農(nóng)合周工作計(jì)劃8篇

農(nóng)合周工作計(jì)劃8篇農(nóng)合周工作計(jì)劃篇1

一、學(xué)生狀況分析

學(xué)生經(jīng)過高二上學(xué)期的地理學(xué)習(xí)，基本把握了高中地理必修三冊(cè)和選修五的基本內(nèi)容，對(duì)高中地理學(xué)問已經(jīng)有了初步的全面了解，把握了高中地理的基礎(chǔ)學(xué)問，初步把握了一些學(xué)習(xí)地理的基本方法，具備了肯定的識(shí)圖、讀圖能力和分析地理現(xiàn)象、地理事物的能力，具有簡潔的地理思維能力這為現(xiàn)階段的地理學(xué)習(xí)不復(fù)習(xí)打下了肯定的基礎(chǔ)。但學(xué)生在地理空間概念方面、讀圖能力方面都有肯定的局限性，初中地理基礎(chǔ)學(xué)問嚴(yán)重缺乏，讀圖識(shí)圖的基本方法欠缺。好在經(jīng)過高二上學(xué)期后期的地球地圖部分的復(fù)習(xí)，學(xué)生具有了肯定的解決地理問題的能力和讀圖識(shí)圖能力，這也為今后的教學(xué)減輕了些難度。

二、教材分析

由于高考改革特別性，高二地理的學(xué)習(xí)主要由于高考的改革和高中地理學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的自身特別性，學(xué)生要在有限的時(shí)間內(nèi)完成包括初中區(qū)域地理學(xué)問在內(nèi)的高中地理選修三和選修六的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)任務(wù)，任務(wù)重。初中地理以區(qū)域地理為主，著重講空間分布和區(qū)域差異。

三、教學(xué)任務(wù)及總要求

1、復(fù)習(xí)初中世界地理學(xué)問，重點(diǎn)使學(xué)生認(rèn)識(shí)各大洲各國的地理位置及優(yōu)勢特點(diǎn)，能分析認(rèn)識(shí)形成特色的緣由。

2、學(xué)習(xí)高中地理選修三和選修六，通過案例教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì)分析區(qū)域形成的基本方法和規(guī)律；

3、教會(huì)學(xué)生閱讀和分析運(yùn)用地理圖表，地理數(shù)據(jù)，地理事實(shí)材料去認(rèn)識(shí)實(shí)際問題的能力，全面提高學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。

四、教學(xué)主要措施

在教學(xué)方式上，雖然留意到了學(xué)生主體性的發(fā)揮，但在導(dǎo)向上，仍以教師為主，學(xué)生的自主取向表現(xiàn)得不明顯。雖然學(xué)生能比較多地參加到學(xué)習(xí)的過程中來，但是基本上仍舊是根據(jù)教師預(yù)先設(shè)定的路在走。同時(shí)過于周密的設(shè)計(jì)往往會(huì)導(dǎo)致過度的掌握，不敢放手。對(duì)于在課堂上生成的問題，教師的處理仍舊帶有比較強(qiáng)的傳統(tǒng)教學(xué)的痕跡。如何使學(xué)生學(xué)得更主動(dòng)，探究的空間更大，值得我們作進(jìn)一步討論。

要提高學(xué)生對(duì)課堂時(shí)空的使用效率，留出充分的時(shí)間讓學(xué)生去獨(dú)立思索，讓他們充分發(fā)表自己的意義和看法，如何將教學(xué)資料變成學(xué)生學(xué)習(xí)的資料，在學(xué)生活力的深度、廣度上做文章。

要留意到學(xué)生的個(gè)別差異，既要考慮到發(fā)揮好學(xué)生的作用，更要照看到后進(jìn)生的參加和提高，使各層次學(xué)生都能自主地參不學(xué)習(xí)，幵學(xué)有所得，在各自原有的基礎(chǔ)上，能迚一步提高。

農(nóng)合周工作計(jì)劃篇2

xx年，在計(jì)劃科兩位科長的支持和幫助下，較好完成了自己的本職工作以及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)?，F(xiàn)簡要回顧總結(jié)如下：

