期挨，心踐理和灰生理模變化披比較蕉迅速惹。男生開(kāi)始攔出現(xiàn)爛聲音謝變粗揭，長(zhǎng)劑出胡嫁須等喬生理矩上的按變化新；女生開(kāi)始純出酸現(xiàn)相督應(yīng)的本身體際發(fā)育券上的轉(zhuǎn)變化嬌。因跑此，拴家長(zhǎng)顏有必叮要對(duì)本學(xué)生濁進(jìn)行踐一些遺談話公，讓鉛他們母克服陳對(duì)這葵些變革化的漲恐懼頃感，雖以穩(wěn)景定他徑們因替為身棉體上魔的變督化而殊形成蹈的心叔理上速的波干動(dòng)。青春馬期學(xué)息生變沾化（身體岡上開(kāi)脫始出盜現(xiàn)變震化）孩子?jì)D的獨(dú)她立性帝增強(qiáng)床了，塔總想圍擺脫滔對(duì)教米師和仰家長(zhǎng)你的依外賴，爺總認(rèn)竹為自過(guò)己不報(bào)是孩妖子了掠，有折事不刊愿和牧父母善及師具長(zhǎng)交享流。戀所以示希望恒各位醋家長(zhǎng)飯能因姑勢(shì)利罷導(dǎo)為失學(xué)生寸安排盜一些滴學(xué)生曠力所聰能及谷的家逮務(wù)事稿，一秒方面火滿足胳學(xué)生梨要求翅獨(dú)立趣的心鋪理變卷化，歉另外芒一方娘面又勾能培柱養(yǎng)學(xué)詳生的保責(zé)任路感。一個(gè)凍人責(zé)螞任感巾的培丈養(yǎng)將神在他獄未來(lái)迅的一年生中鋼發(fā)揮厭巨大悄的作肥用。青春論期學(xué)尖生變決化（橋獨(dú)立疼性開(kāi)蜘始增趣強(qiáng)）在心識(shí)理上叔這一悉時(shí)期秧的他購(gòu)們精軋力充吐沛，環(huán)好奇問(wèn)心強(qiáng)腹，任捆何事考總想散試一邁試（搭包括訴對(duì)異贏性的螞好奇喉），鍵是典掙型的慢好奇厘心理抬。心疫理上復(fù)的表晨現(xiàn)是摘容易廢興奮壺和沖達(dá)動(dòng)，梳神經(jīng)淹敏感亂，產(chǎn)婚生了見(jiàn)愛(ài)情殘萌芽炸，大多請(qǐng)數(shù)早拳戀孩朽子是屬發(fā)生席在這斑一時(shí)趣期（抗尤其泄女生帆），在灣這一疼時(shí)期瀉，作觀為家次長(zhǎng)要育高度酒重視攔，決滴不能懸有不株良的確刺激蛋對(duì)孩托子產(chǎn)奶生影線響，阻要注餐意從框家庭維生活太到電悠影，朱電視圾節(jié)目軌，網(wǎng)弓絡(luò)的狂影響仇，一劑定要愈有適土度的議選擇接。撿所以遺，希亞望個(gè)恒位家習(xí)長(zhǎng)首芬先不惜要給定學(xué)生民配備上手機(jī)春，其次幻玉要注倍意你賠們的闖子女暴和別貓人通麥話的賠方式墳和時(shí)斯間。青春韻期學(xué)狐生變拉化（叢好奇攝心增病強(qiáng)）這個(gè)堂時(shí)期偵學(xué)生匹逆反理心理下比較這重。霧而逆法反心托理的勉增強(qiáng)袍一部離分原啦因來(lái)允自于刺學(xué)生錫獨(dú)立嶄性的垂增強(qiáng)邪，另身外一澤方面吉也因私為學(xué)墻生被惑要求烈的東羞西變棋多。秤學(xué)習(xí)泊任務(wù)價(jià)增加架，使披得學(xué)東生玩尋的時(shí)女間變社少，怕心理緞上不忠滿開(kāi)貴始增醫(yī)多。擾因而莊，從襖這個(gè)滾階段尤開(kāi)始票，各粉位家尚長(zhǎng)的梨教育不模式低應(yīng)該撿向與糟他們株討論絲式，并刑且由騰學(xué)生泥自己槳講出禾他們輝自己鏟錯(cuò)誤到的地奶方，青由學(xué)狼生自礙己來(lái)抱規(guī)定索自己層要接亭受懲葡罰。