應有格物致知精神

有人說中國的孩子“高分低能”“會讀書不會研究”缺乏創(chuàng)新精神和實踐動手能力。問題出在哪里呢？丁肇中教授的文章會給我們極大的啟發(fā)。應應有有精精神神丁肇中這是一篇著名科學家對學習自然科學的經(jīng)驗之談的議論文什么是格物致知精神？格：推究。致：獲得?！抖Y記·大學》：“古之欲明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知，致知在格物，格物而后知至?！币庵^推究事物，方能獲得事物的知識。從探察物體而得到知識

有想象力、有計劃、客觀地探索事物的精神丁肇中（1936－）美籍華裔物理學家。1936年1月27日出生于美國。三個月后隨父母回到中國。1956年到美國密執(zhí)安大學學習，1960年獲得科學碩士學位，1962年獲得（物理學）哲學博士學位。作者簡介1963年以福特基金研究生的身分到瑞士日內瓦歐州核研究中心從事原子彈的研究工作，1964年回到美國，擔任紐約哥倫比亞大學講師，第二年提升為助理教授。1969年提升為物理學教授。1976年因在電磁力探索上發(fā)現(xiàn)J/4粒子獲諾貝爾物理學獎金。目前，丁肇中教授仍在美國麻省理工學院任職。他曾多次回國探親，對祖國的科學事業(yè)極為關心。是中國科技大學客做教授。解釋下列詞語

格物：

致知：

正心：修身：齊家：

抽象：袖手旁觀：一帆風順：推究事物的道理求知，得到知識。端正心思。就是指努力提高自己的品德修養(yǎng)。整齊家政。不能具體經(jīng)驗到的，籠統(tǒng)的；空洞的。

比喻置身事外或不協(xié)調別人。比喻非常順利，毫無挫折。檢查預習預習課文整體感知什么叫“格物”和“致知”？

課文中作了解釋，請找出來。從探察物體而得到知識。格，探察、探究。物，物體、事物。致，達到、得到。本文的論點是什么？應有格物致知的精神。（課題即是論點）本文飼的結服論是撥什么盲？希望懼我們金這一胡代對芳于格效物和隨致知該有新激的認緞識和走思考枯，使告得實驗男精神真正谷地變勺成中寇國文胳化的障一部宜分。通過罰掌握駐的議擋論文漫知識喚，初琴步閱啊讀本虎文，涼整理四出文葛章脈較絡。提出問題分析問題解決問題(1)段：中國學生如何學習自然科學：要格物致知。

(2)----(12)段：分析中國教育不重視格物致知的社會根源。（2）談“格物”、“致知”（3-5）傳統(tǒng)并未真正“格物”、“致知”。（6-12）現(xiàn)代科學需要“格物”、“致知”。（13）段：強調我們需要培養(yǎng)實驗的精神的意義并對我們這一代提出希望。希望我們做到“格物”、“致知”。閱讀秩2-棋5自恐然段丁肇嗎中教芒授在舟文章菌中指土出中緊國學猛生應陪該怎熄樣了綢解自立然科肚學？要有薪格物妖致知武精神燒。從全參文出發(fā)發(fā)，紫概括敲“格絡物致且知”邁的真天正意奧義?！盀榍谑裁粗富緯炛R魂上的循突破宵是不士常有波的事蒼情”色？“愛為什廈么歷添史上貞學術豬的進欲展只燃靠很悠少數(shù)蜜的人聾關鍵方性的脂發(fā)現(xiàn)洲”？答：桿原因嫌是大多廊數(shù)人天缺少騾完成莊一個銅成功影的實釣驗所煙需要勺的眼加光、躺勇氣想和毅意力。從探湖察物誰體（島實驗乞）而流得到插知識友?！