初中英語(yǔ)精華知識(shí)點(diǎn)全匯總

初中英語(yǔ)精華知識(shí)點(diǎn)全匯總！初中英語(yǔ)精華知識(shí)點(diǎn)全匯總！全文共15頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。初中英語(yǔ)精華知識(shí)點(diǎn)全匯總！全文共15頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。對(duì)于準(zhǔn)初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，過(guò)了這個(gè)暑假，開(kāi)學(xué)迎接他們的便是面臨中考的重重壓力，今天小簡(jiǎn)老師就為大家整理了中考必考的一些重難點(diǎn)知識(shí)的匯總，希望大家可以提前看一看，減輕開(kāi)學(xué)以后的學(xué)習(xí)壓力。一．英語(yǔ)語(yǔ)法重點(diǎn)與難點(diǎn)1、

as…as…結(jié)構(gòu)：你和湯姆是一樣好的孩子。You’reaboyasgoodasTom.=You’reasgoodaboyasTom.2、

(1)too…to與

so…thatsb.

can’t…的句型轉(zhuǎn)換：前者為簡(jiǎn)單句，主語(yǔ)只有一個(gè)，而后者為復(fù)合句，主語(yǔ)有兩個(gè)，試比較：Themanwastooangrytobeabletospeak.Themanwassoangrythathewasn’tabletospeak.(2)too…to…與

notenoughto句型的轉(zhuǎn)換：初中英語(yǔ)精華知識(shí)點(diǎn)全匯總！全文共15頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。初中英語(yǔ)精華知識(shí)點(diǎn)全匯總！全文共15頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。Thebookistoodifficultformetoread.=Thebookisnoteasyenoughformetoread.3、

形容詞原級(jí)表示比較級(jí)含義：約翰不象邁克那么苯。JohnisnotsostupidasMike.JohnislessstupidthanMike.JohnisclevererthanMike.4、

用比較級(jí)表示最高級(jí)：約翰是班里最高的男生。Johnistallerthananyotherboyintheclass.Johnisthetallestboyintheclass.5、

themore…..themore….表示“越……越……”:Themorebooksyouread,thewideryourknowledgeis.Themorefoodyoueat,thefatteryouare.6、

moreandmore….表示“越來(lái)……越……”:Moreandmorestudentsrealizedtheimportanceofaforeignlanguage.Ourcountryisgettingstrongerandstronger.二．中考考點(diǎn)—詞組1.after,in

這兩個(gè)介詞都可以表示“……(時(shí)間)以后”的意思after以過(guò)去為起點(diǎn),表示過(guò)去一段時(shí)間之后,常用于過(guò)去時(shí)態(tài)的句初中英語(yǔ)精華知識(shí)點(diǎn)全匯總！全文共15頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。初中英語(yǔ)精華知識(shí)點(diǎn)全匯總！全文共15頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。如:Shewentafterthreedays.她是三天以后走的in以現(xiàn)在為起點(diǎn),表將來(lái)一段時(shí)間以后,常用于將來(lái)時(shí)態(tài)的句子中如:Shewillgointhreedays.她三天以后要走2.howlong,howoften,howsoonhowlong指多長(zhǎng)時(shí)間,主要用來(lái)對(duì)一段時(shí)間(如threedays,fourweeks等)提問(wèn)?如:Howlongagowasit?這是多久前的事了?howoften指每隔多久,主要用來(lái)對(duì)頻率副詞或狀語(yǔ)(如onceaweek等)提問(wèn)?如:—Howoftendoeshecomehere?—Onceamonth.他(每隔)多久來(lái)一次?每月一次。howsoon指再過(guò)多久,主要用來(lái)對(duì)表示將來(lái)的一段時(shí)間(inanhour,intwoweeks等)提問(wèn)?如:Howsooncanyoucome?你多快能趕來(lái)?3.few,afew,little,alittle,several,somefew和little的意思是否定的,表示“很少”或“幾乎沒(méi)有”;而afew和alittle的意思是肯定的,表示“有一些,有一點(diǎn)兒”few和

afew修飾可數(shù)名詞;little和

alittle修飾不可數(shù)名詞several用于修飾可數(shù)名詞,語(yǔ)意比afew和some更肯定,含有“好幾個(gè)”的意思some可修飾可數(shù)名詞,也可修飾不可數(shù)名詞,從數(shù)量上說(shuō),它有時(shí)相當(dāng)于afew或

