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文檔簡介
戰(zhàn)國時趙國繆賢舍人藺相如奉命出使秦國,不辱使命,完璧歸趙;又陪同趙王赴秦王設(shè)的澠池會,使趙王免受暗算。為獎勵藺相如的汗馬功勞,趙王封藺相如為丞相。老將廉頗居功自傲,對此不服,而屢次故意挑釁,藺相如以國家大事為重,始終忍讓。后廉頗終于醒悟,向藺相如負(fù)荊請罪。將相和好,共同輔國,國家無恙。講故事,理結(jié)構(gòu)
本文寫了三個故事,以藺相如為主,以廉頗為賓,三件事都是突出藺相如的性格,廉頗后又有傳。
完璧歸趙
澠池相會
將相和(負(fù)荊請罪)結(jié)構(gòu)概要2、這三件事充滿了矛盾沖突,能說說每件事各圍繞什么矛盾展開的嗎?完璧歸趙—詐璧與存璧的斗爭澠池相會—辱趙與尊趙的矛盾將相和—私怨與國事的矛盾1、文章是按什么順序來寫的?按時間按順序。初讀文章,回答下面三個問題。3、文章是在矛盾的發(fā)展中表現(xiàn)人物性格的,全文貫串了怎樣的矛盾?全文貫串了互相交織的兩種矛盾:一種是趙國與秦國的矛盾,一種是廉頗與藺相如的矛盾。一開始,秦恃強(qiáng)訛詐,趙國處境危急,矛盾十分尖銳。廉藺二人一切為了自己的國家,彼此間并無私人恩怨。而后,隨著趙秦間的矛盾幾經(jīng)緩和,緊張,緩和,藺相如地位的不斷上升,廉頗同他的矛盾便日益緊張。藺的退讓忍辱感動了廉頗,二人終于成了刎頸之交,矛盾消除,共同為國效勞,趙、秦間的矛盾也趨隱伏。課文可分為四部分:
(1)1-2段,簡介()的身份和地位;廉頗者,趙之良將也藺相如者,繆賢舍人廉頗與藺相如文本分析開頭簡介廉、藺二人地位、威望的巨大差異,更重要的是突顯兩人地位的懸殊,影響的大小,為以后矛盾的引線。本文開頭對二人的介紹與一般傳記相同,但讀完全文,卻又感到其用意不僅如此,還有什么作用呢?討論(2)3-13段,完璧歸趙。今大王亦宜齋戒五日,設(shè)九賓于廷,臣乃敢上璧。使其從者衣褐,懷其璧,從徑道亡,歸璧于趙。相如是在秦國威逼利誘,趙國君臣束手無策左右為難的矛盾中出場的。虎狼之秦以城求璧,誠意少而詐騙多,趙王為難,相如不易,矛盾愈尖銳,愈能顯示相如化“兩難”為“兩全”的智勇。討論課文是怎樣描寫藺相如出場的?這樣寫有什么作用?矛盾雙方圍繞“保璧”與“騙璧”展開了三個回合的較量:第一個回合,獻(xiàn)璧取璧。第二個回合,歸璧于趙。第三個回合,廷斥秦王。2、藺相如出使到秦國后,與秦國圍繞著和氏璧展開了一場怎樣的比智比勇的外交較量?用簡練的語言概括出來。由此可見藺相如怎樣的思想性格??(1)秦王和相如的處事態(tài)度:秦王得璧是輕狂不已——“得璧,傳之示美人及左右,左右皆呼萬歲”,得意忘形;相如則是冷靜沉著——“相如視秦王無意償趙城”,不動聲色將璧取回。(2)秦王得璧與失璧前后的態(tài)度變化:前是輕狂,后是驚慌。3、在“廷斗秦王”這個環(huán)節(jié)上,作者在哪些細(xì)節(jié)上使用了對比手法?①直接描寫(如:相如的語言、動作、神態(tài)描寫)。②間接描寫,以秦王的聲威,秦廷環(huán)境氣氛來反襯相如的鎮(zhèn)定自如,智勇雙全及非凡的外交斗爭藝術(shù)。4、相如的智勇,作者是如何表現(xiàn)的?(3)相如取璧前后的神態(tài)變化:取前不動聲色,取后怒發(fā)沖冠。(3)14-16段,澠池之會。殺二萬人請奏瑟請擊缶缶相如請以頸血濺大王第一層(14段):趙王赴會第二層(15段):澠池斗爭第三層(16段):斗爭結(jié)果?1、這一部分可以分幾個層次?要求用四個字概括層意。”討論2、“澠池之會”是在什么樣的背景下舉行的?是在秦國攻打趙國一再獲勝的形勢下舉行的。3、秦王在節(jié)節(jié)獲勝的情況下,為何欲與趙王“為好”,舉行“澠池之會”?軍事斗爭輔以外交斗爭,從外交上進(jìn)一步迫趙投降。4、趙王赴會時作好了哪些準(zhǔn)備?一方面相如隨從保駕,另一方面廉頗作后盾,并作好了最壞的打算。(“三十日不還,則請立太子為王,以絕秦望。”)