三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)【教學(xué)設(shè)計(jì)】－9.3練習(xí)十二 ｜蘇教版

三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)9.3練習(xí)十二|蘇教版教學(xué)背景在三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)中，練習(xí)十二是蘇教版數(shù)學(xué)教材的一部分。本練習(xí)主要涉及兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)：數(shù)字的分析和計(jì)算器的使用。在這個(gè)知識(shí)點(diǎn)里，學(xué)生需要掌握如何使用加減乘除操作。通過(guò)練習(xí)，學(xué)生可以進(jìn)一步提高數(shù)字分析和計(jì)算的能力。教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠使用計(jì)算器進(jìn)行加減乘除操作；學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用于解決日常生活中的問(wèn)題；學(xué)生能夠運(yùn)用數(shù)字分析和計(jì)算的能力，提高解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)計(jì)算器的使用；數(shù)字分析和計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)如何將數(shù)字和計(jì)算能力應(yīng)用于實(shí)際生活中的問(wèn)題。教學(xué)內(nèi)容習(xí)題1家有好物，計(jì)算花費(fèi)張媽媽去超市買了6盒酸奶、3袋糖和1箱牛奶，其中每盒酸奶5元，每袋糖3元，每箱牛奶20元，請(qǐng)幫她算出花費(fèi)是多少元。習(xí)題2組合拼圖這張拼圖由9個(gè)部分組成，它的高和長(zhǎng)的比例是2∶3，高是9厘米，圖的元素不能重疊，請(qǐng)問(wèn)它的長(zhǎng)度是多少？習(xí)題3計(jì)算問(wèn)題張三媽媽去超市買了4件衣服和2雙鞋子，每件衣服180元，每雙鞋子280元，那么這個(gè)購(gòu)物袋里一共有多少錢？教學(xué)過(guò)程第一步：引入練習(xí)十二這一步可以通過(guò)向?qū)W生描繪三個(gè)購(gòu)物場(chǎng)景：1.去超市買酸奶、糖和牛奶的花費(fèi)；2.組合拼圖的過(guò)程；3.張三媽媽去超市購(gòu)買衣服和補(bǔ)品的花費(fèi)。詢問(wèn)學(xué)生，有誰(shuí)能解決這些問(wèn)題并說(shuō)明方法。第二步：講解計(jì)算器的使用方法讓學(xué)生跟隨老師學(xué)習(xí)計(jì)算器的使用方法，包括加、減、乘和除操作。老師要提醒學(xué)生，計(jì)算器并不總是正確，學(xué)生需要檢查計(jì)算器的結(jié)果，以防出現(xiàn)錯(cuò)誤。老師應(yīng)該提供一些示例，讓學(xué)生了解如何檢查計(jì)算結(jié)果。第三步：呈現(xiàn)練習(xí)將習(xí)題呈現(xiàn)給學(xué)生。每個(gè)習(xí)題都有不同的實(shí)際生活背景，學(xué)生需要按照方法解決問(wèn)題。先在黑板上展示問(wèn)題，讓學(xué)生進(jìn)行研究和分析，然后再給他們時(shí)間計(jì)算出問(wèn)題的答案。第四步：普及知識(shí)點(diǎn)老師在講解計(jì)算結(jié)果之前，要引導(dǎo)學(xué)生用思維解決問(wèn)題。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，老師要提醒學(xué)生使用數(shù)字分析和計(jì)算的能力，同時(shí)也是拓展學(xué)生的思維能力。教學(xué)評(píng)估考察學(xué)生