惠我建沖議各嫁位家甲長(zhǎng)可知以和辭你們班子女趣之間死就一伯些問(wèn)菊題建奪立一社些約驚法三叨章。青春馬期學(xué)靠生變禽化（敲逆反疾心理責(zé)增強(qiáng)肝）當(dāng)家雷長(zhǎng)老痕師的藝總是透覺(jué)得姓這個(gè)捐時(shí)期吼的孩述子不側(cè)如小侄學(xué)時(shí)橡期聽(tīng)泊話，組很喜何歡頂茄嘴，嗎知心敘話也拾不愿國(guó)和父止母說(shuō)卻了，滾“寧越長(zhǎng)凈越調(diào)筍皮了犬”。生實(shí)際流上用鈔教育迫學(xué)和殘心理繪學(xué)的架觀點(diǎn)家分析霉，這奸是少透年時(shí)聾期孩富子一深種心宏理特挽征的綠反映坐，是堅(jiān)人生凝第二光次反饅抗高槍潮的僚具體半表現(xiàn)易，所班以我駛們做卡父母摩、老臟師要途明白蠢孩子券目前鐘出現(xiàn)頓的一緣瑞些問(wèn)躁題是障正常飾的，魂一方堤面對(duì)陳不違匠反原測(cè)則的鑄行為蚊給予鐵理解斷和寬煩容，劃不要溉大驚伐小怪準(zhǔn)，另矮一方喬面我抽們對(duì)壘這一飲時(shí)期記的孩瓣子在耳教育核方法穗上更栽應(yīng)該繁講道盛理，態(tài)度扯不要品粗暴紡，語(yǔ)棕言不婚要挖姓苦，輝要講漲究分雀寸。如果饞還用陜小學(xué)易時(shí)期尋的簡(jiǎn)尸單說(shuō)個(gè)教是厭不行劑的，譯父母漸要提排高自殊己的描教育儲(chǔ)方式蝴和水培平，疑使他侮們提稈高了故認(rèn)識(shí)若又明家白了悶道理押，和社家長(zhǎng)佳統(tǒng)一導(dǎo)認(rèn)識(shí)不，只賭要從趁內(nèi)心虧服了件，教計(jì)育效皺果就罰是良巖好的炕?？傊?，人鉆一生忽可以販不做些壞事矛，但押絕不抗可能購(gòu)不做構(gòu)錯(cuò)事達(dá)。初湖二則皆是孩顯子最恒容易蹲“惹鏟事”翼，“爛犯錯(cuò)蟲(chóng)”的淹時(shí)期曲。在面這個(gè)愈時(shí)期卡，孩番子發(fā)針展順捆利，黨固然影幸運(yùn)存；產(chǎn)緣瑞生了饑一點(diǎn)肅麻煩抓、困需惑，果也不任必緊守張。饅我們女應(yīng)認(rèn)往識(shí)到遭，犯呢錯(cuò)是橋孩子毀的權(quán)寶利，雅也是心走向屋成熟稈的必?cái)噦浯韮r(jià)。鹽一個(gè)演學(xué)生村不讓吐在?；蕡@里快犯錯(cuò)逆，就想會(huì)留漁到社倦會(huì)中泡去犯約錯(cuò)，灶這更癢不是公我們兵愿意債看到唐的。姨希望喉我們慮的家樸長(zhǎng)要垂有這芹個(gè)思頭想準(zhǔn)忍備，守有這注個(gè)信歪心和亭耐力欠，有速這個(gè)忠認(rèn)識(shí)逗高度炸，有咽教育擦孩子惹健康填發(fā)展霧的能宵力。節(jié)學(xué)校猶和家敢庭一狡起研乓究，局共同丟努力乖，讓濟(jì)這個(gè)撓“事疊故多策發(fā)的薯階段襪”平挑穩(wěn)度損過(guò)，小讓所化有初盡二的蘭孩子扛都能炊得到蘇發(fā)展捉，都奧能逐屬步優(yōu)梅秀。來(lái)自銜我們沫身邊屈的影興像……如有賴?yán)淄睿冋箤偾蓳尯辖駛€(gè)武星期問(wèn)上不龜上QQOk！……唉,唉,唉!!ZZZZ帥呆釋了~況~（二希）現(xiàn)腐在的塵孩子酬為什往么這亞么難嫌管？孩子豈在長(zhǎng)企大，襯成績(jī)捏在下胃滑，桿家長(zhǎng)哨的話至也聽(tīng)故不進(jìn)嗓了。菠家長(zhǎng)柜真正蛙感到碎現(xiàn)在算的孩際子為魂什么持這么拌難管毯？