上課抄同學(xué)作業(yè)檢討書

上課抄同學(xué)作業(yè)檢討書上課抄同學(xué)作業(yè)檢討書1

敬重的老師：

您好！

我是xxx。此次，我在反省了自己在您課堂上犯下的錯(cuò)誤后，帶著懊悔的心情寫下了這份檢討給您。我很愧疚，在如今我才熟悉到自己的在這堂課上犯下了多么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤！

我很慚愧，作為一名同學(xué)，我總以為自己已經(jīng)明白了努力學(xué)習(xí)的道理。以為自己也在課堂上做了自己相應(yīng)的努力！但是，經(jīng)過了這次的錯(cuò)誤以及反省，我才明白自己之前想的是多么的錯(cuò)誤！作為一名同學(xué)，學(xué)習(xí)本就是我們的職責(zé)和任務(wù)！可我不僅沒能熟悉到自己在這份職責(zé)上多么的散漫無紀(jì)律，甚至還將一些錯(cuò)誤當(dāng)做是習(xí)慣，更糟糕的是，我并沒有熟悉到這是錯(cuò)誤！

從這次事情的根本開頭回顧，作為xxx班的一員，我們都有完成xx作業(yè)的任務(wù)在身。但是我，卻由于昨天一些事情加上過分的玩鬧中導(dǎo)致沒能完成這份作業(yè)！我本該在昨天完成的作業(yè)卻拖欠到了今日！不僅僅如此，當(dāng)我知道要補(bǔ)齊作業(yè)的時(shí)候，不僅沒有想著怎么去做，怎么去寫！反而在第一時(shí)間想到怎么去抄其他同學(xué)的作業(yè)！這實(shí)在是太不應(yīng)當(dāng)了！但是，我卻將這樣的錯(cuò)誤當(dāng)做是習(xí)以為常的事情！不僅如此，為了能盡早的完成欠下的作業(yè)，我甚至在課堂上，在老師授課的時(shí)候去寫作業(yè)！這不僅僅是在抄作業(yè)上犯錯(cuò)了！更是對(duì)課堂紀(jì)律的嚴(yán)峻影響！

當(dāng)您看到我在課堂上抄作業(yè)的時(shí)候，并沒有直接指出我的錯(cuò)誤，而是多次的提示我們留意課堂紀(jì)律，不要做一些無關(guān)的事情，但是我卻不聽，依舊在犯錯(cuò)，依舊我行我素。直到被您叫起來，被您發(fā)覺我正在抄同學(xué)的作業(yè)，我才明白自己真的錯(cuò)了！您的批判讓我感到慚愧，讓我對(duì)自己這樣錯(cuò)誤且恥辱的抄作業(yè)行為感到特別的懊悔。

在您的批判下，我也明白了，作業(yè)時(shí)檢驗(yàn)自己的小測驗(yàn)。但是我卻不顧及紀(jì)律的去做出這種事情，這不僅僅是對(duì)紀(jì)律的違反，更是對(duì)自己的損害！此次的課堂中，我不僅由于抄襲失去了成長的機(jī)會(huì)，還失去了珍貴的一堂課！這還會(huì)影響到我在接下來的課程的學(xué)習(xí)！最為糟糕的是，由于這樣的一件事情，我還失去了老師的信任！這是最為不合算，最為糟糕的選項(xiàng)！

我很愧疚自己竟然為了一時(shí)的便利竟養(yǎng)成了這樣的壞習(xí)慣，不僅對(duì)自己一點(diǎn)好處沒有，甚至還在不斷的影響著我。

我對(duì)我這樣的行為習(xí)慣感到特別的愧疚。盼望您能原諒我，我肯定會(huì)仔細(xì)的管理自己，改正自己的錯(cuò)誤！今后，我肯定會(huì)更加仔細(xì)嚴(yán)格的要求自己，絕不會(huì)連續(xù)犯下這樣的錯(cuò)誤！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課抄同學(xué)作業(yè)檢討書2