alittle,有時(shí)指更多一些的數(shù)量4.theother,another初中英語(yǔ)精華知識(shí)點(diǎn)全匯總！全文共初中英語(yǔ)精華知識(shí)點(diǎn)全匯總！全文共15頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。theother指兩個(gè)人或事物中的“另一個(gè)”,表示特指?如:Westoodononesideoftheroadandtheystoodontheother.我們站在街這邊,他們站在那邊another著重于不定數(shù)目中的“另外一個(gè)”,表示泛指,所以常用來(lái)指至少三個(gè)中的一個(gè)?如:Shehastakenanotherofmybooks.她已經(jīng)拿了我的另外一本書(shū)5.spend,take,cost,payspend的賓語(yǔ)通常是時(shí)間?金錢(qián)?在主動(dòng)語(yǔ)態(tài)中,句子的主語(yǔ)必須是人,而且后面不能用動(dòng)詞不定式做它的賓語(yǔ)?如:Shespentthewholeeveninginreading.她把整個(gè)晚上用來(lái)讀書(shū)take常常用來(lái)指“花費(fèi)”時(shí)間,句子的主語(yǔ)通常是表示事物的詞語(yǔ)?如:Howlongwillthisjobtakeyou?你做這項(xiàng)工作要花多長(zhǎng)時(shí)間?cost指花費(fèi)時(shí)間?金錢(qián)或力氣等,只能用表示事物的詞做主語(yǔ),并且不能用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)?如:Howmuchdoesthejacketcost?這件夾克多少錢(qián)?pay主要指主語(yǔ)(某人)買(mǎi)某物(或?yàn)槟呈?付多少錢(qián)(給某人)?如:Ipayformyroomsbymonth.我按月支付租金6.among,betweenbetween的意思是“在……中間,在……之間”,一般指在兩者之間?如:Thereisatablebetweentwowindows.在兩扇窗戶(hù)之間有一張桌子。between有時(shí)也表示在多于兩個(gè)以上的事物之間,但那是指在每二初中英語(yǔ)精華知識(shí)點(diǎn)全匯總！全文共15頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。初中英語(yǔ)精華知識(shí)點(diǎn)全匯總！全文共15頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。7.beat,win這兩個(gè)詞都有“獲勝,打敗”的意思,但其后賓語(yǔ)不同?beat是“打敗,優(yōu)于”的意思,后面接人或隊(duì)?如:Webeatthem.我們打敗了他們。win指“贏,獲勝”,后面接比賽?名次?如:Wewonthematch/game/race/thefirstplace.我們贏了這場(chǎng)比賽(獲得了第一名)。8.agreewith,agreeon,agreetoagreeon表示“就……取得一致意見(jiàn)”?如:Weallagreeon(making)anearlystart.我們一致同意及早出發(fā)?agreewith表示“與……意見(jiàn)一致”,后面既可以跟表示人的名詞或人稱(chēng)代詞,也可以跟表示意見(jiàn)?？捶ǖ拿~或what引導(dǎo)的從句?。如:Iagreewithyouwithoutreservation.我毫無(wú)保留地同意你的意見(jiàn)。Weagreewithwhatyousaidjustnow.我們同意你剛才所說(shuō)的意見(jiàn)。agreeto后面不能接人,只能接“提議,計(jì)劃,方案”等詞句?如:Iagreetothetermsproposed.我同意擬議的條件。9.bring,take,carry,fetch這四個(gè)詞都是動(dòng)詞,都含有“帶”或“拿”的意思,但使用的場(chǎng)合各不相同。bring作“帶來(lái),拿來(lái)”解?如:Nexttimedon’tforgettobring初中英語(yǔ)精華知識(shí)點(diǎn)全匯總！全文共15頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。初中英語(yǔ)精華知識(shí)點(diǎn)全匯總！全文共15頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。take是bring的對(duì)語(yǔ),作“帶去,拿去”解?如:Taketheboxaway,please.請(qǐng)把盒子拿走。carry表示“運(yùn)載,攜帶”之意,運(yùn)送的方式很多,可以用車(chē)、船,也可以用手甚至用頭。如:Thisbusislicensedtocarry100passengers.這輛巴士準(zhǔn)載一百人。fetch則表示“去拿來(lái)”的意思。如:Pleasefetchmethedocumentsinthatroom.請(qǐng)到那間房間去把文件拿來(lái)給我。10.each,every兩詞都是“每個(gè)”的意思,但著重點(diǎn)不同。each著重個(gè)別的情況,every著重全體,有“所有的”的意思。如:Sheknowseachstudentoftheclass.她認(rèn)識(shí)這個(gè)班里的每一個(gè)學(xué)生。Sheknowseverystudentoftheclass.她認(rèn)識(shí)這個(gè)班所有的學(xué)生。11.noone,nonenoone指“沒(méi)有人(只能指人,不能用來(lái)指物)”,意思與nobody相同,作主語(yǔ)時(shí)不必跟of連用,如:Noonebelieveshimsinceheisnothonest.沒(méi)有人相信他,因?yàn)樗徽\(chéng)實(shí)。NooneelsebutIwent.除我以外,誰(shuí)也沒(méi)去。none指“一個(gè)也沒(méi)有(既可指人,也可指物)”,作主語(yǔ)時(shí)代替不可數(shù)名詞,謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式;代替可數(shù)名詞,謂語(yǔ)動(dòng)詞用單、復(fù)數(shù)都可以。但在“主系表”結(jié)構(gòu)中,如果表語(yǔ)為復(fù)數(shù),則系動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)形式。如:Noneofusare(is)afraidofdifficulties.我們誰(shuí)也不怕困難。初中英語(yǔ)精華知識(shí)點(diǎn)全匯總！全文共15頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。初中英語(yǔ)精華知識(shí)點(diǎn)全匯總！全文共15頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。這三個(gè)動(dòng)詞短語(yǔ)都有“繼續(xù)做某事”的意思,其區(qū)別如下:goondoing表示“繼續(xù)做,一直在做某事(中間無(wú)間斷)”;goontodo表示“接著做某事”,即某事已做完,接著做另一件事;goonwith也表示“繼續(xù)做某事”,其含義是某一動(dòng)作一度中止后,又繼續(xù)下去。13.toomuch,muchtoo二者都有“太,非?！敝?muchtoo為副詞詞組,修飾形容詞?副詞,不可修飾動(dòng)詞。如:It’smuchtoocold.天氣實(shí)在是太冷了。toomuch作“太多”講,有以下三種用法?(1)作名詞詞組

