吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員考試題庫

2/2收集整理，僅供參考吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員考試題庫一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.大學(xué)生基本組織形式是（）A.班級B.社團(tuán)C.院系D.年級【答案】：A2.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣,是學(xué)生在校期間應(yīng)履行的（）A.權(quán)利B.權(quán)力C.義務(wù)D.責(zé)任【答案】：C3.專門教育機(jī)構(gòu)為各級各類教師的補(bǔ)充、更新而進(jìn)行的一種專業(yè)性學(xué)歷教育即（）。A.教師獎勵B.教師考核C.教師培訓(xùn)D.教師培養(yǎng)【答案】：D4.高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(暫行)中規(guī)定,初級輔導(dǎo)員一般工作年限為（）,經(jīng)過規(guī)定入職培訓(xùn)并取得相應(yīng)證書A.1-3年B.6-7年C.8-9年D.4-5年【答案】：A5.設(shè)立獨立設(shè)置的學(xué)院應(yīng)符合以下規(guī)定：（）。A.專任教師在1000人以上B.主要培養(yǎng)?？萍皩？埔陨蠈ｉT人才C.全日制在校學(xué)生計劃規(guī)模在6000人以上D.有2個國家規(guī)定的學(xué)科門類為主要學(xué)科【答案】：B6.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個方面。A.專業(yè)能力B.管理威信C.社會威信D.人格威信【答案】：D7.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系,表述不正確的是（）A.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進(jìn)B.高校的教學(xué)與研究是兩種活動過程有別的活動C.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容D.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學(xué)過程【答案】：C8.教師在（）、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革、學(xué)校建設(shè)、社會服務(wù)、勤工儉學(xué)等勤工儉學(xué)等方面取得優(yōu)秀成績者,都可以獲得獎勵。A.教育教學(xué)B.出國深造C.愛國守法D.為人師表【答案】：A9.制定高校教學(xué)計劃的前提與依據(jù)是（）。A.教育政策B.人才供給C.學(xué)生的發(fā)展需求D.培養(yǎng)目標(biāo)【答案】：D10.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育教學(xué)活動中起（）作用。A.決定B.橋梁C.關(guān)鍵D.主導(dǎo)【答案】：D11.下列選項中，不屬于社會和學(xué)生對高校教師角色期待的是（）。A.有先進(jìn)的教育理念B.有廣泛的交往能力C.有獨立的科研能力D.有特色的教學(xué)能力【答案】：B12.不利于大學(xué)生身心健康發(fā)展的戀愛觀是（）。A.追求志同道合的愛情B.通過戀愛改變自己的生活C.樹立愛情責(zé)任感D.擺正愛情與學(xué)習(xí)的關(guān)系【答案】：B13.高等學(xué)校的（）包括技術(shù)基礎(chǔ)課程，是某一“專業(yè)類別”學(xué)生必修的專業(yè)基礎(chǔ)理論課程和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程。A.普通教育課程B.多學(xué)科交叉課程C.專業(yè)基礎(chǔ)課程D.科研項目課程【答案】：C14.教師關(guān)注的焦點是如何提高學(xué)生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是（）。A.關(guān)注情境階段B.關(guān)注提升階段C.關(guān)注學(xué)生階段D.關(guān)注生存階段【答案】：A15.更加強(qiáng)調(diào)通識性學(xué)習(xí)，并以高深學(xué)問學(xué)習(xí)為載體的高等學(xué)校課程類型是（）。A.研究生課程B.專業(yè)基礎(chǔ)課程C.學(xué)科基礎(chǔ)課程D.本科課程【答案】：D16.