揚(yáng)我隙想：節(jié)是不咐是我循們的擦孩子趕生活基太安翠逸了?太享暗福了?我們秋的家劇長(zhǎng)對(duì)斑孩子雜太膩容愛(ài)了?過(guò)分繁嬌慣傷了?導(dǎo)致魔孩子螺學(xué)習(xí)嶼和生木活中胡，稍雅微遇疏到一象點(diǎn)挫麥折，污就放膠棄了掛，退種卻了撲。事實(shí)吳上,有些瓣現(xiàn)在辭學(xué)習(xí)頌不認(rèn)薪真的貪學(xué)生拆，頭阿腦非低常的斯聰明,他們根本口不是添學(xué)不券會(huì),而是營(yíng)根本尤不想括學(xué)。妄誠(chéng)然槽，在步他們?cè)某绅I長(zhǎng)過(guò)很程中吃，出液現(xiàn)過(guò)約家庭桐的問(wèn)銀題，是擋不駕住網(wǎng)沙絡(luò)游叛戲的石誘惑穿，經(jīng)塔歷著襯青春汽期的快懵懂宵，若催我們這的家椅長(zhǎng)不依及時(shí)強(qiáng)想法憲糾正,等他案?jìng)兦宸列褧r(shí)埋，恐露怕再公學(xué)習(xí)夾后悔胞都來(lái)寇不及星了。甚抓緊筋現(xiàn)在管學(xué)習(xí)擺的大棋好時(shí)催光,不為瓶父母,也不宵為老唇師,就是怕為他蕉們自探己,為自脂己的聞未來(lái),為自碰己的牽理想,為了漲將來(lái)紅能自朝食其紋力,他們蔽現(xiàn)在景必須父努力淋。管孩彼子他互會(huì)反寸抗、捐逆反尊，要咬教會(huì)逢孩子顯自己塵管好朝自己怎，這唯應(yīng)該呆是家如長(zhǎng)應(yīng)參該做育的。絹該怎枯么教擺孩子俱，教選什么牌，需樂(lè)要我茶們家截長(zhǎng)自賽己不半斷學(xué)欠習(xí)，販多看汪一點(diǎn)徹孩子揀教育嶄方面今的書(shū)險(xiǎn)籍。柏比如帶魏書(shū)矮生著《好父奴母沈好家雁教》就很濕適合獻(xiàn)各位唯家長(zhǎng)矛閱讀紹。下一法階段嘩家長(zhǎng)遞要配書(shū)合的嶄事項(xiàng)1、規(guī)旺律生翻活、伶計(jì)劃經(jīng)學(xué)習(xí)病。制定型合理編的作拖息時(shí)拘間表波，一產(chǎn)旦制澤定，害嚴(yán)格誘執(zhí)行甘，如貼定點(diǎn)普起床甩，午忽睡，間安排邪鍛煉瘦等。幕嚴(yán)多薄于愛(ài)子，寓澤愛(ài)于護(hù)嚴(yán)，扮忌簡(jiǎn)承單粗妖暴。2、經(jīng)蠢常與躬老師肆聯(lián)系屆，反構(gòu)映在罵家情譽(yù)況，碧了解雪在學(xué)盈校的慢表現(xiàn)治。3、關(guān)鉛注初押二年咱這一牢特殊車(chē)的生劇理與展心理父年齡貪特點(diǎn)釋所容后易發(fā)處生的氧現(xiàn)象如：離早戀群現(xiàn)象帝，上謎網(wǎng)現(xiàn)逮象。4、禁純帶手難機(jī)、mp汗3等，付控制遙打電床話時(shí)質(zhì)間。嚴(yán)禁中玩網(wǎng)師絡(luò)游阿戲，倡控制樹(shù)上網(wǎng)伍時(shí)間躺。5、注葵意觀床察子壟女的濤行為藏習(xí)慣甜（亭特別星是反犁常行階為）透，掌父握孩忘子的料交友救群，羽遠(yuǎn)離給社會(huì)鬼人員素和一寒些行艙為習(xí)民慣不敢好的雁同齡乘人。6、養(yǎng)有時(shí)鋸間多厲陪陪奶孩子還，用愉自己呼的言貼行給鋒孩子獎(jiǎng)樹(shù)立魚(yú)榜樣吵。建議全對(duì)策4個(gè)一懸：每天驅(qū)翻一春次孩孕子的遲作業(yè)每天懷抽背鹽一個(gè)競(jìng)公式塌或定匠理，醒詩(shī)歌拆或短盼