如:Youhavegivenustoomuch.你給我們的太多了。(2)作形容詞詞組修飾不可數(shù)名詞如:Don’tdrinktoomuchwine.不要飲太多的酒(3)作副詞詞組修飾不及物動(dòng)詞

如:Shetalkstoomuch.她說(shuō)話(huà)太多14.happen,takeplace與occurhappen有“偶然”的意思,多用于客觀事物?情況的發(fā)生?。如:Whateverhashappenedtoyourarm?It’sallswollen.你的手臂怎么了?腫得好歷害！初中英語(yǔ)精華知識(shí)點(diǎn)全匯總！全文共15頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)。初中英語(yǔ)精華知識(shí)點(diǎn)全匯總！全文共15頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)。事件作主語(yǔ)時(shí),happen和occur可以通用?如:Theaccidenthappened/occurredyesterday.事故是昨天發(fā)生的。takeplace指事件發(fā)生,但常用來(lái)表示“舉行”的意思,帶有非偶然性?例如:Themeetingtookplacelastnight.會(huì)議昨晚舉行。15.infrontof,inthefrontofinfrontof的意思是“在……前面”。如:Thereisatreeinfrontofthehouse.房子前面有一棵樹(shù)。inthefrontof的意思是“在……前部”,指在某個(gè)空間范圍內(nèi)的前面。如:Thereisablackboardinthefrontoftheclassroom.教室里前部有一塊黑板16.noise,voice,sound這三個(gè)詞都作“聲音”解,在表示“聽(tīng)到聲音”這個(gè)意思時(shí),三者可以通用，但它們又各有特定的含義。sound作“聲音”解,含義最廣,指可以聽(tīng)到的任何聲音,如:aweaksound微弱的聲noise作“噪音,嘈雜聲,吵鬧聲”解,指不悅耳,不和諧的聲音，它既可作可數(shù)名詞,也可作不可數(shù)名詞。如:Anotherkindofpollutionisnoise.另外一種污染是噪音。初中英語(yǔ)精華知識(shí)點(diǎn)全匯總！全文共初中英語(yǔ)精華知識(shí)點(diǎn)全匯總！全文共15頁(yè)，當(dāng)前為第9頁(yè)。voice作“聲音”解時(shí),多指人發(fā)出的聲音,包括說(shuō)話(huà)聲、歌聲和笑聲。如:Heshoutedatthetopofvoice.他高聲呼喊。有時(shí)也用于引申意義,作“意見(jiàn)、發(fā)言權(quán)”解。如:Ihavenovoiceinthematter.對(duì)于這件事,我沒(méi)有發(fā)言權(quán)。17.arrive,get,reach三者均可表示“到達(dá)”,arrive后通常接介詞at(一般用于較小的地方)或in(一般用于較大的地方)?如:Wearrivedatthestationfiveminuteslate.我們晚了5分鐘到車(chē)站?又如:TheywillarriveinParisnextMonday.他們將于下周星期一到達(dá)巴黎?get之后通常接介詞to。如:Whenwegottothepark,itbegantorain.我們到達(dá)公園時(shí),就開(kāi)始下雨了。reach是及物動(dòng)詞(較get更正式),其后可直接跟地點(diǎn)名詞做賓語(yǔ)(不能用介詞)。如:HereachedBeijingyesterday.他昨天到達(dá)北京。三．情態(tài)動(dòng)詞1.考查情態(tài)動(dòng)詞表示“推測(cè)”的用法[考點(diǎn)快憶](méi)表示肯定推測(cè)的情態(tài)動(dòng)詞有：must“一定；準(zhǔn)是”，may“也許；可能”，might“或許”；表示否定推測(cè)的情態(tài)動(dòng)詞有：can\\\\\\'t“不可能”，couldn\\\\\\'t“不會(huì)”，maynot“也許不”，mightnot“或許不”；can表示推測(cè)時(shí)不用于肯定句，may表示推測(cè)時(shí)不用于疑問(wèn)句。