我的小學(xué)六年級(jí)作文集錦7篇

第我的小學(xué)六年級(jí)作文集錦7篇我的小學(xué)六年級(jí)作文篇1

奶奶今年七十四歲了，頭發(fā)灰白，走路時(shí)兩手總是交叉背在身后，她既小氣又大方，既兇狠又慈愛。

以前，爸爸在戴窯任教，我和妹妹就從鄉(xiāng)下到鎮(zhèn)里上學(xué)，奶奶因此也跟著來煮給我們吃。住在學(xué)校里，學(xué)生很多而且這一代的學(xué)生生活比較寬裕因?yàn)榻?jīng)常把有用的東西扔了。

每天清晨天沒亮，奶奶就起身煮早晨給我們吃，煮完后她就會(huì)拿一個(gè)方便袋到教學(xué)區(qū)去撿垃圾，等她回來時(shí)我們已經(jīng)起身了，每當(dāng)我看了都嫌臟，可能是由于我沒有吃過她那時(shí)候的苦，所以看不貫她的做法，因此總會(huì)和她有一矛盾，每次吃剩的飯菜她都舍不得倒掉，即使壞了她都偷偷地吃了，爸爸每次都因?yàn)檫@事對(duì)她發(fā)火，可她就是不聽，還說：“倒掉，我怎么舍得啊?！睂?duì)此，爸爸媽媽經(jīng)常買補(bǔ)品給她吃，一次買了一盒人參片和一瓶蜂蜜給她，她拿到房間里，可是從來沒有看見她吃過，一次媽媽找東西，無意中發(fā)現(xiàn)買給她的補(bǔ)品都沒有吃，有些都?jí)牧耍职謱?duì)此非常生氣，要求媽媽把它扔了，可她卻說，扔掉干嘛，還能吃呢。最后，還是媽媽偷偷扔掉的，不過奶奶心里卻很不痛快。

奶奶人緣很好，在住在戴窯的這幾年，她交了熟人，無論是老人，還是中年人。我的家鄉(xiāng)種有梨樹，每當(dāng)梨子，桃子成熟的季節(jié)，媽媽總會(huì)帶很多給我們吃，奶奶也喜歡吃可是她卻吃得很少，不過每次她都會(huì)拿一個(gè)籃子裝上送給別人吃。每當(dāng)梨、桃運(yùn)到時(shí)，她總是先挑選出好的說：“讓我撿幾個(gè)好的分給王奶奶他們吃?！倍约簠s挑那些快壞的吃。

奶奶就是這樣，有時(shí)讓人覺得小氣得不得了可是有時(shí)卻很大方。

我想正是由于我和奶奶所出生的年代不同，所以我才不能夠理解她吧。

我的小學(xué)六年級(jí)作文篇2

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人從小到大都只有一個(gè)夢(mèng)想，而我卻隨著年齡的增長(zhǎng)有著不同的夢(mèng)想。

5歲時(shí)的音樂夢(mèng)

我很小的時(shí)候就開始看電視，但讓爸爸媽媽不解的是，別人家的小孩看的都是動(dòng)畫片，而我看的卻是音樂頻道，我覺得這個(gè)節(jié)目很好看，那些女生，男生穿著美麗的衣服站在舞臺(tái)上唱著動(dòng)聽的歌，真是好看好聽極了，那時(shí)我對(duì)爸媽說：我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名音樂家。爸爸媽媽開心極了。

7歲時(shí)的醫(yī)生夢(mèng)

7歲的時(shí)候，我看見電視上打仗的、生病的，這時(shí)，醫(yī)生們就把他們的心放在了病者的身上，他們的心是純潔無暇的，他們深深的感動(dòng)了我，那時(shí)我想做一個(gè)醫(yī)生。

12歲的老師夢(mèng)

在12歲的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，老師比一切的職位都要重要，老師每天要備課，看作業(yè)，上課，有時(shí)還要被頑皮的學(xué)生搞得一塌糊涂。老師就像一盞明燈，照亮了我們，燃燒了自己。老師就像辛勤的園丁，培育著我們這些祖國(guó)的花朵。

現(xiàn)在的夢(mèng)

如今，我13歲了，懂事了，我現(xiàn)在讀初一了，小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束了。轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)學(xué)期的生活過半，我也沒什么很難完成的愿望，只希望每次的考試，能夠考好點(diǎn)，不讓家人失望。

