河北省邯鄲市東莞光明中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物月考試題含解析

河北省邯鄲市東莞光明中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.某生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為2N，下列圖像中屬于有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂后期的依次是A．（1）（2）

B．（2）（3）

C．（4）（2）

D．（3）（4）參考答案：C2.青春期生長(zhǎng)發(fā)育的特征是身高、體重劇增，腦功能增強(qiáng)，第二性征出現(xiàn)，女生月經(jīng)初潮男生出現(xiàn)遺精等。影響青春期生長(zhǎng)發(fā)育的激素主要有①生長(zhǎng)激素

②甲狀腺激素

③胰島素

④性激素A.①④

B.②④

C.③④

D.①②④參考答案：D3.人群中某常染色體顯性遺傳病的發(fā)病率為19%，一對(duì)夫婦中妻子患病，丈夫正常，他們所生的子女患該病的概率是A．10/19

B．9/19

C．1/19

D．1/2參考答案：A4.如下三幅圖分別表示兩種生物種群時(shí)間（t）推移而發(fā)生的數(shù)量（n）變化，這三幅圖依次表示的種間關(guān)系是（

）A.競(jìng)爭(zhēng)、捕食、共生

B.捕食、競(jìng)爭(zhēng)、共生C.競(jìng)爭(zhēng)、共生、捕食

D.共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)參考答案：A試題分析：最左邊圖中兩種生物的關(guān)系是一種生物生存下來(lái)，種群密度增加，另一種生物的種群密度卻隨之減少，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；中間圖表示兩種生物間的增多和減少存在連帶關(guān)系，即一個(gè)的高峰和低谷均在另一個(gè)之后出現(xiàn)，屬于捕食關(guān)系；最右邊中兩種生物的數(shù)量同增同減，是共生關(guān)系，A正確?？键c(diǎn)：本題考查生物種間關(guān)系的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。5.某人饑餓時(shí)遇到寒冷刺激,會(huì)表現(xiàn)出面色蒼白,全身顫抖。則有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A.該個(gè)體血糖濃度降低,細(xì)胞產(chǎn)熱不足以維持正常體溫B.該個(gè)體感覺(jué)饑寒交迫的中樞在下丘腦C.調(diào)節(jié)過(guò)程中促甲狀腺激素、胰高血糖素等多種激素分泌會(huì)增加D.調(diào)節(jié)過(guò)程中幾乎所有的細(xì)胞都被調(diào)動(dòng)起來(lái)抵御寒冷參考答案：B該個(gè)體饑寒交迫，血糖濃度較低，細(xì)胞產(chǎn)熱較少，不足以維持正常體溫，A正確；機(jī)體的感覺(jué)中樞在大腦皮層，B錯(cuò)誤；調(diào)節(jié)過(guò)程中促甲狀腺激素、胰高血糖素等多種激素分泌會(huì)增加，以促進(jìn)產(chǎn)熱，C正確；甲狀腺激素幾乎作用于全身所有細(xì)胞，D正確。6.運(yùn)用下列各種細(xì)胞工程技術(shù)培育生物新品種，操作過(guò)程中能形成愈傷組織的是

①植物組織培養(yǎng)

②植物體細(xì)胞雜交

③動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)④轉(zhuǎn)基因植物的培養(yǎng)

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．①②③④參考答案：B7.將一新鮮馬鈴薯塊莖切成4根粗細(xì)相同且長(zhǎng)為5.0cm的小條,再將這4根馬鈴薯小條分別放在不同濃度的KNO3溶液中,分兩次(浸入30min和4h)測(cè)量每一根的長(zhǎng)度,結(jié)果如圖所示。下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（

）A.a條馬鈴薯細(xì)胞通過(guò)滲透作用吸水 B.b條馬鈴薯細(xì)胞質(zhì)壁分離后逐漸復(fù)原C.c條馬鈴薯細(xì)胞質(zhì)壁分離D.d條馬鈴薯細(xì)胞外KNO3溶液濃度增加參考答案：D8.等位基因是指

