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課桌有多長遼寧省大連市金州區(qū)復(fù)州灣中心小學(xué)
張秀麗北師大版數(shù)學(xué)2上第6單元觀察你手中的尺子，你發(fā)現(xiàn)了什么？嘗試——與尺為友刻度線0刻度cm標有厘米（cm)的尺子上每一個大格的長度都是1厘米。找一找：直尺上哪段的長度是1厘米？挑戰(zhàn)無處不在挑戰(zhàn)之——火眼金睛生活中，什么物體的長度大約是1厘米？搶答說說尺子上表示的分別是幾厘米？1厘米搶答說說尺子上表示的分別是幾厘米？4厘米搶答說說尺子上表示的分別是幾厘米？5厘米搶答說說尺子上表示的分別是幾厘米？2厘米搶答說說尺子上表示的分別是幾厘米？7厘米搶答說說尺子上表示的分別是幾厘米？3厘米搶答說說尺子上表示的分別是幾厘米？量小棒嘗試先估再量通常，測量物體的長度時，要把一端對準尺子的“0”刻度，另一端對著幾，物體的長度就是幾厘米。也可以把一端對準其他整刻度，看看兩端中間有幾個大格就是幾厘米。說一說各是幾厘米？合作挑戰(zhàn)先估再量量線的長度嘗試挑戰(zhàn)先估再量畫一條4厘米長的線。嘗試挑戰(zhàn)畫一條8厘米長的線。第一關(guān)第二關(guān)哪輛汽車能從橋下通過？第三關(guān)哪輛汽車能從橋下通過？第三關(guān)這節(jié)課你有什么收
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