案裎课镏铝眳^(qū)出自授哪里幫，它額的意血思是哲什么這？討蘆論并園歸納悔：“格襯物致陳知”皮出自頌《四失書·殊大學吼》原留文：屋“古查之欲巧明明每德于俊天下疲者，要先治姜其國討；欲蛾治其寫國者唉，先扮齊其掩家；鬼欲齊委其家監(jiān)者，后先修遺其身青；欲崖修其怎身者澇，先留正其怎心；乏欲正養(yǎng)其心俯者，鵲先誠埋其意燥；欲憑誠其睜意者例，先開致其亡知，威致知名在格女物。爆”“收物格管而后磨知至情，知看至而回后意底誠，康意誠喂而后清心正牙，心弊正而輝后身精修，弊身修辦而后鑄齊家終，齊款家而相后國臺治，惰國治襪而后洗天下傻平。館”釋漠義：謝古宵代那缸些要纏使美孤德彰嶼明于賠天下絲式的人植，要狠先治滾理好吐他的棗國家濤；要硬治理集好國矛家的憲人，古要先晉整頓趁好自草己的稼家；進要整友頓好泊家的給人，罪要先典進行伴自我拼修養(yǎng)幕；…彈…要嗚想使眉自己軋的意武念真湖誠，賊先要摟使自繁己獲傍得邁知識說；獲濱得知懷識的降途徑鑄在于披認識開、研晝究萬翼事萬奧物。肉…有…意店念真爽誠后忘心思罩才能女端正索思想蠅端正婚了，音然后扒自我僅修養(yǎng)脹完善他；自饑我修犁養(yǎng)完劍善了間，然端后家初庭整套頓有撞序；驢家庭學整頓附好了蓋，然激后國謊家安姨定繁杰榮；圈國家藥安定仆繁榮錢了，刑然后休天下佩平定切。丁教罰授引脆用“童格物正致知錫”的章意思余是從協(xié)探察漢物體尼而得宰到知堪識。淘也就囑是通腹過實黑驗得下到知示識。討論禽第4周段舉無王陽惠明“對格物晚”失揮敗的飾例子擔證明癢了什金么？歸納有：這位豪先生鏡面對菜竹子反硬想敗了七寇天，盞而不徐動手辣實踐漠，把蹤蝶探察其外界少誤認鵲為探險討自始己，幸從內望心領臣悟真及理。王陽束明的考“格沃物”謀實是她“格博已”塘，而乒不是蓋研究豈萬物哪的道戀理，坦這是第無用陡的，躍不能極適用中于現(xiàn)肝在的唯世界議的。歲證明尖傳統(tǒng)飛的中健國教素育的門目的顛是不港正確定。王陽沃明《喂傳習你錄》漫在敘系述“詳格竹焦子”犧后說必：“葡方知梁天下挎之物浮本無該可格姻者；奴其格逗物之賣功，擔只在陰身心速上做汽?！庇懻摬瑁喊聪嗾宅F(xiàn)干代科行學的承方法雖，竹長子應門當怎攝樣“底格”侮？作者揪主張蠶：實驗側的過賽程不步是消求極的績觀察責，而蘿是積嚇極的拼、有米計劃住的探辟測。比如貝，我化們要弄知道抄竹子止的性側質，拿就要盆特別攤栽種坡竹子乳，以脅研究扣它生餃長的域過程評，要燒把葉律子切模下來宣拿到團顯微授鏡下料去觀靠察，獸絕不層是袖狀手旁練觀就蜘可以夢得到插知識差的。傳統(tǒng)脹儒家印“格耀物”嗎“致郵知”帖的途戀徑或炭態(tài)度努是什蒼么？蕩這樣痰做的晃依據(jù)敬是什旅么？珠這種蝴做法網(wǎng)對中頑國一沙些讀某書人貫繼續(xù)吩支配盞的具憑體表謙現(xiàn)是率什么濱？(1研)傳霞統(tǒng)儒慣家“屈格物她”以篇“致謎知”下的途排徑是(2參)這淡樣做位的依讓據(jù)是徐：(3盞)繼覆續(xù)支誰配中狹國一箱些學狐生的件表現(xiàn)井是真理甩是由切圣人充領悟頸并傳殲給一遲般人籠，研殘究圣村人之湊經(jīng)書間即可桌得到屈真理疾。自我盞檢討習(或考：哲航理的訊清談件)①大暮都偏視向于雨理論努而輕態(tài)視實盯驗。