（

）A.一個(gè)染色體的兩條染色單體上的基因B.一個(gè)DNA分子的兩條長(zhǎng)鏈上的基因C.同源染色體的同一位置上的基因D.同源染色體的同一位置上控制相對(duì)性狀的基因參考答案：D9.在人體特異性免疫反應(yīng)中，體液免疫與細(xì)胞免疫的關(guān)系是（

）

A．只有體液免疫才需要抗體的參與，只有細(xì)胞免疫才需要淋巴細(xì)胞的參與

B．體液免疫和細(xì)胞免疫分別組成人體內(nèi)防止病原體入侵的第二、第三道防線

C．對(duì)侵入人體的病原體由體液免疫發(fā)揮作用，對(duì)癌細(xì)胞由細(xì)胞免疫發(fā)揮作用

D．在抗病毒感染中，往往經(jīng)過(guò)體液免疫→細(xì)胞免疫→體液免疫的作用過(guò)程參考答案：D10.以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維做材料，圖中箭頭表示電流方向，下列說(shuō)法不正確的是A．在a點(diǎn)左側(cè)刺激，依次看到現(xiàn)象的順序是4、2、3、4B．在b點(diǎn)右側(cè)刺激，依次看到現(xiàn)象的順序是4、3、2、4C．在a、b兩點(diǎn)中央偏左刺激，依次看到現(xiàn)象的順序是4、3、2、4D．在a、b兩點(diǎn)中央刺激會(huì)出現(xiàn)1或4現(xiàn)象參考答案：C11.侏儒癥患者的病因是由于幼年時(shí)期體內(nèi)缺少:A．甲狀腺激素

B．性激素

C．生長(zhǎng)激素

D．胰島素參考答案：C12.如圖中A、B代表人體內(nèi)的物質(zhì)，①②③④代表體液．下列說(shuō)法不正確的是（）A.若組織細(xì)胞為胰島細(xì)胞，則饑餓時(shí)①比④處血糖濃度高B.若組織細(xì)胞為腦細(xì)胞，則①比④處CO2濃度高C.若組織細(xì)胞為骨骼肌細(xì)胞，則B可代表乳酸D.若組織細(xì)胞為垂體細(xì)胞，則A可代表促甲狀腺激素釋放激素參考答案：A試題解析：若是胰島細(xì)胞，胰島細(xì)胞的代謝需要消耗葡萄糖，所以④處的血糖高于①處，A錯(cuò)誤；若組織細(xì)胞為腦細(xì)胞，通過(guò)新陳代謝，產(chǎn)生的二氧化碳增多，①比④處CO2濃度高，B正確；若是骨骼肌細(xì)胞，細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸，進(jìn)入血液，B可代表乳酸，C正確；下丘腦產(chǎn)生的促甲狀腺激素釋放激素，通過(guò)血液的運(yùn)輸，可作用于垂體，D正確?？键c(diǎn)：本題考查體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。13.豬籠草是一種食蟲植物，其分泌液中含有蛋白酶。為了驗(yàn)證此結(jié)論，某學(xué)生設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)，如下圖所示。在適宜溫度水浴中保溫一段時(shí)間后，甲、乙試管中加入雙縮脲試劑，丙、丁試管中不加任何試劑。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的預(yù)測(cè)最可能的是A.甲和乙中溶液都呈紫色；丙和丁中蛋白塊都消失B.甲和乙中溶液都不呈紫色；丙中蛋白塊消失、丁中蛋白塊不消失C.甲和乙中溶液都呈紫色；丙中蛋白塊消失、丁中蛋白塊不消失D.甲中溶液不呈紫色、乙中溶液呈紫色；丙中蛋白塊消失、丁中蛋白塊不消失參考答案：C丙中蛋白塊被蛋白酶分解而消失，丁中缺少蛋白酶，蛋白塊不消失，A錯(cuò)誤；甲中溶液的蛋白酶為蛋白質(zhì)，與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色，乙中溶液有蛋白質(zhì)，與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色，B錯(cuò)誤；甲中溶液的蛋白酶為蛋白質(zhì)，與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色，乙中溶液都有蛋白質(zhì)，與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色，丙中蛋白塊被蛋白酶分解而消失，丁中缺少蛋白酶，蛋白塊不消失，C正確；甲中溶液的蛋白酶為蛋白質(zhì)，與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色，D錯(cuò)誤。14.根霉若產(chǎn)生可遺傳變異，其根本來(lái)源是（）A．基因重組 B．染色體變異 C．基因突變 D．低溫影響參考答案：C【考點(diǎn)】92：基因突變的特征．【分析】生物變異包括可遺傳的變異和不可遺傳的變異，其可遺傳的變異又包括基因突變、基因重組和染色體變異（染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異），這三者均能為生物進(jìn)化提供原材料，其中基因突變能產(chǎn)生新基因，是生物變異的根本來(lái)源．根霉屬于真核生物，可遺傳變異有基因突變、基因重組和染色體變異．【解答】解：A、基因重組屬于生物變異，但不是生物變異的根本來(lái)源，A錯(cuò)誤；B、染色體變異屬于生物變異，但不是生物變異的根本來(lái)源，B錯(cuò)誤；C、基因突變能產(chǎn)生新基因，是生物變異的根本來(lái)源，C正確；D、低溫影響一般會(huì)導(dǎo)致染色體變異，不是生物變異的根本來(lái)源，D錯(cuò)誤．故選：C．

