二年級(jí)數(shù)學(xué)實(shí)踐性作業(yè)

二年級(jí)數(shù)學(xué)實(shí)踐性作業(yè)

小學(xué)數(shù)學(xué)教師實(shí)踐性作業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)選題目：《測(cè)量身邊物體的長(zhǎng)度》應(yīng)用型作業(yè)設(shè)計(jì)，適用于青島版教材下冊(cè)二年級(jí)設(shè)計(jì)教師：（未提供）作業(yè)形式：應(yīng)用型《測(cè)量身邊物體的長(zhǎng)度》應(yīng)用型作業(yè)設(shè)計(jì)本作業(yè)的主要目的是幫助學(xué)生深入理解毫米、分米等長(zhǎng)度單位的概念，并能正確運(yùn)用不同的長(zhǎng)度單位。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。作業(yè)內(nèi)容：觀察日常生活中身邊的物體，先估計(jì)它們的長(zhǎng)度，然后用合適的工具進(jìn)行測(cè)量。最后，填寫老師設(shè)計(jì)好的統(tǒng)計(jì)表。學(xué)生可以獨(dú)立完成該作業(yè)，也可以和同學(xué)一起合作完成。作業(yè)準(zhǔn)備：直尺、卷尺、米尺、皮尺等測(cè)量工具。作業(yè)重點(diǎn)：預(yù)設(shè)學(xué)生在運(yùn)用長(zhǎng)度單位時(shí)會(huì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤。作業(yè)設(shè)想：通過本作業(yè)，學(xué)生將進(jìn)一步理解不同長(zhǎng)度單位的意義，并建立對(duì)毫米、分米等長(zhǎng)度單位的直觀印象。作業(yè)評(píng)價(jià)關(guān)注點(diǎn)：除了關(guān)注學(xué)生在測(cè)量過程中的動(dòng)手操作能力及合作能力外，還要關(guān)注學(xué)生在運(yùn)用長(zhǎng)度單位時(shí)的正確性。為了完成該作業(yè)，學(xué)生需要先估計(jì)身邊物體的長(zhǎng)度，然后選擇合適的工具進(jìn)行測(cè)量。最后，他們需要將測(cè)量結(jié)果用正確的長(zhǎng)度單位來表示，并填寫老師設(shè)計(jì)好的統(tǒng)計(jì)表。在學(xué)習(xí)了毫米、分米等長(zhǎng)度單位后，學(xué)生可以量身邊的一些物體，并將測(cè)量結(jié)果填寫在下面的統(tǒng)計(jì)表中。第二天，他們可以在班里交流自己的測(cè)量結(jié)果。物品名稱估計(jì)長(zhǎng)度測(cè)量長(zhǎng)度操作方法（未提供）通過本作業(yè)的完成，學(xué)生將更深入地理解長(zhǎng)度單位的概念，并能夠