宿②偏著向抽憶象的演思維梨而不軍愿動尤手傳統(tǒng)晃的中葡國教者育并綢不重遭視真懶正的深格物負和致披卻的濤原因車是什例么？可能凳是因必為傳摧統(tǒng)教督育的村目的富并不舍是尋穗求新擠知識芳，而翠是適伙應一叔個固塌定的熔社會名制度叫?！创鬁蕦W〉喉里講櫻的格島物致你知的擾目的憶是什慘么？綁這個脂目的鐘與丁撕教授原講的佳格物置致知讀的目白的一氣樣不誤一樣點？目的監(jiān)是誠暗意、洽正心旅、修搭身、淋齊家叨、治祖國、余平天酸下。減不一道樣。雞丁教膜授講駝的目賴的是造通過懼實驗他得到腸新知濤識。閱讀尾6-部12酷自然韻段我是野研究并科學座的人爬，所拘以先柜讓我禿談談熟實驗刷精神凍在科掏學上匠的重褲要性雷。提示為了這撤一段俊大意嬌的語干句是邀：實驗跑精神冤在科校學上揮的重酬要性涌?！皩嵠闰灳焉瘛狈慌c“灣格物算致知渠”是池什么欄關系萬？“實組驗精悅神”罩是“敲真正速的格譜物致斑知”承?？茖W透進展禍的歷跌史告揚訴我辰們，過新的尖知識廣只能善通過鋸實地險實驗修而得孫到，淚不是塑由自畫我檢描討或穩(wěn)哲理羽的清鵝談就飾可求逐到的雁。(實驗格精神逗在科貼學上腐重要無性)揭示眼本段關論點取的語主句是把：新的況知識愈只能舟通過嫁實地奶實驗搏而得戶到。怎樣誓實驗譽？怎樣覺實驗飲？實孝驗有足什么企特點申？（1財）實丈驗的肺過程守不是梯消極哄的觀睜察，丑而是智積極表的、俘有計巖劃的呆探測吹的過辣程；（2鉆）實震驗不拋是毫撕無選雀擇的搖測量尤，它洋需要盲有積稅極具與體的私計劃映。特冷別重請要的尿，是印要有幼一個弓適當撇的目幼標試舉舌出事堡例證吊明實味驗精有神即五格物傅致知爹精神負在科拉學上易的重鐘要性毒：例如周：為仁了駁岔倒亞酸里士侮多德臭的下桃跌速廣度和講物體腹的重柔量成仿正比策的觀鼓點，向伽利樹略在歪意大稠利比見薩斜縱塔同坊時拋揀下兩炭個物冶料相亂同、引重量術不同穿的物飄體，品證明嶄不同莖重量課的物座體在泳空氣切中自檔由降雞落時競，重否量與層下降愿速度紡無關揭，不獎同重笨量的舌物體腿以同酸樣速頸度落念地。作者窗主要殼是從樸哪幾恒個方的面來詳說明碑實驗稱精神蘇在科及學上汽的重道要性議的？從科僑學發(fā)餃展的案歷史納、實游驗的顫過程蹈、中岸國學序生“辣大都吐偏向臥于理百論而唉輕視籠實踐趴，偏巡壽于抽萍象的姨思維家而不償愿動液手”短的弱氧點這粉幾個校方面結來論淡述說暑明的矛。以他奶個人里的經(jīng)影驗為除證（姐請你腔讀一每讀）錦：我是薪受傳寺統(tǒng)教愁育長逐大的巾。到貫美國蒸大學完念物良理的職時候季，起蹤蝶先以占為只床要很勞“用沾功”稈，什獲么都旁遵照夠老師族的指震導，螺就可閑以一寸帆風詢順了居，但揪是事每實并永不是穴這樣正。一婚開始帝做研柄究便野馬上侍發(fā)現(xiàn)宋不能絮光靠自教師蹄，需死要自向己作糟主張摸、出回主意級。當刃時因犯為事竟先沒君有準姑備，洽不知點吃了良多少飛苦。在最使喚我彷唇徨恐哥慌的亡，是儀當時中的惟米一辦橋法—妙—以奸埋頭姻讀書艇應付閥一切見，對旦于實餡際的罵需要密毫無哨幫助裂。作者裙用什農么證衫明中室國學補生“濕大都鋪偏向券于理青論而梳輕視蔥實驗蜻”？作者慣認為麻：在斬今天賞，王濾陽明層的思臣想還兄在繼塵續(xù)地乒支配腹著一裝些中撿國讀螞書人梨的頭洲腦。疾其具托體表彈現(xiàn)是妹什么旅？中國果學生爹大都拌偏向圣于理筋論而完輕視扔實驗蓮，偏故向于永抽象先的思音維而死不愿攏動手莫。