15.下列關(guān)于基因工程的敘述，正確的是A.基因治療不是治療遺傳病最有效的手段B.限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶是兩類常用的工具酶C.目的基因可來(lái)自動(dòng)、植物或微生物，而受體細(xì)胞只來(lái)自動(dòng)植物D.啟動(dòng)子位于目的基因的末端，是啟動(dòng)翻譯的一段DNA參考答案：B基因治療是治療遺傳病的最有效的手段，A錯(cuò)誤；限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶是基因工程中兩類常用的工具酶，B正確；目的基因可來(lái)自動(dòng)、植物或微生物，受體細(xì)胞也可以來(lái)自動(dòng)植物和微生物，C錯(cuò)誤；啟動(dòng)子位于目的基因的起始端，是啟動(dòng)翻譯的一段DNA，D錯(cuò)誤。16.下列有關(guān)生物工程的敘述，正確的是A.試管嬰兒主要解決不孕不育問(wèn)題B.胚胎移植前，若受、供體母牛為同種牛，不需要再進(jìn)行同期發(fā)情處理C．胰蛋白酶處理卵裂球獲得的細(xì)胞可直接移植到任何受體的子宮中繼續(xù)發(fā)育D．囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞和滋養(yǎng)層細(xì)胞在功能上的差異是由于遺傳物質(zhì)的不同造成的參考答案：A17.把鼠的肝細(xì)胞磨碎后高速離心，細(xì)胞勻漿分成a、b、c、d四層。往c層加入葡萄糖，沒(méi)有CO2和ATP產(chǎn)生，再加入丙酮酸后，馬上就有CO2和ATP產(chǎn)生，則c層必定含有

①線粒體

②核糖體

③細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

④ADP

A．①和③

B．②和④

C．①和④

D．②和③參考答案：C18.某同學(xué)在“探究生長(zhǎng)素類似物IBA促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中獲得了下表所示結(jié)果，有關(guān)本實(shí)驗(yàn)分析或評(píng)價(jià)的敘述錯(cuò)誤的是枝

