2023學年完整公開課版摩擦力(共17張)

第八章第３節(jié)摩擦力第三課時知識回顧課堂互動增大和減小摩擦力的方法，有哪些？請回答。思維導圖接觸面粗糙程度、壓力大小題型一：判斷物體受力情況題型二：摩擦大小的判斷題型三：影響滑動摩擦大小因素的實驗

圖1課堂練習一1.（1）如圖1是物體A靜止在斜面上，請作出物體A受力的示意圖。題型一：判斷物體受力情況F摩/fGN

圖2課堂練習一2.（2）如圖2物體A隨傳送帶一起水平向右勻速運動，請畫出物體A的受力示意圖。題型一：判斷物體受力情況．NG

課堂練習一1.（3）如圖3所示，A處于靜止狀態(tài)，B在拉力作用下向右加速運動。請在圖中畫出A物體所受的摩擦力f和支持力N的示意圖（力的作用點圖中已標出）。題型一：判斷物體受力情況圖3fNA相對于B向左運動或向后B相對于A向右運動或向前fA對B課堂練習二2.如圖4所示，小朋友和大人爬桿的情景，請問小朋友受到的摩擦力

（選填“大于”、“小于”或“等于”）大人受到的摩擦力。小朋友大人小于題型二：摩擦大小的判斷Gf靜止3.如圖5甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力的作用，其F-t和v-t圖像分別如乙、丙所示，由圖像可知，當t=1s時，物體受到的摩擦力是_____，當t=3s時，物體受到的摩擦力是_____。3N5N同步11題視頻課堂練習三分析：0-2s物體靜止f靜=F=3N

2-4s物體加速f動=F勻=5N題型二：摩擦大小的判斷

4-6s物體勻速f動=5N關鍵1：滑動摩擦力只與接觸面的粗糙程度和壓力大小有關。關鍵2：滑動摩擦力的大小

4.小紅和小明在探究影響滑動摩擦力大小的因素時，小紅設計了如圖所示的三次實驗．（1）實驗要求用彈簧測力計拉著木塊沿水平方向做

直線運動，根據

原理，可知此時摩擦力與拉力二力大小相等，否則彈簧測力計的示數不等于摩擦力．（2）在甲圖示數實驗中，彈簧測力計的示數為

N．勻速二力平衡課堂練習四2.4題型三：影響滑動摩擦大小因素的實驗2.4N2.8N3.2N小紅和小明在探究影響滑動摩擦力大小的因素時，小紅設計了如圖所示的三次實驗．（3）比較甲、乙兩次實驗，可以得出結論：當接觸面粗糙程度一定時，

，滑動摩擦力越大．（4）比較

兩次實驗，可以得出結論：當壓力大小一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。壓力越大甲、丙課堂練習四題型三：影響滑動摩擦大小因素的實驗2.4N2.8N3.2N小紅和小明在探究影響滑動摩擦力大小的因素時，小紅設計了如圖所示的三次實驗．（5）小明仔細觀察了小紅的實驗過程，發(fā)現除實驗次數少之外，還存在著不足，請你幫小明寫出其中一條：

．操作上：實驗中很難控制勻速直線運動讀數上：測力計讀數不準確課堂練習四題型三：影響滑動摩擦大小因素的實驗（6）一旁的小青設計了如圖丁所示的實驗裝置，當木塊相對小車運動時，測力計的示數不變，木塊處于靜止狀態(tài)。請說出實驗裝置相對于小紅和小明是實驗裝置的好處（說出一點即可）：

。測力計的示數更不穩(wěn)定，讀數更方便。操作更簡單，不需要確保勻速直線運動課堂練習四題型三：影響滑動摩擦大小因素的實驗f小車和木塊發(fā)生了相對運動關鍵1：滑動摩擦力只與接觸面的粗糙程度和壓力大小有關。木塊靜止F作業(yè)講解【拓展提升】自行車在水平地面上做加速運動時，前輪和后輪所受摩擦力的方向

（填“相同”或“不同”）；前輪所受摩擦力的方向為

，后輪所受摩擦力的方向為

（填“向前”或“向后”）。作業(yè)講解【拓展提升】自行車在水平地面上做加速運動時，前輪和后輪所受摩擦力的方向

（填“相同”或“不同”）；前輪所受摩擦力的方向為

，后輪所受摩擦力的方向為

（填“向前”或“向后”）。后輪是驅動輪，所受摩擦力向前前輪是推動輪，所受摩擦力向后思維導圖接觸面粗糙程度、壓力大小作業(yè)講解【拓展提升】1.如圖8-3-2甲是工廠中運送煤塊的皮帶傳輸機，圖8-3-2乙為它的工作過程簡化圖，轉動輪帶動水平皮帶勻速向右運動。當將一煤塊A輕輕放在皮帶的左端，煤塊在皮帶的作用下，相對于地面向右作速度增加的變速直線運動，此時煤塊所受摩擦力的方向

（選填“向左”或“向右”）。經過較短時間后，煤塊隨皮帶一起以相同的速度向右作勻速運動，此時煤塊所受的摩擦力