丹江口工程管理局職工大學(xué)輔導(dǎo)員考試題庫

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輔導(dǎo)員考試題庫一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)（）?！盇.及時救助受傷害學(xué)生B.及時保護現(xiàn)場C.及時報告上級D.及時報告警察【答案】：A2.下列不屬于輔導(dǎo)員對大學(xué)生進行就業(yè)指導(dǎo)的方式的是（）A.開展擇業(yè)咨詢B.提供職業(yè)信息C.幫助大學(xué)生選擇工作D.幫助大學(xué)生進行職業(yè)評價【答案】：C3.高等教育推動社會發(fā)展的基本途徑不包括（）。A.從事科學(xué)研究，創(chuàng)新科技成果B.傳承、創(chuàng)新文化，培養(yǎng)跨文化的人才C.直接服務(wù)社會D.培養(yǎng)各類高級人才【答案】：B4.高等學(xué)校黨組織要高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作,堅持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,把優(yōu)秀大學(xué)生吸納到黨的隊伍中來。對（）要注重早期培養(yǎng),加強制度建設(shè),嚴(yán)格發(fā)展程序,進行系統(tǒng)的黨的知識教育和實踐鍛煉。A.先進個人B.黨的積極分子C.優(yōu)才生D.貧困學(xué)生【答案】：B5.“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽由共青團中央、中國科協(xié)、全國學(xué)聯(lián)主辦,每（）舉辦一屆A.一年B.二年C.三年D.四年【答案】：B6.教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場所運用所學(xué)知識進行實際操作和其他實踐活動，以幫助學(xué)生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）。A.實驗法B.參觀法C.實習(xí)法D.演示法【答案】：C7.在我國的高等學(xué)校管理體制中，有權(quán)對高等學(xué)校進行行政管理的主體屬于高等學(xué)校的（）。A.“管理者”B.“評價者”C.“舉辦者”D.“辦學(xué)者”【答案】：A8.大學(xué)生的社會性發(fā)展尚未成熟，人生觀和價值觀還不夠穩(wěn)定，因此往往不能對社會現(xiàn)實和現(xiàn)象進行全面分析，容易引發(fā)情緒情感上的（）。A.強烈性B.狹隘性C.波動性D.敏感性【答案】：C9.高校教師的社會責(zé)任包括（）。A.以智力和技能優(yōu)勢為社會服務(wù)B.教書育人C.以科研推動社會科學(xué)技術(shù)進步D.以上都是【答案】：D10.教師在履行教育義務(wù)的活動中，最主要、最基本的道德責(zé)任是（）。A.依法執(zhí)教B.愛崗敬業(yè)C.團結(jié)協(xié)作D.教書育人【答案】：D11.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系，表述不正確的是（）A.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容B.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學(xué)過程C.高校的教學(xué)與研究是兩種活動過程有別的活動D.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進【答案】：A12.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、回答問題，并通過對話的形式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢查知識的教學(xué)方法是（）。A.問答法B.練習(xí)法C.討論法D.講授法【答案】：A13.大學(xué)生良好品德修養(yǎng)的最先特征是（）。A.自我性B.自覺性C.自律性D.堅持性【答案】：B14.高等學(xué)校面向產(chǎn)業(yè)界進行科技成果的開發(fā)、轉(zhuǎn)化和推廣，對社會發(fā)展起到重要的推動作用，這體現(xiàn)的是高等教育的（）。A.生態(tài)保護功能B.經(jīng)濟功能C.文化功能D.政治功能【答案】：B15.教師的威信隨著時間的推移，會發(fā)生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.穩(wěn)定性B.外顯性C.強烈性D.波動性【答案】：A16.德韋克認(rèn)為，人們對能力持有兩種內(nèi)隱觀點，一種是能力增長觀，另一種是（）。A.能力實體觀B.能力消退觀C.能力保持觀D.