條甲

組乙

組丙

組溶

液10－10mol/L的IBA溶液10－5mol/L的IBA溶液清

水生根數(shù)量（條）43822A．本實(shí)驗(yàn)的自變量是促進(jìn)插條生根的IBA濃度大小B．銀杏插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果C．本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度為10－10mol/LD．用三種溶液處理插條的時(shí)間應(yīng)該相同ks5u參考答案：C19.下列有關(guān)動(dòng)物基因工程的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A．將外源生長(zhǎng)激素基因?qū)雱?dòng)物體內(nèi)可提高動(dòng)物生長(zhǎng)速度B．將腸乳糖酶基因?qū)肽膛；蚪M中，使獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中乳糖的含量大大降低C．利用基因工程得到的乳腺生物反應(yīng)器可以解決很多重要的藥品的生產(chǎn)問(wèn)題D．培育該“超級(jí)小鼠”所用的受體細(xì)胞可以是小鼠的受精卵，也可以是小鼠的體細(xì)胞參考答案：D【考點(diǎn)】Q3：基因工程的應(yīng)用．【分析】基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù)，是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ)，以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段，將不同來(lái)源的基因按預(yù)先設(shè)計(jì)的藍(lán)圖，在體外構(gòu)建雜種的DNA分子，然后導(dǎo)入活細(xì)胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品．【解答】解：A、外源生長(zhǎng)激素基因在動(dòng)物體內(nèi)表達(dá)可促進(jìn)動(dòng)物生長(zhǎng)，A正確；B、將腸乳糖酶基因?qū)肽膛；蚪M，腸乳糖酶基因表達(dá)產(chǎn)物是乳糖酶，可分解乳糖，使乳糖含量降低，B正確；C、利用基因工程技術(shù)，得到的乳腺生物反應(yīng)器可以解決很多重要的藥品的生產(chǎn)問(wèn)題，C正確；D、利培育該“超級(jí)小鼠”所用的受體細(xì)胞是小鼠的受精卵，而體細(xì)胞一般不能表達(dá)全能型，不適合作受體細(xì)胞，D錯(cuò)誤．故選：D．

20.下列關(guān)于遺傳變異的敘述，正確的是（）A.基因突變是指DNA分子中發(fā)生了某些片段的增添、缺失或替換引起的DNA結(jié)構(gòu)的改變B.體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體是二倍體，含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的是多倍體C.基因突變一般不會(huì)改變基因的數(shù)量，而染色體結(jié)構(gòu)變異則很可能會(huì)使基因數(shù)量發(fā)生改變D.基因重組包括非同源染色體上的非姐妹染色單體間的交叉互換和非等位基因的自由組合參考答案：C【分析】生物的可遺傳變異包括基因突變、基因重組和染色體變異，基因突變指DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添、缺失，而引起基因結(jié)構(gòu)的改變；基因重組有兩種情況：一是在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生的交叉互換，二是減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體上的非等位基因的自由組合；染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異（重復(fù)、缺失、易位、倒位）和染色體數(shù)目變異?！驹斀狻炕蛲蛔兪侵窪NA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失，引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，A錯(cuò)誤；單倍體、二倍體以及多倍體的判斷要看發(fā)育的起點(diǎn)，是由受精卵發(fā)育而來(lái)還是由配子發(fā)育而來(lái)，若由配子發(fā)育而來(lái)的個(gè)體，無(wú)論體細(xì)胞中有多少個(gè)染色體組都叫單倍體，B錯(cuò)誤；基因突變是發(fā)生在基因內(nèi)部的堿基對(duì)的改變，通常不會(huì)改變基因的數(shù)量，染色體變異由于可能發(fā)生染色體部分片段的增添或缺失，所以可能發(fā)生基因數(shù)量的變化，C正確；基因重組包括同源染色體上的非姐妹染色單體間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因的自由組合，D錯(cuò)誤。21.果蠅的眼色為伴X染色體遺傳，紅眼為顯性性狀，白眼為隱性性狀。在下列雜交組合中，通過(guò)眼色即可直接判斷子代果蠅性別的雜交組合是A.雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

B.白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅C.純合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅

D.白眼雌果蠅×白眼雄果蠅參考答案：B22.下列關(guān)于海藻酸鈉溶液配制的敘述，不正確的是A．海藻酸鈉溶液的配制是固定化酵母細(xì)胞中重要的一環(huán)B．海藻酸鈉的濃度影響到固定化酵母細(xì)胞的效果C．海藻酸鈉的濃度過(guò)高，易形成凝膠珠D．海藻酸鈉的濃度過(guò)低，形成的凝膠珠內(nèi)酵母菌細(xì)胞數(shù)目少參考答案：C23.人體在寒冷環(huán)境中防止體溫下降的適應(yīng)性反應(yīng)，不包括A．皮膚血管收縮，皮膚血流量減少