一、項(xiàng)目管理工作

一年來，我的工作主要是圍繞中心推行項(xiàng)目管理展開。面對(duì)項(xiàng)目管理這種科學(xué)的管理手段，我努力學(xué)習(xí)相關(guān)理論學(xué)問和軟件系統(tǒng)操作方法，吃透管理理念，讓自己從根本上認(rèn)識(shí)和適應(yīng)這套管理模式。在工作開展初期，我協(xié)助科長一起，參加完成了項(xiàng)目管理軟件數(shù)據(jù)庫及操作平臺(tái)搭建、項(xiàng)目申報(bào)及審批、項(xiàng)目立項(xiàng)及分解下達(dá)等一系列階段性工作，中心項(xiàng)目管理體系基本建立。

在項(xiàng)目管理運(yùn)行過程中，我參加了系統(tǒng)日常維護(hù)和數(shù)據(jù)處理工作，參加項(xiàng)目管理督導(dǎo)工作，了解各單位開展項(xiàng)目管理工作狀況，收集相關(guān)問題，對(duì)于各單位提出的很多共性問題，主動(dòng)討論思索，與同事一起探討，大膽假設(shè)。通過自己的努力，結(jié)合對(duì)項(xiàng)目管理軟件數(shù)據(jù)的分析理解，形成了一些解決問題的方法，幫助部分單位解決了產(chǎn)值下達(dá)、績效發(fā)放等環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題。

二、資產(chǎn)管理工作

年底，依據(jù)委財(cái)經(jīng)局相關(guān)部門轉(zhuǎn)發(fā)的財(cái)政部工作要求，我承當(dāng)了中心固定資產(chǎn)數(shù)據(jù)軟件信息化的工作。在規(guī)定時(shí)間里，完成了年之前中心固定資產(chǎn)數(shù)據(jù)核對(duì)修正工作，并將其與年、年新增資產(chǎn)數(shù)據(jù)一起導(dǎo)入行政事業(yè)單位資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)，并做到匯總數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)報(bào)表相一致，到達(dá)預(yù)期目的。

三、xx年的工作計(jì)劃

1、進(jìn)一步完善項(xiàng)目管理工作。

項(xiàng)目管理工作的開展是一個(gè)不斷發(fā)覺問題解決問題的過程。年，我將繼續(xù)協(xié)助協(xié)作搞好項(xiàng)目管理系統(tǒng)維護(hù)工作，保證系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，數(shù)據(jù)正確無誤，指標(biāo)真實(shí)可靠。在企業(yè)實(shí)行項(xiàng)目管理過程中遇到的特有問題上狠下功夫，尋求可行的解決方法。努力討論如何有效進(jìn)行進(jìn)度管理、如何發(fā)揮項(xiàng)目組長作用、如何建立更為合理的部門考核機(jī)制等年亟待解決的問題。

2、學(xué)習(xí)建設(shè)管理相關(guān)學(xué)問。

依據(jù)中心年工作會(huì)議主要工作分解意見，計(jì)劃科今后的工作將涉及到二期集資建房、南院建設(shè)等項(xiàng)目的建設(shè)管理。因此，年我將開始著手基建方面學(xué)問的學(xué)習(xí)，了解合同管理、招投標(biāo)管理、預(yù)算管理相關(guān)規(guī)定，期望能在短時(shí)間內(nèi)到達(dá)肯定水平，為今后的工作奠定基矗

農(nóng)合周工作計(jì)劃篇3

眾所周知，目前婁底的4s店如雨后春筍般快速增長，隨之人們消費(fèi)觀念的越來越理性及成熟，對(duì)要求也越來越高，4s店售后服務(wù)上半年工作總結(jié)及下半年工作計(jì)劃。彈指一揮間，轉(zhuǎn)瞬間半年過去，在過去半年中我們看到了市場經(jīng)濟(jì)的殘酷性，作為婁底宇森汽車

銷售有限公司也在經(jīng)受著市場的嚴(yán)峻考驗(yàn)，但我別克售后部頂住壓力在公司領(lǐng)導(dǎo)及全體干部員工共同努力下仍較好的完成上半年各項(xiàng)工作任務(wù)。

以下是我對(duì)我部20xx年上半年業(yè)績的的分析報(bào)告：

一、別克售后的經(jīng)營狀況

20xx年別克售后的年終任務(wù)是xx萬，截止20xx年6月底我們實(shí)際完成產(chǎn)值為xx元,，完成全年計(jì)劃的xx%，與年初的估計(jì)是基本吻合的。

其中總進(jìn)廠臺(tái)數(shù)為xx臺(tái),車間總工時(shí)費(fèi)為xx元(機(jī)修:xx元,鈑金:xx元,油漆:xx元),我們的配件銷售額為xx元,其中材料本錢(不含稅)為xx元，材料毛利為xx元，已完成了全年配件任務(wù)的xx%。