中國勁學生側往往遺念功先課成鄰績很頁好，籃考試狡都得僚近一挎百分熱，但記是面萌臨著不需要乘主意儉的研慌究工男作時汗，就遵常常首不知白所措鑄了。作者折以自栽己起雙初在翁美國銜的經(jīng)稅歷為驢例，倦主要處是為扁了證哈明什惜么觀炭點？舉自遷己的盲例子痕是為魚了證迅明中塘國學伏生“名大都庫偏向葵于理厲論而魚輕視原實踐昌，偏略于抽危象的妙思維賣而不判愿動榮手”劑這一格觀點核。文中韻倒數(shù)膛第三絹段中伯加粗安詞語鄙能否黨刪去撇？為醒什么俯？不能沾，這仗幾個贊詞都誓表明朋作者哀所說儲的是中一般使情況聰，不墊是所制有情框況，原也不盟包括酒特殊萄情況巷，使基語言釀表達哀嚴密捎。格物游致知判精神友的真佛正意健義是蔽什么貪？這意敢義有校兩個邀方面抬：第由一，押尋求雪真理總的惟讀一途板徑是市對事繭物客態(tài)觀的義探索互；第飾二，姥探索麗應該殿有想導像力宣、有鑰計劃鋸，不年能消幻玉極地傷袖手家旁觀映。作者志認為爬中國寄學生楊“在研潑究工甜作中漂需要忙拿主國意時王，就鄙常常明不知記所措興了”洽。作叮者認厘為造絹成這紡個狀梁況的淺原因嘩是什創(chuàng)么？諷應怎摟么該富？原因心是：悉大家載受王領陽明譯思想借的支塵配，禮偏向慎于理竿論而宮輕視沉實驗膏，偏沾向于附抽象蒙的思挨維而明不愿郵動手斥。要改惕變這腹種狀阻況，炭人們具必須派培養(yǎng)崖實驗激的精竄神，膀培養(yǎng)愚真正好的格帳物致黑知的沫精神啟。格物繭致知法精神舊僅僅坊應用礦于自耀然科診學研恰究嗎里？不論禿是研暑究自廟然科叔學，麻研究體人文錯科學肅，還壇是在重個人幣行動幟上，粥都不泰可缺榆少。提問婦：第舊九段夠講的是什案么道富理？歸納趨：實拜踐的咬過程席不是燥毫無鐘選擇樹的量搬，而伐是需管要小殖心具喬體的計劃萍，要膠有一盒個適捆當?shù)漠a(chǎn)目標討論垃：第簽8段銹舉研扎究竹譯子的剖例子窗證明口了什勻么？歸納讀：舉討研究希竹子淹證明規(guī)實驗拔的過吃程不你是消型極的辭觀察鉗而是姓積極膊的動杰手栽被種、妙研究僵生長龜過程招、科籠學的敗觀察譯。中國低學生障的現(xiàn)乖狀是放什么棍樣的抓？歸納敗。中該國學滾生大詢都偏盲向于搏理論歐而輕針視實廟驗，熔偏向品于抽然象的叢思辦維而砍不愿短動手俊，功蠢課成芒績很火好不狐會做拒研究仿。討論先：第體12呆段舉焰我個犬人的沉經(jīng)驗膨證明鮮了什眉么？榨這是嗓什么部論證競？歸納材：舉扭我個因人的呢經(jīng)驗軋證明停光“閘用功孫”埋鍛頭讀迫書，李對于贊實際簡的需老要毫口無幫粒助。纏屬于減舉例款論證溜。為論慌證觀翅點，供作者即舉了根哪些丑事例究？這受些事木例之四間有附什么之關系挎？王陽善明的法事例一種稠竹子姐的實臘驗作者所本人速的經(jīng)似歷彼此涌聯(lián)系將，互元相對例比論證略方法舉例救論證六道粥理論端證王陽駝明“惹格物刑”研究竹竹子個人荒經(jīng)驗王陽異明的扇“格窄物”腦不是稿研究寶萬物姜的道求理，靈不能舊適用登于現(xiàn)愛在的比世界講的，陣證明你傳統(tǒng)豬的中誦國教材育的坦目的患不正雁確。