2018年浙江省中考語(yǔ)文古詩(shī)欣賞試題匯編

2018年浙江省中考語(yǔ)文古詩(shī)欣賞試題匯編目錄地區(qū)詩(shī)題作者朝代首句形式備注浙江溫州同州端午殷堯藩唐代鶴發(fā)垂肩尺許長(zhǎng)絕句浙江臺(tái)州雨夜項(xiàng)安世北宋夜雨疏窗不堪聽絕句課外比較喜雨朱矅明代一犁春雨潤(rùn)新田絕句課外比較浙江衢州三衢道中馬上口占程宿北宋短亭疏柳映秋千律詩(shī)課內(nèi)比較商山早行溫庭筠唐代晨起動(dòng)征鐸律詩(shī)課外比較浙江寧波如夢(mèng)令李夢(mèng)陽(yáng)明代不信園林春早詞浙江金華遣意杜甫唐代囀枝黃鳥近律詩(shī)浙江嘉興真定懷古陳孚元代千里桑麻綠蔭城律詩(shī)浙江湖州曉過鴛湖查慎行清代曉風(fēng)催我掛帆行絕句浙江杭州夏日田園雜興范成大南宋梅子金黃杏子肥絕句課外比較春暮西園高啟明代綠池芳草滿晴波絕句課外比較夏日田園雜興十二絕（其一）[宋]范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。春暮西園[明]高啟綠池芳草滿晴波，春色都從雨里過。知是人家花落盡，菜畦今日蝶來多?！咀ⅰ竣俦驹?shī)描寫的是江南農(nóng)歷四月農(nóng)忙時(shí)節(jié)的情景。②蛺（ji）蝶：蝴蝶。（1）范詩(shī)通過“梅子金黃”“杏子肥”“______”等詞語(yǔ)，寫出了江南農(nóng)村初夏的景象；高詩(shī)中“____”三宇，凸顯了暮春季節(jié)的特點(diǎn)。（2）兩首詩(shī)的后兩句都運(yùn)用了襯托手法，請(qǐng)作分析。___________________________【參考答案】(1).（1）“菜花稀”（或“麥花雪白”）(2).“花落盡”(3).2）范詩(shī)以蜻蜓蝴蝶紛飛、少見閑人襯托村中的安靜，也從側(cè)面透露出初夏農(nóng)事繁忙、農(nóng)民早出晚歸的情況；高詩(shī)用“花落盡”“蝶來多”襯托菜花盛開的情景，表現(xiàn)了西園的勃勃生機(jī)和盎然情趣。（2018浙江杭州）曉過鴛湖【清】查慎行曉風(fēng)催我掛帆行，綠漲春蕪岸欲平。長(zhǎng)水塘南三日雨，菜花香過秀州城。請(qǐng)從內(nèi)容、情感角度，在下面三首詩(shī)中選擇與《曉過鴛湖》最相近的一首（填寫字母），并簡(jiǎn)述你選擇的理由。A.夜書所見【宋】葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。B.有感【明】張以寧馬首桓州又懿州，朔風(fēng)秋冷黑貂裘?？蓱z吹得頭如雪，更上安南萬里舟。C.絕句【宋】志南古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！緟⒖即鸢浮俊敬鸢浮緾理由：⑴兩首詩(shī)中的“風(fēng)”都是春風(fēng)；⑵兩首詩(shī)寫的都是動(dòng)人的春景；⑶兩首詩(shī)都寫出春天的美好；（4）兩首詩(shī)都表達(dá)詩(shī)人內(nèi)心的喜悅。（2018浙江湖州）真定懷古元·陳孚千里桑麻綠蔭城，萬家燈火管弦清。恒山北走見云氣，滹水①西來聞雁聲。主父②故宮秋草合，尉陀③荒冢莫④煙平。開元寺下青苔石，猶有當(dāng)時(shí)舊姓名?！咀⑨尅竣黉铮╤ū）水：滹沱河。②主父：戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙武靈王。他讓國(guó)給其兒子惠文王，自號(hào)主父。③尉陀：即趙佗，秦朝恒山郡真定人，著名將領(lǐng)，南越國(guó)第一代皇帝。④莫：同“暮”。本詩(shī)語(yǔ)言平淡質(zhì)樸，但在平淡中蘊(yùn)含深意。結(jié)合全詩(shī)，體會(huì)尾聯(lián)中“猶”字的意蘊(yùn)。【參考答案】【答案】首聯(lián)描繪了一幅生氣盎然的圖景。頷聯(lián)、頸聯(lián)以自然的永恒持久來反襯人生的短暫有限。意思是說主父、尉陀等人雖然歷史上也是顯赫一時(shí)的人物，但早已被人忘記了，現(xiàn)在連他們的故居荒冢已難尋覓，只有刻在開元寺石頭上的名字在青苔中依稀可見。而恒山、滹水等自然界事物仍生生不已。從全詩(shī)來看，采用對(duì)比手法寫景，一個(gè)“猶”字抒發(fā)了物是人非、盛衰興亡的滄桑之感，更暗寓了作者這樣的觀點(diǎn)：只有世世代代讓人民安居樂業(yè)才是歷史的永恒。（2018浙江嘉興）遣意【唐】杜甫囀枝黃鳥近，泛渚白鷗輕。一徑野花落，孤村春水生。衰年催釀黍，細(xì)雨更移橙。漸喜交游絕，幽居不用名。【注釋】選自《杜詩(shī)詳注》，遣，抒發(fā)。釀黍：釀酒。移橙：栽橙。14．古詩(shī)講究對(duì)應(yīng)，每每佳句天成。首聯(lián)中的“近”，從“囀”字聽來；“輕”，從“