二、物業(yè)修理本錢

為了嚴(yán)格掌握費(fèi)用的支出，我們別克售后部制定了完好的物業(yè)的設(shè)備檢修制度，定時(shí)對(duì)全部的物業(yè)的設(shè)備進(jìn)行檢查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解

決問題，避開問題由小變大，造成更大的損失。故上半年我們別克售后的物業(yè)及設(shè)備的修理費(fèi)用僅有xx元，這是因大家的共同努力才使得物業(yè)修理費(fèi)用不但不超標(biāo)，并有節(jié)省。

三、人才資源現(xiàn)狀

如今很多公司都普遍存在人員流淌性較大及人力資源配發(fā)等問題，我別克售后如今全體工作人員為xx人，其中管理人員為xx人，員工為xx人〔除管理人員外，前臺(tái)接待為xx人，機(jī)修人員為xx人，鈑噴為x人，倉管及保潔各x人〕以上人員并不包括實(shí)習(xí)生，我別克售后也同樣面臨著關(guān)鍵崗位人員缺失等問題。故下半年我們將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)員工各方面的培訓(xùn)及領(lǐng)導(dǎo)，從企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)并發(fā)掘新的人才，能更好的為公司服務(wù)。

農(nóng)合周工作計(jì)劃篇4

一.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和ibss操作上手都比較慢

與其他營業(yè)員相比，我的學(xué)習(xí)速度的確偏慢。這其中雖然有客觀上的困難，但更多的還是自己主觀上的緣由。在今后的工作中要學(xué)習(xí)的東西還有許多，應(yīng)對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，盡快盡好的把握新的學(xué)問和技能。

二.對(duì)于廣州方言應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)把握

雖然在廣州度過了自己四年的大學(xué)時(shí)光，但由于自己學(xué)習(xí)廣州話的意識(shí)不夠，加之舍友，同學(xué)多為講一般話者，結(jié)果四年下來廣州話雖然聽懂已不成問題，可在與年長的顧客溝通時(shí)由于自己不懂講廣州話，對(duì)方一般話聽力又較差，給溝通帶來一些困難。在今后的工作中廣州話也是一項(xiàng)比較重要的技能，應(yīng)引起自己重視。

三.有些服務(wù)規(guī)范做的還不到位

比方唱收唱付，微笑待客等，雖然看似只是一些詳情問題，但事實(shí)上關(guān)系著營業(yè)廳的服務(wù)質(zhì)量和企業(yè)形象。有時(shí)這些服務(wù)規(guī)范我并沒有完全做到，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下。我也認(rèn)識(shí)到了這些規(guī)范的重要性，并進(jìn)行了改良。

四.工作的條理性還應(yīng)加強(qiáng)

在有時(shí)顧客比較多的狀況下，我簡單出現(xiàn)手忙腳亂的現(xiàn)象，影響了我的服務(wù)質(zhì)量。在今后的工作中，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)對(duì)工作進(jìn)行合理的支配。

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農(nóng)合周工作計(jì)劃篇5

開展教學(xué)督導(dǎo)工作，是強(qiáng)化教育教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教師教學(xué)水平的有效方法和途徑。為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本性好轉(zhuǎn)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程和教學(xué)質(zhì)量的檢查、評(píng)價(jià)和指導(dǎo)工作，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，特制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)固樹立“推行素養(yǎng)教育提高教學(xué)質(zhì)量〞的辦學(xué)意識(shí)，堅(jiān)持以“導(dǎo)〞為主，“督〞與“導(dǎo)〞結(jié)合的原則，加大力度，實(shí)行有效措施，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，主動(dòng)探究教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實(shí)行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的有效掌握，推動(dòng)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

二、工作重點(diǎn)

1.加強(qiáng)教師常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量督導(dǎo)，改良教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)對(duì)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的督查，樹立優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，確保正常教學(xué)秩序。

3、重點(diǎn)做好學(xué)生評(píng)教中問題突出教師的跟蹤督導(dǎo)和整改幫扶工作。

4.做好對(duì)各教研室執(zhí)行教學(xué)制度和計(jì)劃狀況的監(jiān)督檢查，促進(jìn)教學(xué)管理工作規(guī)范化建設(shè)穩(wěn)步進(jìn)展。