B．汗液分泌減少C．骨骼肌出現(xiàn)“戰(zhàn)栗”

D．加快皮膚散熱參考答案：D24.右圖所示為光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用的影響關(guān)系。下列有關(guān)曲線的相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是A.b代表光下植物干物質(zhì)積累量B.m的大小與植物細(xì)胞呼吸強(qiáng)度有關(guān)C.n點(diǎn)之后植物吸收CO2量不再增加與葉綠體中酶數(shù)量限制有關(guān)

D.若植物長(zhǎng)期處于光照強(qiáng)度為m的自然環(huán)境中，植物仍能生長(zhǎng)參考答案：D25.將大腸桿菌在含15N的培養(yǎng)液中培養(yǎng)后，再轉(zhuǎn)移到含14N的普通培養(yǎng)液中培養(yǎng)，8小時(shí)后提取DNA進(jìn)行分析，得出含15N的DNA分子所占比例為1/16，則大腸桿菌的分裂周期是A．2小時(shí)

B．4小時(shí)

C．1.6小時(shí)

D．1小時(shí)參考答案：A26.下列有關(guān)一對(duì)相對(duì)性狀遺傳的敘述，正確的是()A．在一個(gè)種群中，若僅考慮一對(duì)等位基因，可有4種不同的交配類型B．最能說(shuō)明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是F2的表現(xiàn)型比為3∶1C．若要鑒別和保留純合的抗銹病(顯性)小麥，最簡(jiǎn)便易行的方法是自交D．通過(guò)測(cè)交可以推測(cè)被測(cè)個(gè)體產(chǎn)生配子的數(shù)量參考答案：C27.下列關(guān)于細(xì)胞工程和基因工程的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合，但不能使動(dòng)物細(xì)胞融合B．去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞均需酶處理C．目的基因和受體細(xì)胞均可來(lái)自動(dòng)、植物或微生物D．基因工程在原則上只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)參考答案：A．A、誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動(dòng)物細(xì)胞融合的方法有物理法（電激、離心、振動(dòng)）、化學(xué)法、生物法，A錯(cuò)誤；B、用纖維素酶或者果膠酶去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，用胰蛋白酶或者膠原蛋白酶處理，將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞，B正確；C、基因工程的目的基因可以來(lái)源于動(dòng)物、植物和微生物，受體細(xì)胞也可以是動(dòng)物、植物和微生物，C正確；D、基因工程只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)，D正確．28.當(dāng)顯微鏡的物鏡為10×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞。若目鏡不變，物鏡換成40×?xí)r，則在視野中可以看到這行細(xì)胞中的

(

)

(A)2個(gè)

(B)4個(gè)

(C)16個(gè)

(D)32個(gè)參考答案：A29.下列有關(guān)果酒和果醋制作的說(shuō)法正確的是A．應(yīng)將選擇的新鮮葡萄先去枝梗再進(jìn)行反復(fù)沖洗，清除所有微生物以防止雜菌污染B．在制作葡萄醋的過(guò)程中，溫度應(yīng)嚴(yán)格控制在18～25℃C．醋酸菌是厭氧菌，在制作過(guò)程中要一直密閉發(fā)酵瓶D．從變酸的葡萄酒表面獲得菌膜，可以分離得到醋酸菌參考答案：D30.圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外的相對(duì)濃度差異。通過(guò)圖乙所示的過(guò)程來(lái)維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是A．Na＋

B．CO2

C．胰島素

D．K＋參考答案：A31.有些酶必需在某些特定物質(zhì)存在的條件下才具有活性。下列是有關(guān)某種酶的實(shí)驗(yàn)，處理方式及結(jié)果如表1及圖5所示。根據(jù)結(jié)果判斷，敘述不正確的是