陳述性知識的運用是指知識能夠被學(xué)習(xí)者提取出來，解決（）的問題。A.“是什么”B.“怎么樣”C.“為什么”D.以上三項都不正確【答案】：A17.在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者針對所學(xué)內(nèi)容畫出網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）A.復(fù)述策略B.精細(xì)加工策略C.時間管理策略D.組織策略【答案】：D18.我國對桑代克的教育心理學(xué)理論和測驗技術(shù)進(jìn)行研究，認(rèn)識和清理批判是在（）。A.教育心理學(xué)的破壞期B.教育心理學(xué)的繁榮期C.教育心理學(xué)的改造期D.教育心理學(xué)的新生期【答案】：C19.下列國家中，各高校設(shè)立“海森堡”獎學(xué)金制度，旨在提升教授職位的影響力的國家是（）。A.日本B.美國C.加拿大D.德國【答案】：D20.人們常說的“江山易改，秉性難移”中，“秉性”指的是（）。A.能力B.人格C.脾氣D.認(rèn)知【答案】：B21.被撤銷教師資格者自撤銷之日起（）年內(nèi)不得重新取得教師資格。A.2年B.10年C.5年D.3年【答案】：B22.學(xué)習(xí)新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫（）。A.前攝抑制B.消退抑制C.超限抑制D.倒攝抑制【答案】：A23.高?？蒲泄芾淼氖滓h(huán)節(jié)是（）。A.科研規(guī)劃管理B.科研經(jīng)費管理C.科研人員管理D.科研立項管理【答案】：A24.強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)活動中，采取各種外部手段(如獎賞、贊揚(yáng)、評分、等級、競賽等)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，這屬于動機(jī)的（）理論A.需要層次B.成就動機(jī)C.強(qiáng)化D.歸因【答案】：C25.義務(wù)教育法規(guī)定,國家實行（）年義務(wù)教育制度。A.十B.十一C.十二D.九【答案】：D26.我國第一所新式高等學(xué)堂是（）A.京師同文館B.天津大學(xué)C.北京大學(xué)D.清華大學(xué)【答案】：A27.當(dāng)一個人對自己的行為結(jié)果進(jìn)行歸因時，如果把成功歸因于能力，這時產(chǎn)生的情感體驗是（）。A.感激B.激動C.驚訝D.自信【答案】：D28.道德觀念的確立是一個漸近過程，它涉及的主要因素有了解道德規(guī)范與（）。A.了解道德意志B.了解道德情境C.理解道德準(zhǔn)則規(guī)范執(zhí)行的意義D.了解道德行動【答案】：C29.學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立與家長之間的學(xué)生安全信息通報制度，特別需要通報的內(nèi)容有（）①學(xué)校規(guī)定的學(xué)生到校和放學(xué)時間②學(xué)生非正常缺席或者擅自離校情況③學(xué)生身體和心理的異常狀況④其他有關(guān)學(xué)生安全的信息A.①②③④B.②③④C.①②③D.②③【答案】：A30.對一個人性格、價值觀、信念影響較大的因素是（）。A.社會環(huán)境B.遺傳C.自然環(huán)境D.自我意識【答案】：A31.有些學(xué)生常常會出現(xiàn)“好心辦壞事”的現(xiàn)象，即動機(jī)和結(jié)果不一致。這是由于沒有掌握（）。A.道德知識B.道德信念C.道德行為技能D.抗誘惑能力【答案】：C32.有效減少人際關(guān)系惡化和破裂的措施是（）。A.學(xué)會批評B.避免爭論C.建設(shè)性地處理分歧D.主動交往【答案】：C33.教師在從事教育職業(yè)活動時對社會和他人應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任是指（）。A.教師道德公正B.教師道德義務(wù)C.教師道德責(zé)任D.教師道德范疇【答案】：B34.用來衡量人際關(guān)系質(zhì)量的是（）。A.社會交換B.卷入程度C.交往頻率D.心理距離【答案】：D35.德育過程造就道德主體，包括（）兩個方面。A.群體道德社會化和社會道德群體化B.個體道德社會化和社會道德個體化C.班級道德社會化和社會道德群體化D.個體道德社會化和社會道德群體化【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.職業(yè)道德行為的選擇包括（）。A.在同屬于惡的多種層次中進(jìn)行選擇B.在社會價值的多種可能性中進(jìn)行選擇C.在善惡對立的處境中進(jìn)行選擇D.在同屬于善的多種層次中進(jìn)行選擇【答案】：BD37.