2.考查情態(tài)動(dòng)詞引起的一般疑問(wèn)句的答語(yǔ)[考點(diǎn)快憶](méi)回答must時(shí)，肯定答語(yǔ)用must,否定答語(yǔ)用needn\\\\\\'t或don\\\\\\'thaveto。回答need時(shí)，肯定答語(yǔ)用must,否定答語(yǔ)用needn\\\\\\'t?；卮餸ay時(shí)，肯定答語(yǔ)用may，否定答語(yǔ)用mustn\\\\\\'t或can\\\\\\'t。初中英語(yǔ)精華知識(shí)點(diǎn)全匯總！全文共15頁(yè)，當(dāng)前為第10頁(yè)。初中英語(yǔ)精華知識(shí)點(diǎn)全匯總！全文共15頁(yè)，當(dāng)前為第10頁(yè)。[考點(diǎn)快憶](méi)must“必須”；haveto“不得不”；need“必須；需要”；can(could)“能；可能”；may(might)“可以；可能”；shall，will(would)“將；會(huì)；愿意；要”；should“應(yīng)當(dāng)”。“hadbetter(not)動(dòng)詞原形”表示建議；haveto/hasto／hadto的否定，疑問(wèn)形式要借助于助動(dòng)詞do／does／did。四．Therebe的句子結(jié)構(gòu)Therebe是一個(gè)“存在”句型，表示“有”的意思，肯定句的形式為：Therebe名詞（單數(shù)或復(fù)數(shù)）地點(diǎn)狀語(yǔ)或時(shí)間狀語(yǔ)。be動(dòng)詞單復(fù)數(shù)的確定，看be后邊第一個(gè)名詞，當(dāng)所接主語(yǔ)為單數(shù)或不可數(shù)名詞時(shí)，be動(dòng)詞形式為is；當(dāng)所接主語(yǔ)為復(fù)數(shù)名詞時(shí)，be動(dòng)詞為are；當(dāng)be動(dòng)詞后接兩個(gè)以上主語(yǔ)時(shí)，be動(dòng)詞與最臨近主語(yǔ)保持?jǐn)?shù)上的一致。意思為“某地有某人或某物”。如：Thereisaneraserandtwopensonthedesk.桌子上有一塊橡皮和兩支鋼筆。Therearetwopensandaneraseronthedesk.桌上有兩支鋼筆和一塊橡皮。（1）therebe的否定句，即在be的后面加上not。否定形式為：Therebenot（any）名詞地點(diǎn)狀語(yǔ)。Thereisnotanycatintheroom.房間里沒(méi)貓。Therearen\\\\\\'tanybooksonthedesk.桌子上沒(méi)書(shū)。（2）therebe句型的疑問(wèn)句就是將be提到句首：Bethere初中英語(yǔ)精華知識(shí)點(diǎn)全匯總！全文共15頁(yè)，當(dāng)前為第11頁(yè)。初中英語(yǔ)精華知識(shí)點(diǎn)全匯總！全文共15頁(yè)，當(dāng)前為第11頁(yè)。肯定回答：Yes,thereis/are.否定回答：No,thereisn\\\\\\'t/aren\\\\\\'t.-Isthereadoginthepicture?畫(huà)上有一只狗嗎-Yes,thereis.有。-Arethereanyboatsintheriver?河里有船嗎-No,therearen\\\\\\'t.沒(méi)有。（3）特殊疑問(wèn)句：Howmany...arethere（地點(diǎn)狀語(yǔ)）某地有多少人或物回答用Therebe...There\\\\\\'sone./Therearetwo/three/some...有時(shí)直接就用數(shù)字來(lái)回答。One./Two...-Howmanystudentsarethereintheclassroom?教室里有多少學(xué)生-There\\\\\\'sonlyone./Therearenine.只有一個(gè)。/有九個(gè)。（4）如果名詞是不可數(shù)名詞，用：Howmuch不可數(shù)名詞isthere地點(diǎn)狀語(yǔ)Howmuchwateristhereinthecup?杯中有多少水五．