能力可變觀【答案】：A17.主張高校課程內(nèi)容應(yīng)是經(jīng)典學(xué)科,教材以古典名著為主的課程理論是（）A.科學(xué)主義課程觀B.永恒主義課程觀C.結(jié)構(gòu)主義課程觀D.改造主義課程觀【答案】：B18.《職業(yè)教育法》第二十條第一款規(guī)定:“（）應(yīng)當(dāng)根據(jù)本單位的實際，有計劃地對本單位的職工和準(zhǔn)備錄用的人員實施職業(yè)教育。A.中等職業(yè)院校B.企業(yè)C.初等職業(yè)院校D.高等職業(yè)院?！敬鸢浮浚築19.它不在教學(xué)計劃中反映，不通過正式的教學(xué)進行，但卻對學(xué)生的知識、情感、意志、信念、行為和價值觀等方面起著潛移默化的作用，促進或干擾教育目標(biāo)的實現(xiàn)。我們稱這種課程為（）。A.潛在課程B.公開課程C.開放課程D.顯性課程【答案】：A20.騎自行車的技能是（）。A.智力技能B.認(rèn)知技能C.操作技能D.心智技能【答案】：C21.人格的特征不包括（）。A.獨特性B.功能性C.多變性D.穩(wěn)定性【答案】：C22.根據(jù)教學(xué)關(guān)注階段論的觀點,年輕教師初上講臺一般關(guān)注的是（）A.學(xué)生反應(yīng)B.學(xué)科內(nèi)容C.自我表現(xiàn)D.物理環(huán)境【答案】：C23.張光明同學(xué)近來對周圍事物缺乏興趣，對外界環(huán)境變化沒有任何情感反應(yīng)，不洗澡，不換衣，缺乏行為動機與目的。那么他的心理障礙應(yīng)該屬于（）。A.思維障礙B.意志障礙C.情感障礙D.感覺障礙【答案】：B24.在高等學(xué)校的課程改革中,麻省理工學(xué)院模式（MIT）的主要特征是（）。A.以學(xué)群為組織進行綜合知識教學(xué)B.跨學(xué)科選課C.復(fù)合課程教學(xué)D.實踐教學(xué)【答案】：B25.學(xué)校、企業(yè)、連隊等群體屬于（）。A.正式群體B.聯(lián)合群體C.非正式群體D.松散群體【答案】：A26.群體做出的決策往往比個人的決策要冒險激進。這種現(xiàn)象是（）。A.保守轉(zhuǎn)移B.群體比較C.冒險轉(zhuǎn)移D.去個性化【答案】：C27.宋明理學(xué)興盛時期，我國教師職業(yè)道德的最大特點是（）。A.知行合一B.言傳身教C.反求諸己D.天人合一【答案】：A28.從世界范圍來考察，職業(yè)教育的產(chǎn)生和發(fā)展是與（）的進程緊密聯(lián)系的。A.國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型B.國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整C.經(jīng)濟社會發(fā)展D.主要發(fā)達(dá)國家資本主義工業(yè)化【答案】：D29.調(diào)整教師與物欲誘惑之間關(guān)系的道德規(guī)范是（）。A.愛崗敬業(yè)B.廉潔從教C.依法執(zhí)教D.熱愛學(xué)生【答案】：B30.下列不屬于教師的權(quán)利的是（）。A.參加進修或者其他方式的培訓(xùn)B.不斷提高思想政治覺悟C.評定學(xué)生的品性和學(xué)業(yè)成績D.開展教育教學(xué)活動【答案】：B31.1632年出版的高等教育研究著作《大教學(xué)論》的作者是（）。A.泰勒B.赫爾巴特C.斯賓塞D.夸美紐斯【答案】：D32.文化構(gòu)成中的表層結(jié)構(gòu)，最不穩(wěn)定的文化是（）。A.物質(zhì)文化B.行為文化C.精神文化D.制度文化【答案】：A33.教師在面對壓力的情況下，仍然能保持健康而穩(wěn)定的心態(tài)，這是其（）特點發(fā)揮了重要作用。A.人格B.心理C.意志D.智力【答案】：A34.在人性的敘述中，認(rèn)為人的行為基本上是機械的，只能對環(huán)境做應(yīng)答，而本身對環(huán)境的控制能力很弱的是（）。A.存在主義B.人本主義C.行為主義D.認(rèn)知主義【答案】：C35.提出了成就目標(biāo)的TARGET模式的心理學(xué)家是（）。A.阿特金森B.埃利奧特C.埃姆斯D.皮特里差【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.高校教師在科研過程中遇到的矛盾主要是（）。A.教師的科研能力、水平與職業(yè)要求的矛盾B.科研工作與勞動付出的矛盾C.科研工作與教學(xué)工作的矛盾D.科研協(xié)作中的矛盾【答案】：ACD37.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里？（）A.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學(xué)生之上B.不用高高在上的眼光看待學(xué)生C.和小學(xué)生交流，交談時要蹲下來保持平等D.