敬重的班主任老師：

您好，此次我作業(yè)借給同學(xué)抄的行為觸犯了校規(guī)校紀(jì)，的確就是我錯(cuò)了。在此，我向您遞交這篇“作業(yè)借給同學(xué)抄的檢討書”，以深刻反省我的過錯(cuò)，并且向您表示懇切地歉意。

xxxx年xx月xx日到xx日期間，我多次將我的英語作業(yè)借給同學(xué)抄襲，其中還有許多錯(cuò)誤都是一樣的。我的錯(cuò)誤嚴(yán)峻地影響了您的教學(xué)，并且給您造成困擾，耽擱了同學(xué)的正常課業(yè)復(fù)習(xí)，給班級(jí)同學(xué)樹立了不良范例。

通過回顧錯(cuò)誤，我感到痛心疾首，我悔不當(dāng)時(shí)。我深刻意識(shí)到自身行為的錯(cuò)誤，這個(gè)事情雖然是偶然發(fā)生的，但是在長期時(shí)間看來是我放松了對(duì)自己的要求，導(dǎo)致我的思想覺悟上消失了疏忽、渙散，這種不良狀況直接導(dǎo)致我此次錯(cuò)誤的發(fā)生。

面對(duì)錯(cuò)誤，我坦然承認(rèn)、懇切致歉、堅(jiān)決反省、徹底覺悟、努力改正、以觀后效。第一，我要重塑自我，努力端正我這個(gè)渙散的思想覺悟，我必需讓自身徹底認(rèn)清將作業(yè)借同學(xué)抄的錯(cuò)誤性、危害性。其次，我必需認(rèn)仔細(xì)真地將全部向我借過作業(yè)的同學(xué)一一地點(diǎn)名揪出，一個(gè)也不會(huì)放過。第三，我今后再也不借作業(yè)給同學(xué)抄了，誰來借我都不借，誰花錢我也不借，花多少錢我也不借，我就是不借了。

最終，我懷著深深的愧疚、后悔的心情我向您賠禮，讓您困擾了，我感到特殊對(duì)不起您。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課抄同學(xué)作業(yè)檢討書3

敬重的老師：

您好！

對(duì)不起，我錯(cuò)了！回想著您對(duì)我的教育，我不禁慚愧的地下了頭。帶著慚愧，我寫下了這份檢討書，盼望通過自己的反省能更清楚的認(rèn)清自己的錯(cuò)誤，也盼望您能原諒我的這次錯(cuò)誤。

首先，從這次根本的錯(cuò)誤說起，抄作業(yè)！這是件特別嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，尤其是作為同學(xué)的我們，去抄襲他人的成果實(shí)在是特別難看。在做出這樣的事情前，我也并不是不知道這樣的事情是特別錯(cuò)誤的事情，可是我依舊犯下了這個(gè)錯(cuò)誤。實(shí)在是知法犯法，給班上的同學(xué)都帶來了特別不好的影響。尤其是xxx同學(xué)，他原來是不情愿借給我作業(yè)抄的，但是我卻強(qiáng)行讓他將作業(yè)借給我，這不僅破壞了我們之間的友情，也造成了我的錯(cuò)誤更加加深了。

本身，作業(yè)就是老師布置給我們的任務(wù)，是為了檢測我們?cè)谝惶斓膶W(xué)習(xí)狀況的任務(wù)，可我現(xiàn)在不僅沒能完成自己的任務(wù)，竟然還想著去抄襲別人努力的成果，讓自己變成一個(gè)無恥的人！抄作業(yè)這個(gè)錯(cuò)誤，不經(jīng)暴露了我對(duì)老師布置作業(yè)的不仔細(xì)，更是表現(xiàn)了我在榮譽(yù)感方面的問題。作為一名同學(xué)，怎么能連這點(diǎn)底線都沒有呢？

其次，還有一個(gè)嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，由于交作業(yè)的時(shí)間還有一堂xx課，我就在xx課上去抄襲作業(yè)。殊不知，這又犯下了一個(gè)嚴(yán)峻的錯(cuò)誤！老師曾多次提示：“在課堂上，不能做與課堂無關(guān)的事情！”在xx課上做其他課的作業(yè)，而且還是在抄?，F(xiàn)在想想，要是我是老師都難以忍受！

