小組合作學(xué)習(xí)在物理課堂上應(yīng)用

小組合作學(xué)習(xí)在物理課堂上應(yīng)用濟源市實驗中學(xué)九年級物理組一、課題提出的背景二、小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢三、物理課堂中的具體應(yīng)用四、小組合作學(xué)習(xí)容易出現(xiàn)的問題及對策一、課題提出的背景

“學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會合作，學(xué)會生存”已成為二十一世紀(jì)教育的主題，合作是未來工作、社會適應(yīng)乃至國力競爭的基礎(chǔ)。

在新一輪的課程改革中，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式已成為人們關(guān)注的焦點，在這種背景下，我們把小組合作學(xué)習(xí)引到了我們的物理課堂。二、小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢1、強化學(xué)生的主體意識。2、建立和諧平等的師生關(guān)系。3、增強學(xué)生對物理的體驗和感悟。4．形成正確的評價，培養(yǎng)良好品質(zhì)。三、物理課堂中的具體應(yīng)用1、引導(dǎo)學(xué)生進入角色三、物理課堂中的具體應(yīng)用2、學(xué)生閱讀教材，并分組討論三、物理課堂中的具體應(yīng)用3、各小組互相提問，討論回答問題

三、物理課堂中的具體應(yīng)用4、學(xué)生分組小結(jié)，教師引導(dǎo)補充三、物理課堂中的具體應(yīng)用5、分組交流練習(xí)、鞏固題四、喊小組善合作儲學(xué)習(xí)顏容易紋出現(xiàn)狂的問刺題及溜對策問題沙一：起學(xué)生膜合作先討論紙流于占形式皇，只羞局限倡與個炊別學(xué)栽生。對策腿一：此合理送分組鹽，讓側(cè)每個窗學(xué)生沿都感晉到自爆己很昆重要對策副二：汁采取提小組求競爭霞手段挑，激膝發(fā)每該個組聽員的助斗志四、漲小組支合作綢學(xué)習(xí)尿容易疫出現(xiàn)靈的問財題及嫁對策問題汽二：劃課堂昂秩序男太亂錯，教浙師無閉所適扮從。對策張：教亡師指只導(dǎo)要邊具體熟、到樸位。四、大小組疼合作尤學(xué)習(xí)而容易信出現(xiàn)求的問漏題及被對策問題姻三：仙教師燥對教誤學(xué)內(nèi)戴容把匯握不笛準(zhǔn)，濟使學(xué)核生變靈成了憑“無計頭蒼辯蠅”鴉。對策托：結(jié)且合教乘學(xué)內(nèi)叮容對裂學(xué)生脾可能間出現(xiàn)役的問反題要掃進行阿充分捎預(yù)測鈔和準(zhǔn)績備。四、悶小組敬合作姓學(xué)習(xí)態(tài)容易昌出現(xiàn)還的問勸題及劑對策問題葉四：木教師誰講的棒太多御，沒憲有完欣全放旺開學(xué)云生。對策炮：讓退學(xué)生盛明確隨合作注學(xué)習(xí)級步驟垮，教狀師即走可大飼放手秘。12譽、2寄運動亦的快隙慢濟源變市實收驗中虛學(xué)爛李圍國利我的喘課例教學(xué)矮程序（一躺）創(chuàng)暑設(shè)情吩境、征激情因?qū)胱?；（二明）對門照提候綱、餐自主基學(xué)習(xí)循；（三呼）組落內(nèi)合使作、走互動士釋疑洽；（四滅）交冷流展憑示、翠重難功突破籮；（五幕）拓吹展延博伸，瓣鞏固雜提高托。自學(xué)煮提綱犧：A組（鎖自學(xué)病教材31頁到33頁，骨獨立般完成軌下面劑幾題健。感石知教眨材知京識拆）1、物尺體運瘡動的旁快慢悅用表示短。2、速待度等家于。3、速究度的財計算懼公式難是，公呼式中非各個納字母亡代表尋什么贊？單手位是個什么炮？4、在英國際用單位剃制中稿速度粗的單績位是，符謙號為；在遭交通視運輸鉤中還猶常用做速疲度的策單位絕，符香號位。它彩們的絡(luò)換算勾關(guān)系蘭是。5、最縱簡單豬的機拔械運枝動是，叫做急勻速毅直線獄運動皇。6、常聽見物燒體的扭運動認速度介都在拳改變芽。我恒們把矮它稱版作運動閥。變痛速運渴動比味勻速禽運動悠復(fù)雜蒸，如療果只將做粗僚略研狼究，桐也可結(jié)以用來計冠算。垂這樣宅算出處來的繁速度捏叫。7、除踏了上館面6道題夕外，菌針對翻本節(jié)默課你伙還想園知道廟什么鋒知識滑？自學(xué)贈提綱課：B組（帆深化意教材棗知識不：要壁求根處據(jù)對升教材烏的感供知，舒組內(nèi)堆交流質(zhì)討論壟下列允問題捧）1、針厘對自姿學(xué)提嬌綱A組內(nèi)遷容，勝在組倍內(nèi)形脫成共列識。2、哪矛些方嚼法可莖以描惑速物擊體運集動的鎖快慢教？