我的小學(xué)六年級(jí)作文篇3

“我有許多小秘密、小秘密，就不告訴你，就不告訴你......”每當(dāng)我聽到這首歌，我就想起了我自己的秘密。

我小聲告訴你：“我的秘密是---怕狗?！?/p>

大家聽到后可別笑我呦，因?yàn)槲遗麓蜥?，聽媽媽說被狗咬傷，須要及時(shí)打狂犬疫苗，而我一聽到打針，屁股就疼，渾身打顫，就想哭。所以我從小時(shí)候記事起就怕狗。無論是大狗還是小狗，只要會(huì)叫，我見到就躲。

記得有一次，我上葫蘆絲班，媽媽騎車送我。剛下樓，我就看到兩條大狼狗在相互狂叫，特別響亮。沒等媽媽把車發(fā)動(dòng)完，我立即跳上車，急忙地說：“快走?！眿寢尣幻靼椎恼f：“急什么？”我慌張地說：“狗！狗！”媽媽笑著說：“不就是兩條狗么嘛，至于那么害怕，那么驚慌?！蔽乙残χf：“這是我的秘密哦?！?/p>

秘密是不能告訴人不能讓人知道的，今天我把我的秘密告訴了大家，那就不是秘密了。說出來真輕松，真好！哈哈！

我的小學(xué)六年級(jí)作文篇4

一天放學(xué)，老師留了很多作業(yè)。一回到家，我立刻拿出了作業(yè)本，專心地做起作業(yè)來。

不知不覺兩個(gè)小時(shí)過去了，我終于寫完了老師布置的作業(yè)。我輕松地坐在電視機(jī)前，翹起二郎腿，看起了電視。忽然，我想起冰箱里還剩了一個(gè)我最愛吃的芒果，于是我走到冰箱前，拿出芒果?！霸摮燥埩?！”媽媽一邊叫我，一邊把碗、醋和醬油擺到桌子上。我一看就知道晚上一定又是吃餃子，我最不愛吃餃子了，我一邊想，一邊剝芒果。芒果剛剝好，我就聽到媽媽在廚房喊：“餃子出鍋了，快來端走吧?！庇谑?，我趕緊把芒果放到碗里，去端餃子。當(dāng)媽媽和我端著餃子來到桌邊，媽媽發(fā)現(xiàn)我居然還沒往碗里倒好醬油和醋，就埋怨道：“怎么還沒有準(zhǔn)備好吃啊？就不知道幫大人做點(diǎn)事。”我很不高興地拿起醬油瓶就往碗里倒，根本沒有在意碗里的芒果。直到倒好后，才驚奇地發(fā)現(xiàn)碗里有一個(gè)東西。拿出來一看，居然是芒果。“天哪！”我叫了一聲。媽媽以為出了什么事，急忙跑過來，一看，我從醬油里拿出了一個(gè)芒果?！澳氵@是怎么了？哪有你這樣吃芒果的！”媽媽說。我咬了一口芒果，發(fā)現(xiàn)芒果居然比以前更好吃了。我又把芒果蘸了一點(diǎn)醬油，發(fā)現(xiàn)芒果確實(shí)是和以前的味道不一樣了，看來問題就出在醬油上。我立馬沖著媽媽神氣地說：“媽媽，我發(fā)現(xiàn)芒果蘸上醬油比以前更好吃了，這可是我的新發(fā)現(xiàn)哦！”媽媽聽了我的.話，也將信將疑地咬了一口蘸醬油的芒果，然后點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯，好吃！”

我想，我可真是幸運(yùn)啊，闖了禍，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)芒果的新吃法。明天我要向同學(xué)們推薦推薦。

點(diǎn)評(píng)：芒果是剝皮即食的香醇水果，蘸上醬油是什么味??？這篇文章的小作者可真有勇氣嘗試，做了一次第一個(gè)“吃芒果蘸醬油”的人意外地發(fā)現(xiàn)，芒果蘸醬油味道也很不錯(cuò)，讓讀者在與自己分享快樂的同時(shí)，也能明白敢于嘗試，就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)的道理。

我的小學(xué)六年級(jí)作文篇5

“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田……”