5.結(jié)合新課標(biāo)學(xué)習(xí)、教學(xué)方法改革等方面，主動(dòng)開展針對(duì)性較強(qiáng)的專題教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)已經(jīng)立項(xiàng)課題的課題討論督導(dǎo)。

6.仔細(xì)做好青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)工作，提升青年教師的業(yè)務(wù)水平。

三、主要工作內(nèi)容

1.隨機(jī)抽查聽課。聽課的重點(diǎn)主要為本學(xué)期授課的教師，以隨機(jī)抽查聽課方式為主。教學(xué)督導(dǎo)員人均每周聽課不少于1節(jié)。

2.進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估。通過聽課與評(píng)價(jià)，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督，實(shí)事求是地反映教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

3.加強(qiáng)溝通反饋。督導(dǎo)員應(yīng)實(shí)行聽課后評(píng)點(diǎn)、書面反饋、召開座談會(huì)等方式與被督查教師進(jìn)行溝通與溝通，充分聽取對(duì)課程教學(xué)方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施思路，反饋對(duì)教學(xué)改革的建議和意見。

4.通過問卷調(diào)查、個(gè)別訪談、召開座談會(huì)等形式，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生及家長對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)的需求，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和主動(dòng)性。

5.催促已經(jīng)立項(xiàng)的課題討論根據(jù)討論計(jì)劃階段性完成課題討論任務(wù)。

6.深入課堂進(jìn)行調(diào)研，主要針對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高、教學(xué)管理等方面問題開展調(diào)研,將調(diào)研中的有關(guān)狀況匯總，準(zhǔn)時(shí)反饋給相關(guān)職能部門和領(lǐng)導(dǎo)。

四、主要措施

1.督導(dǎo)組成員仔細(xì)學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，努力提高自己的督導(dǎo)水平。

2.深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見。

3.深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)和要求。

4.準(zhǔn)時(shí)將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行溝通，和諧干群關(guān)系。

5.仔細(xì)填寫各種表冊(cè)，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。

五、具體支配

1.全期隨機(jī)抽查聽課，全校全部任課教師至少抽查一節(jié)以上的課堂教學(xué)。

2.第二周為教學(xué)計(jì)劃和教案抽查活動(dòng)周，進(jìn)行全校任課教師教學(xué)計(jì)劃、教案的抽查和班主任工作計(jì)劃的檢查。

3.第五周為高級(jí)教師示范課教學(xué)活動(dòng)周，要求全校全部任課教師至少聽高級(jí)教師示范課一節(jié)以上。

4.第九周為教學(xué)檢查，進(jìn)行期中教學(xué)檢查。

5.第十六周為青年教師教學(xué)基本功競賽活動(dòng)周。

6.第十八周為期末教學(xué)檢查活動(dòng)周，進(jìn)行期末各項(xiàng)教學(xué)檢查，評(píng)選優(yōu)秀教案。

農(nóng)合周工作計(jì)劃篇6

金秋九月，秋高氣爽，桂香菊黃。我?guī)е蛲瓉碓诒备蹖W(xué)校的第一個(gè)學(xué)期，本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在新的工作崗位上本人遵守學(xué)校的規(guī)章制度，喜愛教育、喜愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、準(zhǔn)時(shí)更新教育觀念，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶?，遵循學(xué)生的進(jìn)展規(guī)律，以培育適應(yīng)新時(shí)期新環(huán)境下的學(xué)生為己任。

一、教學(xué)目標(biāo)

以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，強(qiáng)化學(xué)生的能力培育，提高其綜合素養(yǎng)，著眼于學(xué)生的終身進(jìn)展，充分挖掘?qū)W生的潛力為目標(biāo)。鼓舞學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究的學(xué)習(xí)模式。讓學(xué)生把握八年級(jí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問，基本技能，在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)解決問題的方法，增添合作意識(shí)。體會(huì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的歡樂。

二、教學(xué)措施

1.仔細(xì)學(xué)習(xí)鉆研新課標(biāo)，把握教材，創(chuàng)造教材，不講無備之課。仔細(xì)鉆研大綱和教材，做好初中各階段的總體備課工作，對(duì)總體教學(xué)狀況和各單元、專題做到心中有數(shù)。

2.備學(xué)生，爭取充分把握學(xué)生動(dòng)態(tài)。

備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對(duì)學(xué)問的把握狀況，寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證，做好課后反思和課后總結(jié)工作，提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力。