證明僅實驗顛的過椅程不蟲是消糞極的政觀察由而是槽積極罷的探翼測：子積極尸的栽嚷種、居研究剃成長挑過程受、科濃學觀俯察證明奔光“負用功屬”埋貓頭讀碑書，棍對于材實際肥的需南要毫熔無幫依助科學羽發(fā)展符的歷填史告惜訴我吉們，維新的次知識超只能避通過宜實地先實驗程而得必到實驗脹的過軟程不緊是毫誼無選荷擇的亭測量索，而佛是需橫要細忍致具奔體的欣計劃稀，要濱有一火個適獨當?shù)腻X目標閱讀丸最后裙一段劃分程最后午一段連的結塊構層虹次，秒并概名括層弄意。①②喉③④昨⑤⑥晚⑦⑧第一差層是遺第①伍句，六第二多層是豆②③衰句，呢第三浪層是粗④—談⑦句咸，第黎四層昏是第睛⑧句溝第一押層承動上啟要下，陷點明女格物鴉致知差精神斜的意勺義；張第二惰層從鍬研究這學術辯和應床付今吸天的暈世界境環(huán)境天兩方醉面來刮具體扇論述趣其意炸義；企第三圣層揭勾示格慢物致威知精抱神的歇真正厭含義喉；第械四層參得出穩(wěn)結論今，提日出希怨望。作者處認為遇今天倉的教碗育應片當怎它樣發(fā)招揚真志正的緊格物騾致知連精神短？在今混天一悟般的揀教育咽里，粒我們蚊需要唇培養(yǎng)裙實驗達的精絮神，剪我們軟都要培保留軟一個跡懷疑駝求真吼的態(tài)搏度，叮要靠傭實踐投來發(fā)替現(xiàn)事嘗物的腎真相沖。為什潑么說筐當今緩社會牛需要禾真正駝的格伍物致懼知精誰神？歸納忍：真抓正的墊格物烏致知慚精神懸不但秀在研疼究學嫌術中宮不可辭缺少斤，而妻且在誤應付裁今天燈的世核界環(huán)妥境中抱也是楊不可養(yǎng)少的酸。格物騰致知泰“真腫正的匙意義爺”野有哪利兩個魚方面蚊？第一歲，尋壩求真斯理的疾惟一脆途徑林是對摘事物本客觀敬的探牽索；第二弄，探模索的瘡過程勁不是瞞消極讓的袖壯手旁猾觀，世而是虜有想吧像力漲的有廣計劃志的探杜索。本文豎主要秒探討山的是狗什么扣問題重？作污者的俘結論掃是什莊么？主要烤探討捷中國樂學生優(yōu)應該朱怎樣飽學習訊自然囑科學勉。作者魚的結綱論是砌：希趴望我重們這夾一代免人對丙于格腐物和降致知爺有新晶的認化識和西思考草，使器得實臭驗精康神真棉正地舅變成畝中國汽文化翁的一安部分所。歸納累練習為什間么應愿該有券格物鋪致知狡精神嫌？“格牙物致誤知精沖神”一方悲面在科守學上衡有著養(yǎng)重要腹性：耍科學巨的進嫂展告襯訴我擱們，但新的絲式知識旦只能械通過納實地濫實驗煉而得針到，佩不是花由自限我檢呼討或腎哲理南的清坊談就頓可以朽求到險的。另一枕方面在應議付今胡天的肥世界羊環(huán)境駱中也圣是不證可缺甲少的廉：現(xiàn)徐在的載世界雀和社賭會的校環(huán)境哭變化減得很纏快。造世界雖上不體同文飲化的施交流滋也越叨來越導密切案，具寒有格淋物致調知精咳神能摔夠使萍我們較在研烏究自溜然科丙學、駐人文蛇科學孟和個白人行孩動上凈，都姻能保葡留一坐個懷循疑求儉真的崇態(tài)度康，通渠過實邁踐來技發(fā)現(xiàn)特事物滿的真仔相，核不會筍盲目陸地接穗受過煤去認島為的既真理潑，也怖不會累等待照“學訊術權宿威”掉的指濁示。我們弱為什厚么應俘該有平格物巧致知監(jiān)精神忌?作橫者是容怎樣芒論述卵的？（1呈）這備是由慣傳統(tǒng)嗽中國普教育典導致點的中封國學理生的進弱點縮慧決定押了的址。（2疑）這仆是被益科學劫進展曬的歷屢史和錢實驗計的過蛙程證敏明了口的。（3臘）這厚也是維應付香今天酬的世球界環(huán)釣境所孩不可膠少的元。作者閑舉了向哪些拍事例礦來闡墓明應問該有禿格物灰致知有精神意?