我們的每堂課都是老師細(xì)心備課后帶給我們的，可是我卻將老師的努力都當(dāng)做了可有可無的事情，只想著讓自己不要在之后的課上受罰，實(shí)在是自私，也是對(duì)老師工作的不敬重，對(duì)其他努力完成作業(yè)的同學(xué)們的不敬重。

兩件錯(cuò)誤，每一件都是特別嚴(yán)峻的事情，可是我竟然還放在了一起犯下，這實(shí)在是讓我感到慚愧。我慚愧自己是多么的無知、自私，將老師和同學(xué)的心血都當(dāng)做自己完成任務(wù)的工具！讓自己成為一個(gè)沒有道德，沒有底線的人。這讓我特別的懊悔。

現(xiàn)在，經(jīng)過老師的教育，我也熟悉了自己身上的這些錯(cuò)誤，我需要的，不僅僅是按時(shí)完成作業(yè)的時(shí)間觀念，更是一份對(duì)他人敬重的心！對(duì)不起，老師！對(duì)不起，xxx同學(xué)！我會(huì)好好的改正自己的錯(cuò)誤，反思自己的思想，我會(huì)轉(zhuǎn)變，還請(qǐng)你們?cè)彙?/p>

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課抄同學(xué)作業(yè)檢討書4

敬重的老師：

您好！

我是xxx，目前我正在嚴(yán)格的反省自己竟在您的課堂上睡覺的這件事情，真的特別的對(duì)不起！對(duì)于自己犯下的這個(gè)錯(cuò)誤，我真的特別懊悔。作為一名同學(xué)，努力學(xué)習(xí)是我們的方向，也是唯一的前進(jìn)目標(biāo)。

曾經(jīng)，在我也是這樣在學(xué)習(xí)上要求自，讓自己努力的向著老師指引的方向前進(jìn)！但為什么說是曾經(jīng)呢？當(dāng)我犯下這個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，我就意識(shí)到自己已經(jīng)不像過去那樣在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格的要求自己！我會(huì)犯下這個(gè)錯(cuò)誤，就是由于我在學(xué)習(xí)上放松了對(duì)自己的要求！由于我的懈怠，我的散漫，導(dǎo)致我對(duì)學(xué)習(xí)的不重視！進(jìn)而引發(fā)了這次的睡覺！

在這個(gè)世界上，沒有多少公正的競爭，但在我看來，課堂卻是一個(gè)少有的，較為公正的競爭之地。大家都在一起學(xué)習(xí)、一起努力，同一個(gè)老師、同一個(gè)教室，唯一不同的，只有我們的努力！但在這次，我卻犯下了這樣的錯(cuò)誤，這已經(jīng)不是努不努力能解釋的了，在課堂上睡覺，這根本就是我主動(dòng)的放棄了這節(jié)課！放棄了自己之前的努力！

作為老師，您肯定特別清晰睡過去一堂課會(huì)造成怎樣的損失。不僅僅是對(duì)課堂的脫節(jié)，還可能影響到對(duì)之后學(xué)習(xí)的愛好，造成嚴(yán)峻的惡性循環(huán)！并且，不僅僅是對(duì)我個(gè)人！我身邊的同學(xué)，我的伴侶們。在這樣嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的學(xué)習(xí)中，消失了我這樣一個(gè)睡覺的“異類”，怎么能不帶來影響！您正是由于知道了這些，所以才將我叫醒，并嚴(yán)峻的批判了我的錯(cuò)誤。真的，特別感謝您！

如今的我們，正是需要努力的時(shí)候，正是該付出努力的時(shí)候！但是我卻犯下了這樣的錯(cuò)誤，說到根本，還是由于我在意志上的不夠鑒定！我應(yīng)當(dāng)牢記自己目標(biāo)，牢記您的教育！在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格的要求自己！

作為同學(xué)，我特別的清晰學(xué)習(xí)是一個(gè)辛苦的過程。但正因如此，我們才能在其中得到收獲，得到成長！我不應(yīng)當(dāng)用勞累和疲憊來作為自己的借口！

我很愧疚這次給您的課堂帶來了這么大的影響。但我會(huì)好好的在今后約束自己，要求自己，讓自己能重新熟悉到自己的責(zé)任！因此，還望您能原諒我在這次的行為，我肯定會(huì)在今后的課堂上向您展現(xiàn)自己最為樂觀的一面！望您消氣。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課抄同學(xué)作業(yè)檢討書5

