大班語言活動-說反義詞 教案

大班語言活動——說反義詞教案?說反義詞教案

大班語言說反義詞教案主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點、難點，活動預(yù)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，通過活動了解反義詞的意思，熟悉幾對反義詞，喜愛找生活中的反義詞豐富詞匯，適合幼兒園老師們上大班語言活動課，下面是說反義詞教案。

活動設(shè)計背景

語言是人類交往、思維和表達(dá)情感的工具。

早期語言力量的進(jìn)展是孩子智力進(jìn)展的一個重要的標(biāo)志。

依據(jù)幼兒園《綱要》的精神，在幼兒園階段對幼兒語言教育必需以嬉戲為基本活動，寓教育于活動中。

此階段學(xué)前班兒童已積累了了肯定量的詞匯，幼兒學(xué)習(xí)的特點是離不開詳細(xì)豐富的生活閱歷，因而幼兒學(xué)習(xí)活動的內(nèi)容與組織離不開生活實際。

在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)幼兒了解什么是反義詞，熟悉反義詞，這樣即豐富幼兒的詞匯，又培育了幼兒觀看力和推斷力。

活動目標(biāo)

1、認(rèn)知目標(biāo)通過活動了解反義詞的意思，熟悉幾對反義詞。

2、情感目標(biāo)喜愛找生活中的反義詞豐富詞匯。

3、力量與技能目標(biāo)培育了幼兒觀看力和推斷力。

4、培育幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。

5、鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

教學(xué)重點、難點

重點了解反義詞的意思。

難點找誕生活中反義詞。

活動預(yù)備

帶有各種運動的圖片、字卡（遠(yuǎn)、近，快、慢，笑、哭，多、少等）若干

活動過程

一、開頭部分

老師按挨次出示各種運動的圖片，如跑步、跳高、游泳、滑冰、射箭等，幼兒看后說詞。

師小伴侶們反應(yīng)真快，看一眼就說對了，真了不起！小伴侶圖片上的這些運動你們喜愛嗎，我們玩點簡潔的好嗎？

現(xiàn)在就請小伴侶們抓緊站成兩隊吧！

師介紹各隊成員組長、成員

二、基本部分

現(xiàn)在我們先看一下兩隊的狀況，哪個隊的隊員多，那個少？來，我們一起數(shù)一數(shù)吧?。ǚ殖龆嗪蜕伲?/p>

小結(jié)像多和少這樣意思相反的詞，就把它們叫反義詞。

現(xiàn)在我們兩隊開頭行動

第一個嬉戲是學(xué)青蛙跳

規(guī)章每隊出一名小伴侶，學(xué)著青蛙的樣子，從起點算起，比誰跳得遠(yuǎn)。

第一得字卡遠(yuǎn)，其次得字卡近老師記時間。

一聲令下行動開頭了。

第一個嬉戲結(jié)束后，小結(jié)

1、小伴侶誰能告知我你跳得怎么樣，得到什么字？

2、幼兒演示離老師遠(yuǎn)和近的過程。

3、3、告知我你們得到遠(yuǎn)和近兩字是什么詞呢？

師好玩嗎？接下來玩其次個嬉戲穿衣服

規(guī)章每隊出一名小伴侶，在肯定的時間里看誰把衣服穿得又快又整齊。

第一得字卡快，其次得字卡慢老師記時間。

其次個嬉戲結(jié)束后小結(jié)

其次個嬉戲1、1、1、小伴侶誰情愿告知我你把衣服穿得怎樣，得到了哪個字？盼望得到快字的小伴侶不要傲慢連續(xù)加油！得到慢字的小伴侶不要泄氣，連續(xù)努力，老師可始終再為你們加油！

2、你們得到的快字和慢字這兩字又是什么詞呢？

兩項競賽結(jié)束了，我想問問剛才得第一的小伴侶興奮嗎？興奮的時候怎么樣？（笑），那么難過時呢？（哭），所以笑的反義詞是？

其實在我們?nèi)粘Ｉ钪羞€有許多意思相反的詞，如老師長得（高），你們長得（矮）、冬每天氣（冷）、夏每天氣（熱）等等。

現(xiàn)在請大家細(xì)心觀看，多動腦筋，找出反義詞。

1、電腦出示圖片，幼兒說圖片上的反義詞。

2、幼兒自己說說身邊的反義詞。

三、結(jié)束部分

下面我們一起做接話嬉戲結(jié)束這節(jié)課好嗎？（我說上句，大家用反義詞來回答下句）

樓房高，平房（）。

大象大，老鼠（）。

雪是白的，媒是（）。

馬跑得快，烏龜爬得（）。

棉花輕，鐵塊（）。

夏天熱，冬天（）.糖是甜的，鹽是（）。

大象的腿粗，仙鶴的腿（）。

地毯是軟的，木頭是（）。

爸爸是男的，媽媽是（）。

媽媽手大，我的手（）。

四、活動提升

老師盼望大家回家后，與家人一起再找一些反義詞，下次比比看誰找得多。

教學(xué)反