（1）

”字看出。頷聯(lián)中的“

（2）”對(duì)應(yīng)著首聯(lián)的“囀枝”，“春水生”對(duì)應(yīng)著首聯(lián)的“泛渚”。（2分）15．《杜詩(shī)詳注》說這首詩(shī)“敘寫草堂春日之景，藉以遣意”，詩(shī)人所遣何“意”？（2分）答：

【參考答案】14．（2分）（1）泛

（2）野花落15．（2分）幽居郊野，淡然世外的閑適與從容。（2018浙江金華）如夢(mèng)令[明]李夢(mèng)陽(yáng)不信園林春早，一夜遍生芳草。說與小童知：“池上落紅休掃?！毙輶撸輶?，花外斜陽(yáng)更好。17．結(jié)合加點(diǎn)字詞賞析畫線句子。(2分)18．關(guān)于這首詞的理解，下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(▲)(3分)A．這是一首富有生活情趣的詞作。B．全詞分為三層，一層一轉(zhuǎn)，逐層轉(zhuǎn)出，又層層相關(guān)。C．“落紅”“斜陽(yáng)”表達(dá)了詞人對(duì)春光逝去的傷感。D．本詞婉曲深細(xì)，表現(xiàn)了詞人豐富細(xì)膩的感情。【參考答案】17．“一夜”表明時(shí)間之短，“遍”表明春來之速、范圍之廣，寫出了對(duì)春天突然來到的驚喜。(2分，加點(diǎn)字詞賞析1分，句子理解1分，意思相近即可)18．C（3分）（2018浙江寧波）喜雨[明]朱曜一犁春雨潤(rùn)新田，小犢還宮老牸①眠。笑摘園蔬漉②村釀，夜燈兒女說豐年。雨夜[宋]項(xiàng)安世夜雨疏窗不堪聽，獨(dú)坐寒齋萬感生。今夜故人江上宿，如何禁得打篷聲？[注釋]①牸（zì）：母牛。②漉：濾。15.這兩首寫了“雨”的詩(shī)歌，表達(dá)的情感有什么不同？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容進(jìn)行分析。（4分）▲【參考答案】15.《喜雨》通過寫春雨滋潤(rùn)農(nóng)田，農(nóng)家兒女喜說豐收的場(chǎng)景，抒發(fā)了農(nóng)人的喜悅心情。（2分）《雨夜》通過寫詩(shī)人在雨夜獨(dú)坐寒齋，想象友人孤篷聽雨的場(chǎng)景，表達(dá)了對(duì)友人的擔(dān)憂之情，同時(shí)也流露出自己的孤寂之感。（2分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共4分。《雨夜》一詩(shī)，寫出一種情感即可。意對(duì)即可。（2018浙江臺(tái)州）同州①端午【唐】殷堯藩②鶴發(fā)③垂肩尺許長(zhǎng)，離家三十五端陽(yáng)。兒童見說深驚訝，卻問何方是故鄉(xiāng)。（選自《全唐詩(shī)》）【注釋】①同州：今陜西省大荔縣。②殷堯藩：浙江嘉興人。③鶴發(fā)：白發(fā)。詩(shī)中“鶴發(fā)”與“兒童”前后對(duì)應(yīng)，耐人尋味。結(jié)合全詩(shī)，從這個(gè)角度揣摩詩(shī)人的情感。（4分）【參考答案】（4分）詩(shī)人長(zhǎng)年漂泊異鄉(xiāng)，又縫端午，鄉(xiāng)愁滿腹?！苞Q發(fā)垂肩”，可見詩(shī)人歷盡滄桑。他敘說鄉(xiāng)愁，但兒童未韻世事，驚訝發(fā)問“何方故鄉(xiāng)”，更觸動(dòng)了詩(shī)人心中無限的苦痛?！苞Q發(fā)”與“兒童”年齡跨度巨大，形象差異鮮明，形成對(duì)應(yīng)，更讓讀者感受到了詩(shī)人心中的深沉愁思和無法言說的悲涼。（2018浙江溫州）17．參照示例，根據(jù)提示，賞析《三衢道中馬上口占》。（4分）商山早行【唐】溫庭筠晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。【實(shí)景賞析】前三聯(lián)寫眼前的景，行人的足跡、板橋上的白霜、山路上的落葉和明滅的枳花，構(gòu)成一個(gè)寂寞清冷的世界。【虛景賞析】尾聯(lián)想象故鄉(xiāng)的景，池塘里滿是自在戲水的禽鳥，一派生機(jī)，表達(dá)詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的無限向往之情。三衢道中馬上口占【宋】程宿短亭疏柳映秋千，馬上人家谷雨前。幾樹槍旗茶霍靡，一溪鱗甲水潺湲。鶯期別后聞?dòng)嗯?，蠶候歸來見小眠?？上骱显?，夜來虛過十分圓?！咀⑨尅砍趟蓿横橹蓍_化人，宋朝狀元?；簦杭菜俚臉?/p>