試管I試管II試管III

某酶1mL1mL1mLpH887

溫度80℃40℃40℃反應(yīng)物1mL1mL1mL

A．甲物質(zhì)不可能抑制該酶的活性

B．該酶在80℃的環(huán)境下已經(jīng)失活C．35分鐘后試管Ⅱ中反應(yīng)物已被消耗殆盡D．該酶在中性環(huán)境中的活性比在弱堿性環(huán)境中高參考答案：D32.采用基因工程的方法培養(yǎng)抗蟲棉，下列導(dǎo)入目的基因的作法正確的是（

）①將毒素蛋白注射到棉受精卵中

②將編碼毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中

③將編碼毒素蛋白的DNA序列與質(zhì)粒重組導(dǎo)入細(xì)菌，用該細(xì)菌感染棉花體細(xì)胞，再進(jìn)行組織培養(yǎng)

④將編碼毒素蛋白的DNA序列與質(zhì)粒重組，注射到棉花子房，并進(jìn)入受精卵A.①②

B.②③

C.③④

D.④①參考答案：C33.如圖為人體幾種類型的細(xì)胞、組織模式圖．下列相關(guān)敘述中不正確的是（）A．a(chǎn)、b、c、d能體現(xiàn)細(xì)胞的多樣性B．圖示細(xì)胞在功能上是不同的C．a(chǎn)、b、c、d都是最基本的生命系統(tǒng)D．a(chǎn)、b、c的統(tǒng)一性是指它們都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核參考答案：C【考點(diǎn)】27：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】分析題圖：圖示為某人體內(nèi)幾種類型的細(xì)胞模式圖，其中a是精子細(xì)胞，分為頭、頸和尾三部分；b是神經(jīng)元，由胞體和突起組成；c是肌細(xì)胞；d是小腸上皮細(xì)胞組成的組織．【解答】解：A、人體內(nèi)所有細(xì)胞最初來(lái)源于同一個(gè)受精卵細(xì)胞，但形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能各不相同，體現(xiàn)細(xì)胞的多樣性，A正確；B、這些細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能各不相同，B正確；C、細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，而d是小腸上皮細(xì)胞組成的組織，C錯(cuò)誤；D、這些細(xì)胞雖然形態(tài)各不相同，但都含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等基本結(jié)構(gòu)，即在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性，D正確．故選：C．34.基因治療是指A．對(duì)有基因缺陷的細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)，從而使其恢復(fù)正常，達(dá)到治療疾病的目的B．運(yùn)用人工誘變的方法，使有基因缺陷的細(xì)胞發(fā)生基因突變恢復(fù)正常C．把健康的外源基因?qū)氲接谢蛉毕莸募?xì)胞中，達(dá)到治療疾病的目的D．運(yùn)用基因工程技術(shù)，把有缺陷的基因切除，達(dá)到治療疾病的目的參考答案：C35.使用某種農(nóng)藥，防治某種農(nóng)業(yè)害蟲，開(kāi)始效果很顯著，長(zhǎng)期使用后，效果越來(lái)越差，其原因是A.害蟲對(duì)農(nóng)藥進(jìn)行定向選擇B.害蟲對(duì)農(nóng)藥逐漸適應(yīng)C.農(nóng)藥刺激害蟲產(chǎn)生了變異D.農(nóng)藥對(duì)害蟲的抗藥變異進(jìn)行定向選擇參考答案：D試題分析：閱讀題干可知，本題的知識(shí)點(diǎn)是自然選擇在生物進(jìn)化過(guò)程中的作用，回憶自然選擇在生物進(jìn)化過(guò)程中的作用，然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答．解：變異是不定向的，某種農(nóng)業(yè)害蟲本身可能存在著抗藥性個(gè)體，在沒(méi)有使用農(nóng)藥前，抗藥基因的基因頻率很低，在使用農(nóng)藥后，不具有抗藥性基因的個(gè)體很難生存并繁殖后代，具有抗藥性基因的個(gè)體更容易生存并繁殖后代，因此抗藥性基因的基因頻率升高，隨著時(shí)間的延長(zhǎng)具有抗藥性基因的個(gè)體逐漸增多，藥效越來(lái)越差．故選：D．考點(diǎn)：生物進(jìn)化與生物多樣性的形成．36.下列關(guān)于質(zhì)粒的敘述，正確的是A．質(zhì)粒是廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞中的一種顆粒狀細(xì)胞器B．質(zhì)粒是細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)中能自主復(fù)制的小型環(huán)狀雙鏈DNA分子C．質(zhì)粒只有在侵入宿主細(xì)胞后在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制D．細(xì)菌質(zhì)粒都帶有標(biāo)記基因參考答案：B37.如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)部分示意圖（字母表示能量），下列正確的是（）A．圖中b=h+c+d+e+fB．生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為×100%C．“草→兔→狼”這一關(guān)系中，狼糞便的能量屬于dD．縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率參考答案：C【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的功能．【分析】流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能．生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為×100%，縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率，據(jù)此解答．【解答】解：A、圖中b=h+c，A錯(cuò)誤；B、生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為×100%，B錯(cuò)誤；C、“草→兔→狼”這一關(guān)系中，狼糞便中的能量是它的上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)兔用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量，屬于d，C正確；D、縮短食物鏈可以減少能量的損耗，但不能提高能量傳遞效率，D錯(cuò)誤．故選：C．38.關(guān)于性激素的敘述，正確的是A.性激素的分泌不受下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)B.性激素分泌增多時(shí)，機(jī)體耗氧量減少和產(chǎn)熱量都增加C.促性腺激素只作用于性腺，而性激素可作用于多種器官[中&國(guó)教&育出&版網(wǎng)]D.血液中性激素水平降低會(huì)引起促性腺激素釋放激素分泌減少參考答案：C39.將紫色水蘿卜的塊根切成小塊放入清水中．水的顏色無(wú)明顯變化，若進(jìn)行加溫，隨著水溫的增高，水的顏色逐漸變紅。其原因是