敬重的XX：

盡管我不是自己抄作業(yè)，但我給了其他同學(xué)作業(yè)，我意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的，這就是有悖同學(xué)的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為是不對(duì)的，此舉本身就是違反了做同學(xué)的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理睬老師的感受。這也是不對(duì)的，人就是社會(huì)的人，大家不應(yīng)當(dāng)只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在關(guān)心他，實(shí)際上就是在害他。而且，這樣也是對(duì)老師的不敬重。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了肯定損害。

我把作業(yè)給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們，作業(yè)是用來平衡同學(xué)學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么緣由把答案傳給別人，或者還沒給別人，都是很不對(duì)的，違反了做同學(xué)的原則。通過作業(yè)來看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻關(guān)心他人哄騙把學(xué)問無私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底熟悉到我的行為不僅沒有起到關(guān)心同學(xué)的目的，反而就是害了他，也對(duì)老師是一種哄騙行為。自從接受了老師對(duì)我的批判訓(xùn)練，我已經(jīng)深刻熟悉到這件事情的嚴(yán)峻性，老師訓(xùn)練我說明老師是特別的關(guān)懷我，愛惜我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，假如在考試中別的同學(xué)不會(huì)，我不在告知他，而是在考完后主動(dòng)的去教他，這樣既可以關(guān)心老師分優(yōu)，有可以使不會(huì)的'同學(xué)把握了沒有學(xué)會(huì)的同學(xué)，關(guān)心老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛。

望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是盼望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好同學(xué)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課抄同學(xué)作業(yè)檢討書6

敬重的老師：

您好！

真的很愧疚，由于我在課堂上的惡劣行為，給您帶來了特別多的不便，真的特別對(duì)不起！現(xiàn)在想想，自己當(dāng)時(shí)真的特別的沖動(dòng)！作為一名同學(xué)，竟然由于自己在課堂上的錯(cuò)誤和老師頂嘴，甚至吵了起來！這真的是特別的對(duì)不起！

在今日上課的時(shí)候，我的狀態(tài)真的很糟糕。由于在課間和同學(xué)的沖突，導(dǎo)致自己當(dāng)時(shí)真的有些不理智，甚至錯(cuò)誤的將自己的心情發(fā)泄在課堂上！其實(shí)我明白，老師在課堂上對(duì)我的批判都是為了我，為了讓我的學(xué)習(xí)，更為了同學(xué)們能正常的在課堂上學(xué)習(xí)！但是我卻沒有接收到老師的關(guān)懷，反而將關(guān)懷自己的老師當(dāng)做了“沖突的對(duì)象”，和您吵了起來！這實(shí)在是讓人匪夷所思的錯(cuò)誤！但是，當(dāng)時(shí)處于自怨自艾狀態(tài)的自己真的沒有去思索這么多，為此，給您，給同學(xué)們都帶來了特別不好的影響！真的很愧疚！

通過自己在之后的反省，我也開頭熟悉到這其中，不僅僅是哪天在課間的影響！其實(shí)，自己在平常的學(xué)習(xí)和生活中就有不小的問題！但是由于我自己沒能發(fā)覺，導(dǎo)致錯(cuò)誤始終在不斷的累積，甚至漸漸的轉(zhuǎn)變了自己，但我卻沒有發(fā)發(fā)覺！現(xiàn)在，我對(duì)自己近來的狀況進(jìn)行了分析總結(jié)如下：

首先，自己這樣的狀況是和同學(xué)們相處的不開心，這是自己在社交方面的問題！自己沒有調(diào)整好和同學(xué)們之間的沖突，甚至將這種沖突的沖突帶進(jìn)了錯(cuò)誤的地方，這是在是特別大的問題！

其次，自己對(duì)課堂的紀(jì)律沒有嚴(yán)格的遵守，這也是導(dǎo)致自己在一開頭犯下錯(cuò)誤的緣由！無論課間有什么問題，既然已經(jīng)上課，我就應(yīng)當(dāng)調(diào)整自己的心態(tài)，做好作為同學(xué)該做的事情——“學(xué)習(xí)”！