幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)方案官方版（四篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)方案官方版活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒用棉簽在輪廓線內(nèi)來(lái)回涂色。2、會(huì)選用鮮艷的色彩表現(xiàn)秋天不同的水果。3、樂(lè)于參加棉簽畫活動(dòng)，并從中體會(huì)到成功的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、一只袋子，蘋果、梨子、香蕉。2、剪好的蘋果、梨子。3、紅、黃、綠的顏料。盒子、棉簽等?；顒?dòng)過(guò)程：1、出示袋子，引起幼兒興趣。教師;老師這里有一只袋子，請(qǐng)你來(lái)猜猜，里面會(huì)裝些什么呢?我請(qǐng)小朋友來(lái)摸摸袋子，你能感到摸到什么了嗎?教師引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)：綠綠的蘋果、紫紫的葡萄等。2、出示果樹(shù)，告訴幼兒這是一棵神奇的果樹(shù)。提問(wèn)：這棵神奇的果樹(shù)上有哪些水果?(紅蘋果、綠蘋果、黃香蕉)教師：呀!這里還有幾只水果沒(méi)有穿上漂亮的衣服呢，我們來(lái)幫助它吧!在我這里有三種顏色的水，我們來(lái)看看是哪三種顏色的水呀?(紅色、黃色、綠色)我喜歡吃紅蘋果，我就選紅色的水來(lái)給蘋果穿衣服吧!(喝喝水，靠一靠，來(lái)回走)哎呀!棉簽寶寶沒(méi)水了，怎么辦?對(duì)!再讓它喝點(diǎn)水。好了，我給蘋果穿好紅衣服了。我還想給香蕉穿黃衣服呢!我能不能用這根棉簽寶寶喝黃顏色的水呀?(不能)應(yīng)該換一根棉簽寶寶。在小朋友的桌上還有許多的水果寶寶沒(méi)穿衣服呢，請(qǐng)你先想好準(zhǔn)備給水果穿什么顏色的衣服，再給水果穿衣服。3、交代要求，幼兒涂色，教師巡回指導(dǎo)。(1)兒大膽選用各種顏色表現(xiàn)水果。(2)提醒幼兒在輪廓線內(nèi)來(lái)回涂色，注意涂滿，保持畫面的整潔。(3)表?yè)P(yáng)認(rèn)真涂色的幼兒。4、展示幼兒的作品，大家觀摩欣賞。聽(tīng)《蘋果》的音樂(lè)，大家圍著神奇樹(shù)邊唱邊跳。師：哇!樹(shù)上有好多好多的水果哦!我們大家一起來(lái)摘水果吧!幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)方案官方版（二）一、指導(dǎo)思想：為了進(jìn)一步推動(dòng)我園藝術(shù)教育教學(xué)改革和發(fā)展，展示幼兒藝術(shù)教育的成果，在“六一”兒童節(jié)來(lái)臨之際，我園將開(kāi)展美術(shù)周活動(dòng)，這次活動(dòng)主要以激發(fā)幼兒審美情趣、體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的成就感為指導(dǎo)思想，使家長(zhǎng)通過(guò)親子活動(dòng)，感悟幼兒教育的新觀念，從中對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的美術(shù)作品，更好塑造我園的良好園風(fēng)園貌，讓全員孩子在積極、愉快的參與活動(dòng)中體驗(yàn)幼兒生活的快樂(lè)!二、活動(dòng)主題：“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”美術(shù)周活動(dòng)。1、幼兒繪畫作品展2、親子活動(dòng)及幼兒自繪t恤展示秀3、幼兒現(xiàn)場(chǎng)作畫三、活動(dòng)目標(biāo)1為全面發(fā)展幼兒德智體美勞而開(kāi)展這次畫展，把幼兒用心畫的作品展示給家長(zhǎng)及小朋友看2激發(fā)幼兒喜愛(ài)畫畫的興趣并學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)好自己及別人的作品3培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力4、增進(jìn)幼兒與家人的感情，讓幼兒懂得和睦相處。四、活動(dòng)準(zhǔn)備幼兒畫展：活動(dòng)前，各班按各自的風(fēng)格把幼兒的作品進(jìn)行裝裱。