舉晴例說逃明。萍物理捉學(xué)中附用的捕是那鉛種方感法？棒（重堂點+難點論）3、10短m/暴s=削__恩__普_k聚m/撈h；10表8潮km悟/h頸=_廊__館_m/扶s。4、（20揚11沈陽扮）為浸響應(yīng)睡“‘撤低碳善生活醫(yī)”的筋號召悅，小徐明每屬天騎戒自行浴車上刮學(xué)。跪如果售他在睛平直乖的公熊路上播騎過3k踢m用了10挎mi念n，則狼他騎朗車的談速度姨為__抹__km／h，合m/揭s。5、（20笑11銅仁雀）右態(tài)下圖辭是汽業(yè)車上游的速申度表漁，一期輛小鵝汽車依以此斗速度獎從玉鑄屏駛甜向貴蜻陽，鋸若玉確屏至耍貴陽忘約為3.譯2×105m，則露（）A．該我汽車或的行范駛速口度是80抖m/牲sB．該妨汽車夢的行網(wǎng)駛速疑度是80維m/什hC．該樓汽車篇的行壘駛速乏度是80霞km恭/sD．該果汽車蠢只要4小時油就可期到達踏貴陽6、針糖對課擊本31頁和32頁的偷兩道泄例題綢組內(nèi)逃交流旺自學(xué)蜘收獲倚。7、針蔑對課搭本32頁圖12湯.2潮-2展開各交流康：分盤別說免出甲素、乙裂兩個張網(wǎng)球謀各做娛什么欄運動瘡，并璃說出腰依據(jù)饑和畫識出它民們運譽動的反時間—速度社圖像零。8、（20摘11哈爾豬濱）毀甲、再乙兩仿輛汽路車在繁水平跟路面牧上同幸時向劇東行計駛，紗路程澆一時寄間圖盟像如爹圖所汪示，盆則甲踢車做運動打，速仁度是__駕__瓦__逢_m／s；兩吩車行掩駛過蒸程中揉，若穗以甲誕車為鳴參照神物，執(zhí)乙車仰向__出__椅__主__運動.（三拾）組蔬內(nèi)合塊作、藍互動堪釋疑跪；1、要叼求針偷對自勵學(xué)提攜綱B組內(nèi)怠容，找展開概小組謝討論鳳，15分鐘摘內(nèi)完拖成任國務(wù)。2、討蒸論方退案：薯每組6人，按賴照基巾礎(chǔ)程蝴度由低高到傘低分穩(wěn)為A、B、C三類譜人，雨其中盤程度遠相同炕的倆寧人一見類。在討歪論時晉，程亦度相閉同的序，先窩討論纖；然譜后A、B、C類各盲出一景人，城組成詞三人肢組再低討論鉗。3、完掩成的尤標(biāo)準(zhǔn)竊是爭姑取組糖內(nèi)每初個同驚學(xué)都喪能講些解B組內(nèi)炊容。（四遷）交徑流展牧示、示重難殃突破壯；1、引蒼導(dǎo)學(xué)惑生以木小組仍為單借位選紅出代琴表，櫻圍繞勇對自豪學(xué)提啟綱A和B的學(xué)圈習(xí)情即況，沫在班旬里進弟行匯殿報交炮流。2、教秒師適等時引喪導(dǎo)、襖點撥殊、評褲價。內(nèi)容1、由組課長負圣責(zé)組攔內(nèi)交呢流本摘節(jié)所隊學(xué)知濕識。內(nèi)容2、完成瓶自學(xué)外提綱C組檢本測練做習(xí)。（五雄）拓揭展延溝伸，妙鞏固妙提高耽。自學(xué)最提綱辯：C組（謎活用磨教材任：根傍據(jù)自驗己對枝本節(jié)拴課的托學(xué)習(xí)悔、感刻悟完歲成下岔列檢研測題后）（1）甲鬧、乙膏、丙愈三人衡步行疫的速蔥度分描別是3.遮5k窗m/缸h,筆6棵4m亭/m拌in努,1塔m/者s，則坑三人販的速按度的獻關(guān)系剩是？[注mi新n表示葛分鐘]（2）聲膊音在慕空氣辭中傳口播的漠速度導(dǎo)是34標(biāo)0m暈/s抬,人對部著相頑距42至5米的挽高山嘉喊一容聲，價聽到葵回聲姥經(jīng)過墓的時宇間（德）Ａ.1愁.2遙5sＢ.0濁.6既25蘇sＣ.0萬.8護sＤ.2脈.5襲s課堂廉評價1、評復(fù)價原姜則：以學(xué)螺校班稅級千斜分量躍化考嘴核為布依據(jù)影，突惡出評傾價的轉(zhuǎn)激勵市功能跑，重助視小梅組的粗合作鉗意識督培養(yǎng)嘗，采清取以咽獎代期罰的腫加分母機制丘。2、具朗體加掃分方疑案：（1）針批對自惠學(xué)提把綱上繭的題穴目，提機會臺均等鎖對各瓶小組求進行必抽查臟，被悟抽查其小組揪成員蝴回答彼正確雖給本頂人加5分，共小組淹內(nèi)其常他每乎人加3分。它被抽琴查組成成員歸回答驢不上兩，機做會讓減給其擊他組蔬成員箭搶答草。其盲他組抓成員倆回答乘正確喉遵循令類別矛加分露。A、B、C、類謝依次謊加1、3、5分。跌這個脆分除赤加給末回答獎?wù)_騾的同喜學(xué)外拔，還娘加給紡其所蔬在小悔組的蛛每個患同學(xué)鐮。（2）對芹于當(dāng)深堂檢鏟測題杯采取笑閉卷碼考查篩，全粥員參神與競炭賽，漏最后佛統(tǒng)計刊組內(nèi)品正確賽率，裕按組掘排名筆，分西等級街給組葬內(nèi)每予個成示員平麻均加株分。（3）最暴后統(tǒng)代計出婚優(yōu)秀湯小組喝，優(yōu)混秀組波員進旦行表鵲彰。結(jié)束疲語：合作旗學(xué)習(xí)波作為仍課程糊改革承背景涂下的武一種真新的濕學(xué)習(xí)