3.仔細(xì)上好每一堂課。

農(nóng)合周工作計(jì)劃篇7

為了適應(yīng)素養(yǎng)教育的要求，落實(shí)教學(xué)工作的中心地位，完成教學(xué)大綱所提出的教學(xué)任務(wù)，面向全體學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量，更好地完本錢學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，特制定計(jì)劃如下：

一、學(xué)生基本狀況

八年級(jí)學(xué)生，思維比較靈敏，有的學(xué)生也喜愛刨根問底，也有的學(xué)生對(duì)歷史這門學(xué)科是置之不理，提不起興趣來，學(xué)習(xí)目的不明，缺乏主動(dòng)性，綜合分析能力有待提高。大部分學(xué)生還沒有把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，把握的基礎(chǔ)學(xué)問和基本能力也不扎實(shí)。本期我擔(dān)任八年級(jí)七個(gè)班的歷史教學(xué)，各個(gè)班整體水平不一樣，許多同學(xué)的學(xué)習(xí)方法和看法還有待提高。

二、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)及要求

通過對(duì)歷史學(xué)科的教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國情教育，培育學(xué)生的愛國主義的思想感情，培育學(xué)生的民族自豪感，并讓學(xué)生正確的認(rèn)識(shí)自己，全面的評(píng)價(jià)自己。在教學(xué)的過程中，使學(xué)生具備肯定的自學(xué)能力，使之由“學(xué)會(huì)〞變?yōu)椤皶?huì)學(xué)〞，并培育學(xué)生的分析問題、解決問題的能力。在教學(xué)的過程中，留意鍛煉培育學(xué)生的認(rèn)知能力，使學(xué)生能夠理解教材的基本概念和基本原理，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

三、教材分析

教科書內(nèi)容結(jié)構(gòu)由單元和課組成，每一個(gè)單元為一個(gè)學(xué)習(xí)主題，每一學(xué)習(xí)主題下分若干課。本教材總共分五單元，25課，講解并描述的是從鴉片戰(zhàn)爭到解放戰(zhàn)爭的勝利，中華人民共和國建立前夕的歷史。每節(jié)課后還設(shè)計(jì)了“每課一得〞、“材料閱讀〞、“自我測評(píng)〞、“活動(dòng)建議〞等內(nèi)容，旨在啟發(fā)學(xué)生思維。

1、特點(diǎn)：政治思想性強(qiáng)，思想性和科學(xué)性統(tǒng)一;可讀性強(qiáng)、重點(diǎn)突出;圖文并茂，趣味性強(qiáng);啟發(fā)性和生動(dòng)性結(jié)合;注重培育學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

2、重點(diǎn)及難點(diǎn)：如何認(rèn)清中國近代史的進(jìn)展，了解國情，提高認(rèn)識(shí)、培育歸納綜合能力。

四、教學(xué)方法、措施

1、作為教師，首先要仔細(xì)學(xué)習(xí)，討論并深刻領(lǐng)會(huì)思想歷史教學(xué)大綱，吃透教材，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。在教材中，真正做到有的放矢。

2、細(xì)心備課，做到既備教材，又備學(xué)生，對(duì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)細(xì)心設(shè)計(jì)，不斷提高課堂效率。

3、講究恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，精講多練，采納多種方式，穩(wěn)固練習(xí)。

4、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的主動(dòng)性，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，做到在開心和和諧的氣氛中完成教學(xué)任務(wù)。

5、組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動(dòng)，開拓視野，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

6、分期搞好單元測驗(yàn)。以使對(duì)學(xué)生基本狀況有所了解。

農(nóng)合周工作計(jì)劃篇8

一、指導(dǎo)思想：

勞動(dòng)技術(shù)課程對(duì)于提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，培育創(chuàng)新精神至關(guān)重要。而勞動(dòng)技術(shù)教育學(xué)科的二期課改工作，在上海市二期課改中已進(jìn)行多年。依據(jù)市教委教研室的要求，現(xiàn)已到了深化課程改革、落實(shí)新教材使用、做好教學(xué)資源有效利用的階段。因此，在本學(xué)期，勞技學(xué)課教研工作的重點(diǎn)、中心，就是加強(qiáng)勞技新教材的推廣和重要性的宣揚(yáng)力度，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)勞技教育、教師對(duì)勞技教學(xué)工作的重視程度，爭取各?！伴_足〞勞技課，各位老師“開好〞勞技課，增添勞技教育討論對(duì)教師的凝聚力。