新時期黨和國家的教育方針是A.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人B.堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)C.為人民服務(wù)D.努力辦好人民滿意的教育【答案】：ABCD38.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在（）。A.思維的敏捷性B.思維的獨立性C.思維的廣度和深度D.思維的邏輯性【答案】：ABCD39.伴隨社會經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容？（）A.具有鮮明時代特色的觀念B.具有鮮明時代特色的道德意識等C.具有鮮明時代特色的流行文化D.具有鮮明時代特色的思想【答案】：ABD40.對成功或失敗進(jìn)行歸因時，屬于不可控制的因素有（）A.努力B.任務(wù)難度C.能力D.運氣【答案】：BCD41.高校戰(zhàn)略評估的主要內(nèi)容包括（）。A.制定評估標(biāo)準(zhǔn)B.明確評估目的C.選取評估指標(biāo)D.組織實施評估E.進(jìn)行戰(zhàn)略分析【答案】：ABCD42.群體的特征有（）。A.相互作用和情感聯(lián)系B.共同的存在空間C.共同的目標(biāo)與規(guī)范D.特定的組織結(jié)構(gòu)【答案】：ACD43.高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)應(yīng)遵循的基本原則主要包括（）。A.突出重點，建設(shè)具有特色的學(xué)科B.科學(xué)定位，確定學(xué)科發(fā)展方向C.克服封閉保守，面向經(jīng)濟(jì)社會需要D.強(qiáng)調(diào)學(xué)科自我循環(huán)【答案】：ABC44.教師的教學(xué)監(jiān)控能力是指（）A.教師對自己教學(xué)活動的預(yù)先計劃和安排B.教師對自己教學(xué)活動進(jìn)行調(diào)節(jié)、校正和有意識的自我控制C.教師對自己教學(xué)活動進(jìn)行有意識的監(jiān)察、評價和反饋D.教師把自己的教學(xué)活動與他人分享【答案】：ABC45.為了達(dá)到最優(yōu)的說服效果，作為說服內(nèi)容的信息應(yīng)該具有（）特點。A.透明度B.藝術(shù)性C.衍生性D.心理化【答案】：ACD46.高等教育的文化功能表現(xiàn)在（）。A.傳遞文化B.創(chuàng)新文化C.保存文化D.選擇文化【答案】：ABCD47.心理上的健康，如，樂觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于（）A.提高人的免疫能力B.會有效增強(qiáng)身體機(jī)能C.促進(jìn)生理健康D.使人有效地抵抗疾病的侵襲【答案】：ABCD48.高校要有效實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，需處理好以下哪幾方面關(guān)系？（）。A.處理好科學(xué)教育與人文教育的關(guān)系B.處理好“五育”之間的關(guān)系C.處理好通識教育與專業(yè)教育的關(guān)系D.處理好知識、能力與素質(zhì)的關(guān)系E.處理好教學(xué)工作、科研訓(xùn)練與社會實踐的關(guān)系【答案】：ABCDE49.高校合格評估的內(nèi)容主要包括（）。A.學(xué)校規(guī)模B.辦學(xué)條件C.教學(xué)效果D.辦學(xué)指導(dǎo)思想【答案】：ABD50.下列說法中，隱含敬業(yè)思想的有（）。A.“百事之成也，必在敬之；其敗也，必在慢之”B.“戲比天大”C.“業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思?xì)в陔S”D.“鞠躬盡瘁，死而后已”【答案】：ABCD51.關(guān)于教學(xué)與科研之間的關(guān)系,下列說法正確的是（）。A.高等學(xué)校教師的研究局限于教學(xué)研究B.教學(xué)可使科研的成果得到進(jìn)一步傳播C.教學(xué)沒有科研做底子,就是一個沒有觀點的教育,沒有靈魂的教育D.教學(xué)與科研很難兩全其美【答案】：BC52.1808年，威廉?洪堡任普魯士教育部部長，他從新人文主義的理想出發(fā)，倡導(dǎo)“完人”教育，提出了大學(xué)辦學(xué)的兩條基本原則，分別是（）。A.社會服務(wù)與培養(yǎng)人才相統(tǒng)一B.學(xué)術(shù)自由C.教育與生產(chǎn)勞動相統(tǒng)一D.教學(xué)和科研相統(tǒng)一【答案】：BD53.從業(yè)人員遵守職業(yè)紀(jì)律的要求是（）。