河南省信陽市金橋中學高三數學理模擬試卷含解析_第1頁
河南省信陽市金橋中學高三數學理模擬試卷含解析_第2頁
河南省信陽市金橋中學高三數學理模擬試卷含解析_第3頁
河南省信陽市金橋中學高三數學理模擬試卷含解析_第4頁
河南省信陽市金橋中學高三數學理模擬試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

河南省信陽市金橋中學高三數學理模擬試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.若直角坐標平面內A、B兩點滿足條件:①點A、B都在f(x)的圖象上;②點A、B關于原點對稱,則對稱點對(A,B)是函數的一個“姊妹點對”(點對(A,B)與(B,A)可看作一個“姊妹點對”).已知函數f(x)=,則f(x)的“姊妹點對”有(

)個A.1

B.2

C.3

D.4參考答案:B2.已知曲線(為參數).若直線與曲線C相交于不同的兩點A,B,則的值為(

)A. B. C.1 D.參考答案:C分析:消參求出曲線C的普通方程:,再求出圓心到直線的距離,則弦長。詳解:根據,求出曲線C的普通方程為,圓心到直線的距離,所以弦長,選C.點睛:本題主要考查將參數方程化為普通方程,直線與圓相交時,弦長的計算,屬于中檔題。3.條件P:

條件q:

則p是q的().充分不必要條件

.必要不充分條件

.充要條件

.既不充分也不必要條件參考答案:A略4.設全集U=Z,集合M=,P=,則P=(

)A.

B.

C.

D.參考答案:C

.集合P=,M=,=,P=.故選C.5.已知集合,,則(

)(A)

(B)

(C)

(D)參考答案:A6.閱讀右圖的程序框圖若輸出的值等于,那么在程序框圖中的判斷框內應填寫的條件是(

)A.?

B.?

C.?

D.?

參考答案:A7.若對任意非零實數,若的運算規(guī)則如右圖的程序框圖所示,則的值是A.

B.

C.

D.9參考答案:C【知識點】分段函數,抽象函數與復合函數算法和程序框圖解:因為

所以。

故答案為:C8.以下四個命題中,真命題的個數為

】①集合的真子集的個數為;②平面內兩條直線的夾角等于它們的方向向量的夾角;③設,若,則且;④設無窮數列的前項和為,若是等差數列,則一定是常數列.A.

B.

C.

D.參考答案:9.已知命題“”,命題“”,若命題均是真命題,則實數的取值范圍是 (

)A.

B.

C.

D.參考答案:C10.己知函數f(x)=sinωx+cosωx(ω>0),f()+f()=0,且f(x)在區(qū)間(,)上遞減,則ω=()A.3 B.2 C.6 D.5參考答案:B考點:三角函數中的恒等變換應用;正弦函數的圖象.專題:三角函數的求值;三角函數的圖像與性質.分析:首先通過三角恒等變換把函數變形成正弦型函數,進一步利用整體思想利用區(qū)間與區(qū)間的子集關系求出ω的范圍,進一步利用代入法進行驗證求出結果.解答:解:f(x)=sinωx+cosωx=2sin()所以:當k=0時,由于:f(x)在區(qū)間(,)單調遞減,所以:解不等式組得到:當ω=2時,f()+f()=0,故選:B.點評:本題考查的知識要點:三角函數關系式的恒等變換,正弦型函數單調性的應用,帶入驗證法的應用,屬于基礎題型.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.如圖,AB是圓的直徑,弦CD與AB相交于點E,BE=2AE=2,BD=ED,則線段CE的長為__________.參考答案:試題分析:設,則由相交弦定理得,,又,所以,因為是直徑,則,,在圓中,則,即,解得12.設S為非空數集,若,都有,則稱S為封閉集.下列命題①實數集是封閉集;

②全體虛數組成的集合是封閉集;③封閉集一定是無限集;

④若S為封閉集,則一定有;⑤若S,T為封閉集,且滿足,則集合U也是封閉集.其中真命題是_________________.參考答案:①④13.甲、乙兩人在9天每天加工零件的個數用莖葉圖表示如下圖,則這9天甲、乙加工零件個數的中位數之和為

.(考點:莖葉圖與中位數綜合)參考答案:9114.已知的最小值為,則二項式展開式中項的系數為

.

