美育教育實(shí)施方案

美育教育實(shí)施方案

方案：美育教育實(shí)施方案為了全面貫徹和落實(shí)教育方針，以立德樹人為根本任務(wù)，結(jié)合自治州體育、美育、勞動教育三年行動計(jì)劃，xx縣第x中學(xué)制定了美育教育實(shí)施方案。該方案旨在將社會主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校美育教育全過程，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、審美觀念、陶冶高尚的道德情操、培養(yǎng)深厚的民族情感、激發(fā)想象力和創(chuàng)新意識、擁有開闊的眼光和寬廣的胸懷，培養(yǎng)造就德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。一、領(lǐng)導(dǎo)小組為了順利實(shí)施該方案，設(shè)立了領(lǐng)導(dǎo)小組。該小組由組長、副組長、負(fù)責(zé)處室、成員組成，其中包括各年級組長和全體任課教師。二、基本原則1、科學(xué)構(gòu)建工作機(jī)制。在美學(xué)理論、教育理論指導(dǎo)下，健全完善與德育、智育、體育協(xié)調(diào)實(shí)施的美育工作體制，構(gòu)建“課程實(shí)施、科研支撐、文化引領(lǐng)、活動推動、環(huán)境熏陶”美育工作機(jī)制，實(shí)行全員美育、全程美育、全面美育。2、實(shí)現(xiàn)美育的“四個(gè)結(jié)合”。要將美育與德育相結(jié)合，與各學(xué)科教學(xué)和社會實(shí)踐活動相結(jié)合，與落實(shí)義務(wù)教育階段“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”達(dá)標(biāo)活動相結(jié)合，與減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)相結(jié)合，逐步形成美育工作整體推進(jìn)的新局面。3、充分發(fā)揮美育育人功能。通過開展美育，使中學(xué)生在發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美的同時(shí)，以美養(yǎng)德、以美啟智、以美健體，從而樹立美的思想，發(fā)展美的品格，培育美的情操，形成美的人格，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。三、主要目標(biāo)該方案的主要目標(biāo)是側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生對美的觀察力、感受力和判斷力。引導(dǎo)學(xué)生感受和初步認(rèn)識色彩、構(gòu)圖、造型、聲音、節(jié)奏、旋律等美的構(gòu)成元素，學(xué)會用審美的眼光觀察事物。學(xué)生也將初步了解社會美，分辨是非、善惡、美丑，培養(yǎng)良好的品行，懂得禮貌待人。此外，學(xué)生將接觸欣賞自然美，培養(yǎng)熱愛自然環(huán)境、熱愛祖國美好河山的情感，并體驗(yàn)運(yùn)動美、形體美，感受運(yùn)動與美的關(guān)系。四、工作措施1、學(xué)科之間相互貫穿，是學(xué)校教育的完整體現(xiàn)。學(xué)科教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)，也是最基本工作。寓美育于各學(xué)科教學(xué)中，是教書育人教學(xué)原則的高度體現(xiàn)。應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的主渠道作用，從不同學(xué)科、不同角度，多方位、多層次，有效地實(shí)施美育。為了提高教師的審美素養(yǎng)，我們將采取多種方式進(jìn)行培訓(xùn)。首先，我們將進(jìn)行美育特色教育理論培訓(xùn)。我們將加大教師的培訓(xùn)力度，加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，強(qiáng)化骨干教師的作用，并鼓勵廣大教師重修藝術(shù)，提高美育素養(yǎng)，增強(qiáng)美育責(zé)任，為全員美育奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們將深入明確美育的涵義、教育內(nèi)容以及如何在教學(xué)中體現(xiàn)美育教育。全體教師應(yīng)真正懂得美育的意義，用知識的嚴(yán)密、結(jié)構(gòu)和深邃之美來感染和陶冶學(xué)生，從而達(dá)到對美育教育充滿信心，并能很好地付諸實(shí)施。