親子活動(dòng)：各班在自定時(shí)間內(nèi)，開(kāi)展親子活動(dòng)，家長(zhǎng)與幼兒一起按本班特色要求進(jìn)行t恤自繪?，F(xiàn)場(chǎng)作畫：1、幼小銜接班：水墨畫、水粉畫、兒童畫現(xiàn)場(chǎng)作畫2、大班：大一班親子京劇臉譜秀、大二班廢舊材料大變身、大三班手繪t恤、特長(zhǎng)課幼兒現(xiàn)場(chǎng)作畫3、中班長(zhǎng)卷畫：(中一：以花為主題進(jìn)行印畫中二：以海底世界為主題進(jìn)行繪畫中三班：在紙箱上進(jìn)行隨意創(chuàng)作中四班:以樹(shù)為主題進(jìn)行手指點(diǎn)畫和棉簽點(diǎn)畫)四、場(chǎng)地安排及作品展示時(shí)間幼兒畫展：(每天早上8:10作品應(yīng)擺放到位，下午18:30將作品擺放到藝術(shù)長(zhǎng)廊。)中班組：在藝術(shù)長(zhǎng)廊方向設(shè)置展區(qū)。大班組：在靠廚房方向及教學(xué)樓方向設(shè)置展區(qū)。幼小銜接班：以旗臺(tái)方向?yàn)橹髟O(shè)置展區(qū)五、活動(dòng)時(shí)間安排1、幼兒畫展：____月____日~____月____日2、親子活動(dòng)：(1)____月____日早上(周二)8:20~9:30：幼小銜接班：現(xiàn)場(chǎng)兒童畫創(chuàng)作中一：現(xiàn)場(chǎng)長(zhǎng)卷印畫(2)____月____日早上(周三)8:20~9:30幼小銜接班：現(xiàn)場(chǎng)水粉畫創(chuàng)作中二班：現(xiàn)場(chǎng)長(zhǎng)卷作畫大三班：____月____日下午(3)____月____日早上(周四)8:20~9:30大二班：廢舊材料大變身中三班：現(xiàn)場(chǎng)隨意作畫(4)____月____日早上(周五)8:20~9:30幼小銜接班：現(xiàn)場(chǎng)水墨畫創(chuàng)作大一班：現(xiàn)場(chǎng)親子京劇臉譜創(chuàng)作3、自繪t恤走秀：____月____日上午(周五)10:00~11:30五、活動(dòng)過(guò)程及要求幼兒畫展：1、各年級(jí)組在指定的區(qū)域，將準(zhǔn)備好的作品呈現(xiàn)在展區(qū)內(nèi)。2、愛(ài)護(hù)作品，不得把作品撕破。3、幼兒主動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)觀看自己及其他幼兒的作品，親子活動(dòng)：在操場(chǎng)中央設(shè)置t臺(tái)，播放走秀音樂(lè)，各班按出場(chǎng)順序依次走上t臺(tái)，展示自己的自繪t恤六、活動(dòng)結(jié)束，整理會(huì)場(chǎng)。幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)方案官方版（三）活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，想象能力2.通過(guò)在自己做的口罩上畫畫自己喜愛(ài)的事物讓幼兒產(chǎn)生對(duì)未來(lái)美好生活的期盼，促進(jìn)親子溝通交流3.培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的興趣與告知準(zhǔn)備材料：一張白紙，鉛筆、剪刀、彩色筆、雙面膠、廢棄口罩的掛耳活動(dòng)步驟：1.將一張白紙對(duì)折，在白紙上畫一個(gè)梯形，將梯形剪下2.沿著剪下紙的邊畫自己喜歡的花邊，在紙的正中間畫上自己喜歡的表情，在紙的四周畫自己想去做的事情或者喜歡的事物3.涂色，剪開(kāi)紙正上方和正下方的中間，用雙面膠黏合起來(lái)4.在紙的背面兩邊用雙面膠將廢棄口罩的掛耳粘起來(lái)幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)方案官方版（四）2、教師示范。3、小朋友操作，教師交代活動(dòng)要求：卷起袖子，用食指少蘸一些顏料在西瓜圖片上點(diǎn)，但是不要在一處重疊點(diǎn)。點(diǎn)完后在抹布上把手指抹干凈。4、小朋友圖片展覽，讓小朋友體驗(yàn)成功的快樂(lè)。5、收拾、結(jié)束?；顒?dòng)反思：本節(jié)課以西瓜做主題，鍛煉幼兒手指點(diǎn)畫的技能，對(duì)于托班的孩子來(lái)說(shuō)，直接和他們講一些道理，他們不容易接受，可能轉(zhuǎn)身就會(huì)忘了，而使用一些“以人”的方法，孩子會(huì)容易接受一些，記得很深刻。在美術(shù)欣賞《西