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文檔簡介
讓我們愛上語文寧海明望中學(xué)陳語平常說的話叫口頭語言,寫到紙面上的話叫書面語言。語就是口頭語,文就是書面語。把口頭語言和書面語言連在一起說,就叫語文。--葉圣陶語文是對唐詩宋詞的熱愛;語文是對陶淵明“不為五斗米折腰”的嘆服語文是從筆端流出的錦繡文章語文是侃侃而談的風度和氣魄語文是與他人辯論時,智慧的應(yīng)對語文是舉手投足間的“書卷氣”
歌德在花園里迎面碰到了他的敵人,花園的路只允許一個人通過,他的仇敵高高的昂起頭說:“我是不會給傻瓜讓路的!”
歌德會怎么回答他呢?
我恰恰相反。
重慶談判時,蔣介石沖周恩來總理發(fā)脾氣,說:“我簡直在對牛彈琴!”周總理怎么回答他呢?“對!牛彈琴!”
語文學(xué)科的魅力在于語音的抑揚頓挫,文字的象形意會,詞語的豐富多彩,話語的妙趣橫生。
--朱學(xué)坤《語文的魅力》
句趣可以清心也以清心也可
清心也可以
心也可以清
也可以清心
篇趣這個婆娘不是人,九天仙女下凡塵。兒孫個個都是賊,偷得壽桃獻至親。生活多寬廣語文學(xué)習(xí)就多寬廣歌曲廣告對聯(lián)標語……不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。(《真心英雄》)素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡瓶身描繪的牡丹一如你初妝?!肚嗷ù伞肺乙徊揭徊酵吓溃谧罡唿c乘著葉片往前飛。任風吹干,流過的淚和汗,總有一天我有屬于我的天。(《蝸?!罚V告語今天過節(jié)不收禮,收禮只收腦白金。沒有最好,只有更好。做藥就是做良心,修正藥業(yè)。我們的名聲是吹出來的。(風扇廣告)你喜歡的?標語、告示悄悄的來,悄悄地去。(閱覽室告示牌)除了你的腳印,什么都別留下;除了你的記憶,什么都別帶走。(旅游勝地告示牌)小草在成長,請勿打擾。(草坪上的告示牌)當您看到這行字時,您的車離我太近了。(車后標語)
語文就是生活。生活有多廣闊,語文就有多廣闊。因此,我們只有廣泛閱讀,大膽實踐,才能不斷豐富我們的語文知識,提高語文能力,即“讀萬卷書,行萬里路”。如何學(xué)好語文?老師的建議:課內(nèi)“六要”:①要認真預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)②要積極思考并努力回答老師提出的問題③要養(yǎng)成記好筆記的習(xí)慣④要把字寫得工整美觀,筆劃清楚,
萬不可潦草⑤要把話說得清楚、明白、響亮⑥要把作文寫得新穎、生動、流暢2、課外要做到“四多”
①多閱讀文章、報刊、文學(xué)作品②多寫日記、周記、心得體會③多看有益的影視節(jié)目④多上網(wǎng)搜集資料信息掌握字詞,錘煉語言
培養(yǎng)思維,學(xué)會寫作初中語文學(xué)習(xí)的關(guān)鍵習(xí)慣堅持信心學(xué)會積累《現(xiàn)代漢語詞典》必備工具書
你一定會愛上語文的!哪怕天天有作業(yè)。讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時候我也不會滿足,越是多讀書,就越是深刻地感到不滿足,越感到自己知識貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀,則正是這種養(yǎng)料。---雨果
喜歡讀書,就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多,我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國作家]讀書有三種方法:一種是讀而不懂,另一種是既讀也懂,還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克尼雅日寧[俄國劇作家?詩人]要學(xué)會讀書,必須首先讀的非常慢,直到最后值得你精讀的一本書,還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國科學(xué)家)了解一頁書,勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國作家]讀書而不回想,猶如食物而不消化。---伯克[美國想思家]讀書而不能運用,則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國政治家)書籍使一些人博學(xué)多識,但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩人]生活在我們這個世界里,不讀書就完全不可能了解人。---高爾基讀書越多,越感到腹中空虛。---雪萊(英國詩人)讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲;而我對于事業(yè)的勤勞,仍是按照必要,不倦不厭。---富蘭克林書讀的越多而不加思索,你就會覺得你知道得很多;但當你讀書而思考越多的時候,你就會清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國哲學(xué)家、文學(xué)家)讀書破萬卷,下筆如有神。---杜甫讀萬卷書,行萬里路。---顧炎武讀書之法無他,惟是篤志虛心,反復(fù)詳玩,為有功耳。---朱熹讀書無嗜好,就能盡其多。不先泛覽群書,則會無所適從或失之偏好,廣然后深,博然后專。---魯迅讀書之法,在循序漸進,熟讀而精思。---朱煮讀書務(wù)在循序漸進;一書已熟,方讀一書,勿得鹵莽躐等,雖多無益。---胡居仁[明]讀書是學(xué)習(xí),摘抄是整理,寫作是創(chuàng)造。---吳晗看書不能信仰而無思考,要大膽地提出問題,勤于摘錄資料,分析資料,找出其中的相互關(guān)系,是做學(xué)問的一
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