其次，我們將立足校本，進(jìn)行教師師德素養(yǎng)培訓(xùn)。我們鼓勵教師在日常教學(xué)中不斷發(fā)現(xiàn)美的素材，積累美的資源，創(chuàng)造美，為學(xué)生打造良好的審美情趣與積累審美經(jīng)驗(yàn)。在主要活動安排方面，我們將開展課外美育活動。我們將有組織地開展豐富多彩的課外美育活動，符合我校學(xué)生活潑、求異心理，會受到學(xué)生的熱烈歡迎。學(xué)生能夠積極、主動投入到這種美育活動之中，因而能夠收到較好的美育效果?；顒又螅覀儗⑦M(jìn)行總結(jié)，并布置相應(yīng)的“作業(yè)”，使美育活動落到實(shí)處，收到實(shí)效。本學(xué)期制定的活動安排包括讀書活動、美術(shù)創(chuàng)作大賽、詩歌朗誦比賽和制作節(jié)日小報(bào)等。另外，我們將建立課余興趣活動小組。依據(jù)學(xué)生的興趣、愛好、專長，建立課余美育興趣活動小組，培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的特長，深化、延伸課內(nèi)學(xué)習(xí)，“以優(yōu)秀的作品鼓舞人”。在課余活動小組的天地里，學(xué)生從興趣、愛好出發(fā)，會投入極大的熱情，自覺地、努力地感受美、認(rèn)識美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，愛好、專長得到培養(yǎng)、提高和發(fā)展，在某一方面獲得更深層次的美感。此外，在藝術(shù)課中體驗(yàn)美也是我們的重點(diǎn)。藝術(shù)學(xué)科是美育的主陣地，開齊開足音樂、美術(shù)和藝術(shù)欣賞等藝術(shù)類課程，系統(tǒng)普及美育知識，將音樂、美術(shù)學(xué)科作為美育教育的龍頭科目，充分應(yīng)用一切可開發(fā)的資源，通過講解造型、色彩、畫法的設(shè)計(jì)與應(yīng)用，提高學(xué)生的繪畫技巧、審美意識。通過講解樂理知識，說明不同的曲調(diào)、節(jié)拍、音符的特點(diǎn)，掌握藝術(shù)的不同表現(xiàn)手法，從而激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的欲望，學(xué)會如何發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、表現(xiàn)美，培養(yǎng)和發(fā)展藝術(shù)特長。最后，在校園建設(shè)中實(shí)施美育也是我們的重點(diǎn)。校園環(huán)境對學(xué)生的成長有著潛移默化的影響。我們應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識校園環(huán)境對學(xué)生的影響、熏陶，建設(shè)美化校園環(huán)境，充分發(fā)揮其潛在的美育功能。在校園建設(shè)方面，我們需要合理布局校園設(shè)施，通過綠化、凈化、美化校園環(huán)境，烘托出清新、優(yōu)雅、文化氛圍濃厚的氣氛。我們要讓每一面墻都能說話，讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園和生活的家園。為了促進(jìn)室內(nèi)文化建設(shè)，我們將開展評比活動，布置好教室的墻壁和黑板。同時(shí)，我們也要建設(shè)好信息技術(shù)硬件和軟件，督促教師充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教書育人。我們還要充分利用社會美育，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和審美觀。通過廣泛開展各類文體活動，讓校園廣播成為美育宣傳的陣地，我們可以在課余時(shí)間和團(tuán)隊(duì)陣地中為學(xué)生提供更多的美育機(jī)會。在評價(jià)和管理方面，我們需要加強(qiáng)藝術(shù)課程教師的評價(jià)，完善個(gè)人的考核評價(jià)體系，并對任務(wù)落實(shí)中有困難的教師給予幫助。同時(shí)，我們還要細(xì)化學(xué)生評價(jià)，增添美育活動考核內(nèi)容，并用客觀、公正的評價(jià)激發(fā)師生參與藝術(shù)課程的熱情。其他學(xué)科教師也需要在課堂教學(xué)中突出美育教育的權(quán)重，并將學(xué)生板報(bào)及手抄報(bào)、校園廣播、班級美化綠化納入班主任工作考核之中。美育是提高學(xué)生整體素質(zhì)、塑造完美人格