不以個人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具E.理解教學(xué)相長的含義，具有向?qū)W生學(xué)習(xí)的意識和行為表現(xiàn)?！敬鸢浮浚篈BCDE38.教初三語文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個學(xué)生補課一周，每人收取了600元補課費，他們的做法（）A.符合按勞取酬，多勞多得的社會主義分配原則。B.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規(guī)定。C.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)精神。D.侵犯學(xué)生的休息權(quán)【答案】：BD39.教師倫理學(xué)作為一門規(guī)范科學(xué)，如何直接調(diào)節(jié)教師職業(yè)生活（）。A.對教師違反職業(yè)要求的不良行為給出了懲戒和預(yù)防措施B.對教師職業(yè)中的各項本職工作都給予了具體的指導(dǎo)C.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動可能產(chǎn)生的矛盾和道德沖突以及相應(yīng)的調(diào)節(jié)方向、行為要求D.明確了教師在工作過程中處理各種倫理關(guān)系的道德準(zhǔn)則【答案】：CD40.教書與育人的倫理學(xué)意義是（）。A.是促進教師高尚道德形成的關(guān)鍵B.是提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)高素質(zhì)人才的根本保證C.是建立和諧師生關(guān)系、成為人民滿意教師的重要內(nèi)容D.是塑造學(xué)生健康人格和展示自身人格的根本途徑【答案】：BCD41.廉潔從教的內(nèi)容包括（）。A.發(fā)揮奉獻精神B.不利用職權(quán)之便牟取私利C.堅持高尚情操D.自覺抵制社會不良風(fēng)氣【答案】：BCD42.高等教育國際化體現(xiàn)于（）。A.學(xué)生出國留學(xué)B.吸引國外留學(xué)生C.培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力D.開設(shè)雙語課程【答案】：ABD43.對教師"為人師表"的具體要求是（）A.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。B.作風(fēng)正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。C.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。D.關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長?！敬鸢浮浚篈BCD44.高等學(xué)校發(fā)展科學(xué)的職能包括（）。A.應(yīng)用研究B.科學(xué)研究C.開發(fā)性研究D.基礎(chǔ)研究【答案】：ACD45.下列心理過程中屬于認(rèn)知過程的是（）。A.思維B.感覺C.知覺D.記憶【答案】：BD46.蔡元培于1917年初就任國立北京大學(xué)校長后，“仿世界各國通例，循思想自由原則，取兼容并包主義”，對北京大學(xué)進行了一場大刀闊斧的改革。其中的改革舉措主要有（）。A.倡導(dǎo)學(xué)術(shù)自由，推動學(xué)術(shù)研究B.實行教授治校C.推動“學(xué)”與“術(shù)”分離，改革教學(xué)D.整頓學(xué)風(fēng)，更新師資【答案】：ABCD47.高校合格評估的內(nèi)容主要包括（）。A.學(xué)校規(guī)模B.辦學(xué)條件C.教學(xué)效果D.辦學(xué)指導(dǎo)思想【答案】：ABD48.下列選項中，屬于企業(yè)文化功能的是（）。A.臉面作用B.娛樂效用C.自律功能D.激勵功能【答案】：CD49.教師職業(yè)道德規(guī)范體系包括的要素有（）。A.教師道德評價B.教師道德原則C.教師道德規(guī)范D.教師道德范疇【答案】：BCD50.下列屬于短時記憶的特點的是（）。A.容量為5-9個組塊B.以言語聽覺編碼為主C.加工水平最低D.保持時間在1分鐘以內(nèi)【答案】：ABD51.20世紀(jì)50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程內(nèi)容綜合化的趨勢,歸納起來有以下模式（）。A.筑波模式B.麻省理工學(xué)院(MIT)模式C.牛津模式D.哈佛模式E.劍橋模式【答案】：ABC52.我國現(xiàn)階段的職業(yè)教育體系從層次上看包括（）。A.職業(yè)培訓(xùn)B.初等職業(yè)教育C.高等職業(yè)教育D.中等職業(yè)教育【答案】：BCD53.對成功或失敗進行歸因時，屬于穩(wěn)