彈力 市賽獲獎

銅陵縣第一中學(xué)第二節(jié)彈力主講人：銅陵中學(xué)劉思敏銅陵縣第一中學(xué)

壓縮彈簧、海綿、用手彎曲鐵絲觀察到什么現(xiàn)象？銅陵縣第一中學(xué)一、形變

形變：物體在力的作用下所發(fā)生的形狀或體積的改變。一切物體在力的作用下都會產(chǎn)生形變？？？用手壓桌面，桌面有沒有發(fā)生形變呢？問題銅陵縣第一中學(xué)實驗

手?jǐn)D壓玻璃瓶，觀察水柱的變化。（微小形變的演示）銅陵縣第一中學(xué)銅陵縣第一中學(xué)按可否恢復(fù)分非彈性形變彈性形變發(fā)生形變的物體在停止受力后，能恢復(fù)原狀的形變稱為彈性形變形變的分類如果形變過大，超過一定限度，即使撤去作用力，物體也不能完全恢復(fù)原來的形狀，這個限度叫彈性限度銅陵縣第一中學(xué)發(fā)生形變的物體，對與之接觸的物體有什么作用效果呢？？彈簧推拉小車它為什么會產(chǎn)生這樣的效果呢？因為它要恢復(fù)原狀。定義：發(fā)生彈性形變的物體由于要恢復(fù)原狀，對與它接觸的物體產(chǎn)生力的作用。銅陵縣第一中學(xué)物體1發(fā)生了形變物體1對接觸物體2產(chǎn)生彈力產(chǎn)生過程：二、彈力：銅陵縣第一中學(xué)產(chǎn)生的條件1、物體發(fā)生彈性形變2、物體間相互接觸例1、關(guān)于彈力的產(chǎn)生下列說法正確的是（）A、只要兩物體接觸就一定產(chǎn)生彈力B、只要兩物體相互吸引就一定產(chǎn)生彈力C、只要兩物體發(fā)生形變就一定產(chǎn)生彈力D、只有發(fā)生彈性形變的物體才會對與它接觸的物體產(chǎn)生彈力作用D銅陵縣第一中學(xué)①放在水平桌面上的書和桌面的受力情況三、幾種彈力書桌面支持力F1書桌面壓力F2銅陵縣第一中學(xué)②放在斜面上的書和斜面的受力情況

壓力、支持力都是彈力。壓力的方向總是垂直于支持面而指向被壓的物體，支持力的方向總是垂直于支持面而指向被支持的物體。

分析支持力F1壓力F2書斜面斜面書銅陵縣第一中學(xué)③靜止時，懸繩對重物的拉力分析拉力F2拉力F1懸繩由于發(fā)生微小形變，對物產(chǎn)生沿繩的收縮方向的彈力F1，這就是繩對物體的拉力。各種接觸面間的彈力方向判斷曲面與平面接觸銅陵縣第一中學(xué)曲面與平面間彈力方向：過接觸點垂直平面指向受力物體N點與平面接觸銅陵縣第一中學(xué)點與平面間彈力方向：過接觸點垂直平面指向受力物體ABNANB點與曲面接觸銅陵縣第一中學(xué)點與曲面間彈力方向：與過接觸點的切面垂直并指向受力物體半球形的碗ABNANB曲面與曲面接觸銅陵縣第一中學(xué)曲面與曲面間彈力方向：與過接觸點的公切面垂直并指向受力物體半球形的碗N彈力有無的判斷銅陵縣第一中學(xué)對于微小形變，用假設(shè)推理法靜止在光滑水平地面上的小球假設(shè)