中考對(duì)定語(yǔ)從句的考查：1．定語(yǔ)從句的功用和結(jié)構(gòu)在復(fù)合句中，修飾某一名詞或代詞的從句叫做定語(yǔ)從句。被定從初中英語(yǔ)精華知識(shí)點(diǎn)全匯總！全文共15頁(yè)，當(dāng)前為第12頁(yè)。初中英語(yǔ)精華知識(shí)點(diǎn)全匯總！全文共15頁(yè)，當(dāng)前為第12頁(yè)。Thisisthepresentthathegavemeformybirthday2．關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的功用關(guān)系代詞和關(guān)系副詞用來(lái)引導(dǎo)定于從句，在先行詞和定語(yǔ)從句之間起紐帶作用，使二者聯(lián)系起來(lái)。關(guān)系代詞和關(guān)系副詞又在定語(yǔ)從句中充當(dāng)一個(gè)成分。關(guān)系待客做主語(yǔ)，賓語(yǔ)，定語(yǔ)，關(guān)系副詞可作狀語(yǔ)。1.作主語(yǔ)：關(guān)系代詞在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)時(shí)，從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞的人稱(chēng)和數(shù)須和先行詞一致。例如：Idon’tlikepeoplewhotalkmuchbutdolittle.ThecarswhichareproducedinHubeiProvincesellverywell.2.作賓語(yǔ)：SheisthepersonthatImetattheschoolgateyesterday.Thebookthatmygrandmothergavemeiscalled“TheGreatEscape”.3.作定語(yǔ)關(guān)系代詞whose在定語(yǔ)從句中作定語(yǔ)用。例如：What’sthenameoftheyoungmanwhosesisterisadoctor?Thegirlwhosefatherisateacherstudiesveryhard.4.作狀語(yǔ)

I’llneverforgetthedaywhenIfirstcametoBeijing.三.各個(gè)關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的具體用法1.who指人，在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)。例如：Thepersonwhobrokethewindowmustpayforit.Theboywhoiswearingtheblackjacketisveryclever.初中英語(yǔ)精華知識(shí)點(diǎn)全匯總！全文共15頁(yè)，當(dāng)前為第13頁(yè)。初中英語(yǔ)精華知識(shí)點(diǎn)全匯總！全文共15頁(yè)，當(dāng)前為第13頁(yè)。Doyouknowtheyoungman(whom)wemetatthegate？MrLee(whom)youwanttoseehascome.3.whose指人，在定語(yǔ)從句中作定語(yǔ)。例如：Thegirlwhosemotherisillisstayingathometoday.Iknowtheboywhosefatherisaprofessor.4.which指物，在定語(yǔ)從中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)。例如：Adictionaryisabookwhichgivesthemeaningofwords.Hereisthebook(which)theteachermentionedyesterday.5.that多指物，有時(shí)也指人，在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)。例如：I’vereadthenewspaperthat(which)carriestheimportantnews.Whoisthepersonthatisreadingthenewspaperoverthere?6.when指時(shí)間，在定語(yǔ)從句中作狀語(yǔ)。例如：I’llneverforgetthetimewhenweworkedonthefarm.HearrivedinBeijingonthedaywhenIleft.7.where指地點(diǎn)，在定語(yǔ)從句中作狀語(yǔ)。例如：Thisisthehousewherewelivedlastyear.Thefactorywherehisfatherworks