鋼筆快速地在課堂作業(yè)上移動(dòng)著，同學(xué)們氣喘吁吁地做著作業(yè)，那情形不亞于剛剛跑完八百米。我一手握筆，一手拿改正帶，胳膊肘壓著作業(yè)本，嘴里大聲嚷嚷著李老師交代的通知：“中午將語文《課堂作業(yè)》的古詩(shī)和語文樂園做完！”

這話立刻引起極大的影響，周圍一片抱怨聲，因?yàn)檫@次是“雙重夾擊”，語文、數(shù)學(xué)各有許多許多的作業(yè)。“真是男女混合雙打呀！”有的同學(xué)一邊沒趣的說道，一邊思考著下一題怎么做。

“哎！我終于體會(huì)到畢業(yè)班的辛苦了！這么多的‘課堂作業(yè)’，一中午能做完嗎？”“是呀，難道這就是傳說中的備戰(zhàn)時(shí)期之魔鬼訓(xùn)練嗎？”

聽著同學(xué)們的叫苦連天，我也只能麻木地答題。寫完最后一個(gè)數(shù)字，我快速地放下改正帶，將藍(lán)皮的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)向組長(zhǎng)方向一扔，再連說數(shù)聲“sorry”。與此同時(shí)，用另一只手將早已備好的語文課堂作業(yè)一扯，不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間地翻開，一邊用手壓住課本邊緣，一邊審視這些惱人的題目。

“畢業(yè)班里閑人少，才了語文又?jǐn)?shù)學(xué)……”

我的小學(xué)六年級(jí)作文篇6

我有一個(gè)同桌，她的名字叫唐小麗，因?yàn)樗L(zhǎng)得又瘦又矮，所以班里的同學(xué)給她起了個(gè)綽號(hào)叫“小不點(diǎn)兒”。

每次提起“小不點(diǎn)兒”，我就有說不完的話。

那是在上學(xué)期的一天下午，上課鈴響后，語文老師走進(jìn)教室。他看見黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè)，就問：“今天誰值日？怎么忘記擦黑板了？”教室里靜悄悄的，同學(xué)們不由自主地看著值日生。就在這時(shí)，卻見“小不點(diǎn)兒”從座位上站起來，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起來，由于她長(zhǎng)得矮小，不時(shí)踮起腳尖，高處還要蹦起來擦?？吹剿@副模樣，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來，但“小不點(diǎn)兒”像沒事兒似的，一直到把黑板擦凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著，老師又說：“以后值日的同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懭嗤瑢W(xué)上課！”老師這一說，“小不點(diǎn)兒”的臉漲得更紅了。這時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)說了一聲：“今天不是唐小麗值日！”緊接著兩個(gè)女同學(xué)不好意思地站起來說：“今天是我們值日?！崩蠋熆吹竭@情景，明白了一切，向“小不點(diǎn)”投去贊許的目光。

像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時(shí)，小燕同學(xué)突然嘔吐起來，她大喘著氣，臉憋得通紅，穢物滿地都是，教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用手捂住鼻子，有的拿起書扇起來，這時(shí)，只見“小不點(diǎn)兒”不聲不響地從座位上站起來，走到小燕身邊，掏出自己那塊潔白的手帕，一面輕輕地拍著小燕的背，一面給她擦凈嘴邊的贓物，并輕聲說：“我扶你對(duì)偶衛(wèi)生室去吧?！?/p>

你看，我的同桌“小不點(diǎn)兒”就是這樣一個(gè)人，她心中只有集體，只有他人。她有一顆金子般的心。

這就是我的同桌，因?yàn)樗腋械津湴梁妥院馈?/p>

我的小學(xué)六年級(jí)作文篇7

我是一支風(fēng)箏，當(dāng)我被主人放飛天空，我發(fā)現(xiàn)無論我飛的再高，飛的再遠(yuǎn)，我永遠(yuǎn)無法擺脫那根長(zhǎng)唱的線，我望望美麗的天空，它不屬于我吧，我要尋找屬于自己的天空。

主人生了個(gè)可愛的小寶寶，那孩子的臉上常常掛滿笑容，不象我終日悲痛，我想那孩子一定有屬于他自己的天空了。寶寶會(huì)爬了，看著他怕起來胖胖的身體我會(huì)笑的。怎么了主人為什么在他周圍圍起了障礙。我悲痛，孩子和我一樣沒有天空。