A．細(xì)胞壁在加溫中受到破壞

B．水溫增高，花青素的溶解度加大

C．加溫使細(xì)胞膜等生物膜失去了選擇通透性

D．加溫使水中化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)參考答案：C40.下列實(shí)例中不屬于生殖隔離的是

（

）A．玉米的花粉落在大豆柱頭上不能萌發(fā)

B．東北虎和華南虎由于地理原因不能交配C．馬和驢雜交所生的騾高度不育

D．不同種類的昆蟲雌雄個(gè)體之間通常不能交配參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（5分）為了研究植物生長(zhǎng)素的生理作用，科研人員做了如下實(shí)驗(yàn)．將燕麥胚芽鞘尖端放在瓊脂塊上并給予單側(cè)光照，處理過(guò)程如圖Ⅰ所示；一段時(shí)間后將A、B瓊脂塊分別置于切去尖端的胚芽鞘甲和乙的一側(cè)，結(jié)果如圖Ⅱ所示．請(qǐng)回答問(wèn)題：（1）A、B瓊脂塊中都含有

產(chǎn)生的生長(zhǎng)素，對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)具有

．（2）圖Ⅱ中乙彎曲的角度大于甲，表明單側(cè)光引起

，導(dǎo)致B瓊脂塊中的生長(zhǎng)素濃度比A瓊脂塊中的生長(zhǎng)素濃度

．（3）若圖Ⅰ的培養(yǎng)條件改為從頂端垂直光照，則甲和乙彎曲度

（相同、不相同）．（4）圖Ⅱ的培養(yǎng)過(guò)程應(yīng)在

（黑暗、光照）的條件下進(jìn)行．參考答案：（1）胚芽鞘尖端

促進(jìn)作用（2）引起生長(zhǎng)素分布不勻均

高（3）相同（4）黑暗

考點(diǎn)：生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性；生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況．分析：植物向光性產(chǎn)生的原因是：由于生長(zhǎng)素分布不均．單側(cè)光照射，使生長(zhǎng)素從向光一側(cè)運(yùn)輸?shù)搅吮彻庖粋?cè)，背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度高，生長(zhǎng)快，向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度低，生長(zhǎng)慢，所以植物表現(xiàn)出了向光性．因此植物的生長(zhǎng)