5、秦王怎樣侮辱趙王的?從哪些字可以看出來?從“秦王飲酒酣”“令趙王鼓瑟”中的“酣”和“令”兩個字可看出來?!昂ā弊謱懗隽饲赝醯闹焊邭鈸P(yáng)、盛氣凌人的神態(tài);“令”字表示秦王自命高趙王一等(注意:秦與趙同為諸侯,地位應(yīng)該是平等的),且要寫進(jìn)秦的史冊,這是明目張膽對趙王的侮辱。6、面對秦王的侮辱,相如怎樣與之針鋒相對的?首先,藺相如上前曰:“趙王竊聞秦王善為秦聲,請奉盆缶秦王,以相娛樂?!保ㄚw王聽說秦王善于演奏秦地的音樂,請(讓我)獻(xiàn)上一個盆缶給秦王(敲打),來互相娛樂?!盀椤眞éi,動詞,演奏)其次,相如拼命和秦王斗爭。秦王不肯,相如又“跪請”,秦王還不肯,相如曰:“五步之內(nèi),相如請得以頸血濺大王矣!”(你我相距不出五步,我藺相如能夠拿頭頸的鮮血濺到大王的身上了?。┰俅?,7、秦王一計(jì)未成,又提出“請以趙十五城為秦王壽”的無禮要求,相如又如何對策?相如以“張目叱之”,使秦王的左右“皆靡”。在這種情況下,秦王被迫一擊缶。最后,相如又顧召趙御史書,以牙還牙。相如針鋒相對,以攻為守,提出同樣要求:“請以秦之咸陽為趙王壽。”咸陽是秦的都城,其價值在趙十五城之上。8、“澠池之會”的結(jié)果如何?一是秦終不能加勝于趙;二是秦也不敢動兵??梢哉f,澠池之會是趙的勝利,秦的失敗。這一段進(jìn)一步表現(xiàn)了相如大智大勇的品質(zhì)。相如引車避匿相如功大,拜為上卿將相和(4)(第17—21段),這部分由以藺相如為主轉(zhuǎn)為廉頗并重,主要記述廉藺之間的矛盾從激化到解決的過程,表現(xiàn)廉藺交歡的事件。負(fù)荊請罪1、“負(fù)荊請罪”這則故事運(yùn)用怎樣的表現(xiàn)手法來刻畫人物形象?運(yùn)用對比反襯的手法,可以使主要人物相得益彰,性格特點(diǎn)更加鮮明突出。作者以廉頗的居功自傲,心胸狹隘,反襯藺相如的豁達(dá)大度,顧全大局。討論廉頗炫耀自己“有攻城野戰(zhàn)之大功”,鄙視藺相如“徒以口舌為勞”;而藺相如在與舍人的對話中則說:“顧吾念之,強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者,徒以吾兩人在也?!边@時,作者又以廉頗重視軍事斗爭,輕視外交斗爭,反襯藺相如的見識卓爾不凡,超人一等。2、廉頗有什么優(yōu)點(diǎn)呢?3、“將相和”的思想基礎(chǔ)是什么?知錯能改,坦白直率。愛國,愛趙國,仇恨秦國。藺相如:大智大勇、不畏強(qiáng)暴、胸懷坦蕩、熱愛祖國;廉頗:目光長遠(yuǎn)、有勇有謀、以國為重、勇于改過。總結(jié)廉頗與藺相如主要性格特點(diǎn)完璧歸趙澠池之會將相和本文通過對比體現(xiàn)人物性格:繆賢——藺秦王、群臣——藺廉——藺有智謀大智大勇國家為重
介紹斗爭沖突總結(jié)
本文通過“完壁歸趙”、“澠池之會”、“將相和”的故事,贊揚(yáng)了藺相如智勇雙全的性格和寬厚待人、顧全大局的品格,也贊美了廉頗“負(fù)荊請罪”知錯能改的優(yōu)秀品質(zhì)。選擇典型事件刻畫人物,以寫藺相如為主,寫廉頗為賓,選材詳略得當(dāng),在矛盾沖突中刻畫人物,并運(yùn)用各種表現(xiàn)手法來刻畫人物,使兩個主要人物形象栩栩如生,熠熠生輝。1.可與不()2.拜送書于庭()3.召有司案圖()4.秦自繆公以來二十余君()5.唯大王與群臣孰計(jì)議之()答案:1.不-否;2.庭-廷;3.案-按;
4.繆-穆;5.孰-熟課堂練習(xí)(定語后置句)(判斷句)(被動句)(介詞結(jié)構(gòu)后置句)(被動句)文言文中常見的特殊句式有判斷句、被動句、賓語前置句、定語后置句、介詞結(jié)構(gòu)后置句等。請指出下列各句屬何種句式。1.求人可使報(bào)秦者2.和氏璧,天下所共傳寶也3.臣誠恐見欺于王而負(fù)趙4.
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