天是暗的，路邊的（什么）照在寶寶已經(jīng)睡熟的身體上，今天是他好幾次被罵了。我悲痛的看著他，可憐的孩子。我多想告訴你我和你是一樣的，而我又乎比你要幸福，主人對(duì)你的要求與教訓(xùn)聽起來比那根線可怕的多了。孩子，讓我們一同去尋找那片屬于自己的天空吧！

風(fēng)兒吹動(dòng)著那飄在天上的云，多美。鳥兒們展開翅膀飛翔著，多美。我也在天空中，但為何那美，那自由不屬于我我多想沖到那看似沒有束縛的云，鳥身旁去問問怎樣才能找到自己的天空。我依舊悲痛著。寶寶已經(jīng)長(zhǎng)大了，主人也不象以前管教了，可為什么他總對(duì)我講老板的威嚴(yán)，社會(huì)的壓力和我永遠(yuǎn)不懂的愛情。他說這一切向網(wǎng)一樣把他罩住了，可他充實(shí)與幸福。

機(jī)會(huì)終于來了，那根我痛恨的長(zhǎng)線在放飛過程中斷掉了。這無數(shù)次盼望的好事終于來了，再見主人，再見了寶寶，我找到屬于我自己的天空了。一陣風(fēng)把我?guī)ё吡??？烧?dāng)我享受著無拘無束的自在時(shí)天空突然暗了，接著便是刺骨的寒風(fēng)。在風(fēng)中我象一只斷了翅膀的鳥被折磨的遍體鱗傷，接著是暴雨，那一陣陣似豆粒的雨滴生生的砟向了我的身體，天??！這難道是我渴望多年的自由！這難道的我夢(mèng)中那片天空嗎（不通）回想以前，每當(dāng)這時(shí)，主人都會(huì)用那根長(zhǎng)線把我拉回。每次都會(huì)讓我躺在溫暖的爐邊。此時(shí)一絲絲的記憶與思念占據(jù)了我的心。我知道我快要死了，我用最后一點(diǎn)聲音去企求風(fēng)，希望讓我再看看主人，看看寶寶和那不被我正視并痛恨的長(zhǎng)線。風(fēng)把我?guī)Щ亓宋蓓敚高^屋頂我又看到了那個(gè)家，主人很好，寶寶也正忙碌著為他的妻子和孩子做飯，盡管很忙，但他臉上卻始終掛著一種微笑。我想他真正找到了屬于他的天空。望見了那根"舒服"了我多年的長(zhǎng)線，我有說不出的溫暖與安心……

我用我的生命去尋找我的天空，又用死亡體會(huì)到了什么才叫真正的幸福與自由。原來那片屬任何人的天空都應(yīng)該是用愛，用責(zé)任與約束共同編織的。自己的天空并不遙遠(yuǎn)，它應(yīng)該就在你身邊……

正如每個(gè)人都有屬于自己的森林一樣，我們都有屬于自己的一片天空。也許你的天空不是最藍(lán)、最高、最無垠，然而，這卻是你的。就像魚兒在水中才可以暢游，你在你的天空才會(huì)微笑。

飄逸的李白恍惚明白了金碧輝煌的王宮不是自己的天空，他不能作一個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)的籠中之“虎”，他需要的是廣闊的“草原”，錦繡河山……從“仰天大笑出門去”中，我們看到了李白的快樂。

然而，才華橫溢的李煜卻迷失了自己的天空，他渴望自己是一個(gè)充滿幻想的詩(shī)人，不幸的是他卻被政治的鐵籠禁錮，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，我們聽到了他的嘆息。因此，我們不必盲目的幻想去位居顯赫。也許你要做一個(gè)優(yōu)秀的士兵，而不是一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)百萬雄師的元帥；也許你注定做一個(gè)輔助董事的秘書，而不是去取而代之。你盡可以去羨慕你的元帥、你的上司，然而，你卻不可以企盼與之換位。鳥兒可以羨慕魚兒在水中的自由，魚兒佩服鳥兒在藍(lán)天下展翅高飛，然而，他們卻無法讓自己變成對(duì)方。我是我，你還是你，你盡可以做你歡暢的小鳥，我也樂于做我快活的小魚。

別人的那片地，與自己的這一片天，永遠(yuǎn)無法替代，也許他們是格格不入的，正如蓮花只有在溫暖的河塘中才會(huì)盛開，梅花只有在刺骨的寒風(fēng)中才會(huì)微笑……

“采菊東籬下，悠然見南山”，我們看到了陶淵明的微笑；“我自