參考答案:1515.下圖程序執(zhí)行后輸出的T的值是

。參考答案:

16.對于實數表示不超過的最大整數,觀察下列等式:參考答案:17.在的展開式中,x的有理項共有_________項.參考答案:四項三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.已知函數f(x)=alnx﹣x+1(a∈R).(Ⅰ)求函數f(x)的單調區(qū)間;(Ⅱ)若對任意x∈(0,+∞),都有f(x)≤0,求實數a的取值范圍;(Ⅲ)證明(其中n∈N*,e為自然對數的底數).參考答案:【考點】利用導數研究函數的單調性;利用導數求閉區(qū)間上函數的最值.【分析】(Ⅰ)求出原函數的導函數,然后對a分類求得函數的單調區(qū)間;(Ⅱ)對任意x∈(0,+∞),都有f(x)≤0,轉化為f(x)max≤0,分類求出f(x)max,求解不等式可得實數a的取值范圍;(Ⅲ)把要證的不等式變形,然后借助于(Ⅰ)中的函數的單調性證明.【解答】(Ⅰ)解:,定義域(0,+∞),…當a≤0時,f'(x)<0,∴f(x)在(0,+∞)上遞減;…當a>0時,令f'(x)=0,得x=a,此時f'(x),f(x)隨的變化情況如下表:x(0,a)a(a,+∞)f'(x)+0﹣f(x)增極大值減∴f(x)的單調增區(qū)間為(0,a),單調減區(qū)間為(a,+∞).…綜上,當a≤0時,f(x)的遞減區(qū)間為(0,+∞);此時無增區(qū)間;當a>0時,f(x)的單調增區(qū)間為(0,a),單調減區(qū)間為(a,+∞);…(Ⅱ)解:由題意得f(x)max≤0,當a≤0時,f(x)在(0,+∞)上遞減,,不合題意;…當a>0時,f(x)的單調增區(qū)間為(0,a),單調減區(qū)間為(a,+∞),∴f(x)max=f(a),∴f(a)=alna﹣a+1≤0,令g(x)=xlnx﹣x+1(x>0),則g'(x)=lnx,因此,g(x)在(0,1)上遞減,在(1,+∞)上遞增,∴g(x)min=g(1)=0,…∴alna﹣a+1≤0的解只有a=1.綜上得:實數a的取值集合為{1};…(Ⅲ)證明:要證不等式,兩邊取對數后得,即證,…令,則只要證,由(Ⅰ)中的單調性知當a=1時,f(x)=lnx﹣x+1在(1,2]上遞減,因此f(x)>f(1),即lnx﹣x+1<0,∴l(xiāng)nx<x﹣1(1<x≤2)…令,則,∴φ(x)在(1,2]上遞增,∴φ(x)>φ(1),即,則.…綜上,原命題得證.…19.(本小題滿分12分)如圖,已知平面ACD,DE//AB,是正三角形,,且F是CD的中點.(1)求證:AF//平面BCE;(2)求證:平面BCE平面CDE;參考答案:20.已知△ABC中,AC=2,A=120°,cosB=sinC.(1)求邊AB的長;(2)設D是BC邊上的一點,且△ACD的面積為,求∠ADC的正弦值.參考答案:【考點】正弦定理;余弦定理.【分析】(1)A=120°,cosB=sinC,cos(60°﹣C)=sinC,求出sinC=,sinB=,由正弦定理可得邊AB的長;(2)△ACD的面積為,求出CD,可得AD,利用正弦定理求∠ADC的正弦值.【解答】解:(1)∵A=120°,cosB=sinC,∴cos(60°﹣C)=sinC,∴sinC=,sinB=由正弦定理可得=,∴AB=;(2)∵△ACD的面積為,∴=,∴CD=,∴AD==,∴=,∴sin∠ADC=.21.已知圓和軸相切,圓心在直線上,且被直線截得的弦長為,求圓的方程。參考答案:略22.已知函數f(x)=lnx,g(x)=ax2﹣bx(a、b為常數).(1)求函數f(x)在點(1,f(1))處的切線方程;(2)當函數g(x)在x=2處取得極值﹣2.求函數g(x)的解析式;(3)當時,設h(x)=f(x)+g(x),若函數h(x)在定義域上存在單調減區(qū)間,求實數b的取值范圍.參考答案:【考點】導數在最大值、最小值問題中的應用.【分析】(1)求出函數f(x)的導數,求得切線的斜率和切點,運用店攜手方程即可得到切線方程;(2)求得g(x)的導數,由題意可得g(2)=﹣2,g′(2)=0,解方程即可得到所求解析式;(3)若函數h(x)在定義域上存在單調減區(qū)間依題存在x>0使h′(x)=(x>0).h′(x)<0(x>0)即存在x>0使x2﹣bx+1<0,運用參數分離,求得右邊的最小值,即可得到所求范圍.【解答】解:(1)由f(x)=lnx(x>0),可得f′(x)=(x>0),∴f(x)在點(1,f(1))處的切線方程是y﹣f(1)=f′(1)(x﹣1),即y=x﹣1,所求切線方程為y=x﹣1;

(2)∵又g(x)=ax2﹣bx可得g′(x)=2ax﹣b,且g(x)在x=2處取得極值﹣2.∴,可得解得

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論