組建局域網(wǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)

1.5組建局域網(wǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)授課教師：韓正忠授課日期：3月24日地點(diǎn)：微機(jī)室課時(shí)：1課時(shí)【課程標(biāo)準(zhǔn)】了解小型局域網(wǎng)的構(gòu)建方法與使用方法?！窘滩姆治觥勘竟?jié)是信息技術(shù)選修3《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》第一章第五節(jié)，是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)部分內(nèi)容，網(wǎng)絡(luò)已成為我們?nèi)粘９ぷ骱蜕畈豢扇鄙俚囊徊糠?，本?jié)主要是通過(guò)學(xué)生探究小型局域網(wǎng)的組建，并動(dòng)手進(jìn)行小型局域網(wǎng)的組建，使學(xué)生了解小型局域網(wǎng)幾種常見(jiàn)的構(gòu)建方法?！緦W(xué)情分析】高中一年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備一定的計(jì)算機(jī)操作能力，也具備一定的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)，大部分學(xué)生家里已經(jīng)組裝了ADSL虛擬撥號(hào)網(wǎng)絡(luò)或其他網(wǎng)絡(luò)。據(jù)我調(diào)查，雖然大家都在使用網(wǎng)絡(luò)，但對(duì)如何組裝和為什么這樣組裝了解得不是很深入，而且部分家庭擁有兩臺(tái)計(jì)算機(jī)以上，他們想讓家里的所有計(jì)算機(jī)都可以上網(wǎng)，自然就對(duì)小型局域網(wǎng)的組建會(huì)有濃厚的興趣?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo)（1）了解雙絞線的標(biāo)準(zhǔn)線序，會(huì)制作平行線的制作并嘗試交叉線的制作；（2）能認(rèn)識(shí)網(wǎng)卡并知道網(wǎng)卡的用途；（3）了解局域網(wǎng)（對(duì)等網(wǎng)）組建的兩種方案并掌握小型局域網(wǎng)的組建方法。（4）體驗(yàn)組建小型局域網(wǎng)的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手能力。2.過(guò)程與方法（1）體驗(yàn)并理解小型局域網(wǎng)組建的過(guò)程；（2）能運(yùn)用多種方法對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行測(cè)試。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀（1）通過(guò)小型局域網(wǎng)的組建，能夠關(guān)注家庭、學(xué)校和社會(huì)上網(wǎng)絡(luò)的情況；（2）在組建的過(guò)程中加強(qiáng)與他人的討論和交流的能力；（3）通過(guò)對(duì)小型局域網(wǎng)的組建，提高學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)組建方面的成就感。4.教學(xué)重點(diǎn)（1）雙絞線線序及其制作方法；（2）測(cè)線儀的使用方法及測(cè)試網(wǎng)絡(luò)是否聯(lián)通的方法。5.教學(xué)難點(diǎn)（1）直通線與交叉線之間的區(qū)別；（2）網(wǎng)絡(luò)的配置與測(cè)試。6.教學(xué)策略任務(wù)探究分組學(xué)習(xí)（每4-6人為一組）7.教學(xué)課時(shí)1課時(shí)8.教學(xué)環(huán)境多媒體網(wǎng)絡(luò)微機(jī)室9.教具準(zhǔn)備網(wǎng)線鉗2個(gè)網(wǎng)線測(cè)量?jī)x2個(gè)水晶頭若干交換機(jī)2臺(tái)。10.教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖情景導(dǎo)入，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣問(wèn)題：“小明家新買了一臺(tái)電腦，而他們家的舊電腦還運(yùn)行著windowsme或w98,現(xiàn)在希望把舊電腦里的大約20G的數(shù)據(jù)復(fù)制到新電腦里，請(qǐng)同學(xué)們幫他想一想該用什么方法？”聽(tīng)取學(xué)生列舉方案，并提出：“如果使用網(wǎng)絡(luò)的方法來(lái)解決，該如何組建網(wǎng)絡(luò)”。學(xué)生有可能列舉的方案：1.通過(guò)移動(dòng)存儲(chǔ)工具；2.硬盤對(duì)拷；3.雙機(jī)互聯(lián)，通過(guò)局域網(wǎng)數(shù)據(jù)共享提出問(wèn)題，提出局域網(wǎng)組建的教學(xué)內(nèi)容，從而引起學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)反思本節(jié)課安裝課標(biāo)應(yīng)該是兩個(gè)課時(shí)，因?yàn)楦鞣N原因我們每周安排一節(jié)的課，所以對(duì)相關(guān)內(nèi)容作了刪減。對(duì)學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲得的零散的、不完整的知識(shí)要及時(shí)加以總結(jié)點(diǎn)評(píng)，使學(xué)生獲得較為系統(tǒng)的知識(shí)。另外由于內(nèi)容較多，教師要課前做大量的準(zhǔn)備才能很好的完成教學(xué)任務(wù)。課外拓展如果