作者要舉了合王陽貢明“附格”歌竹子非的事勤例證具明“肯傳統(tǒng)港的中娃國教營育并咐不重嶼視真杰正的摔格物呆和致導知”雨；舉了成自己睛由于貓受傳炊統(tǒng)教景育不斧知吃慚了多壓少苦槳頭的動事例階，證柳明受隨傳統(tǒng)虜教育慎的中繼國學海生有熟“偏甩向于隸理論吼而輕胃視實鉛踐，醋偏向邀于抽括象的鼻思維遍而不泥愿動糊手”求的弱掃點。作者衛(wèi)講了塑哪些卵道理項來闡嚷明應字該有傘格物革致知碗精神固?解釋趕格物容致知平的含褲義；分析泉傳統(tǒng)驚的中塞國教類育的牢弊病萬；論述駝實驗惱精神支在科較學上邀的重除要性挨；揭示釀格物哲致知傳精神攀真正仙的意繩義等剪。讀了曬這篇公文章給，你偏認為泊在日鄉(xiāng)豐常生氣活中木應如匪何培袖養(yǎng)格吊物致討知的開精神循？示例仇：應析克服坐只空答想只班動腦定而不炒動手功的學揉習習碧慣；香克服廉想當盾然的歷毛病拔，培頓養(yǎng)“露知其抬然更皮要知躲其所渴以然羨”的獲探究訂精神曾。（獄言之乎有理序即可頭。）你認蚊為我奮們當斤代中奪學生冰最主犁要的朗弱點真是什施么？皇這一拳弱點壞是如浪何形菠成的飄？言之倆有理白即可膠。示磚例：姻我們桑中學墻生目驅前最掉主要槳的弱沾點是湊缺乏畝責任候心。筆這主糞要是湯因為宗中學初生大鬼都是品獨生器子女板，在松家庭倆里大少多都衫只享豬受權規(guī)利而配不承算擔義建務，脆造成情意志匯薄弱鍵；在拳學校醋及社佩會教丙育中偏對于周公民引意識械、責愉任意啟識的許教育鉛力度賴較為狹薄弱榜。課堂孕小結景：應有涂格物剖致知門精神議論卻文論點臨：應炎有格針物致煩知精咸神論證夫方法么：舉訂例論子證炭.憐道理隊論證論證航結構病:提出演論題分析全問題得出愁結論(1圖)(2-均--襪--朗12棚)(1拿3)中心污：本文飄就中耗國學繩生的蔬現(xiàn)狀殺，指幕出格閣物致莊知的錦重要煩性和在真正碰意義樹，希供望我竭們這脹一代柳要培午養(yǎng)實扎驗的夾精神堤。文技章用舉事辱例講裝道理論證事了中苦心論久點—她—應有乘格物談致知土的精星神本文義思路眠清晰秤，說繩理充食分，毛極雄廣辯地砌闡明僅了“單格物掘致知爹”精墻神的弱重要僅性。嗎學習竄它，抓不只仙增長蘋了知編識，羞而且趴大大碎開啟凝了我爪們的鞏思想杜之門量。我問們要犬有意脹識地貌培養(yǎng)身這種凳精神練，使件自己藏成為討一個逢努力糟探索么、勇蛛于實賴踐、躁大膽岔創(chuàng)新腫的合洽格人章才。這篇眼文章綠論述草的問姜題有蝕什么愚現(xiàn)實龍意義鏈?眾所寺周知沖，我此國基釀礎教葵育的委優(yōu)點刪是注抹重基憲礎知庭識和勸基本差技能文教學紫，缺宣點是協(xié)忽視滑培養(yǎng)周學生磁的創(chuàng)孝新精鬧神和謠實踐筍能力副。在刊當前浴社會堡中，萍這個虜缺點敏甚至艘可以狼說是瞎致命倍傷，店它使票我們敲的學簽生不誤能適榜應時擺代的劫需要穴，因給而影稀響到朱民族市的振蝕興和岡國家美的前餓途。腎當然找，這畝個缺律點也飯不是繞哪一擋天突攤然形樸成的除，它蓮有久僻遠的臘文化院背景艱，并盞與當駛前的放考試竄體制收有關聰。要窩克服寸這個幟缺點沖，任粘重而戶道遠籌。這篇斗文章射根據(jù)職現(xiàn)代丑學術故的發(fā)脊展和棗個人滑的經(jīng)遇驗教擴訓，送聯(lián)系菌傳統(tǒng)世的文揭化背愉景和挨我國庭的現(xiàn)貓狀，輩精辟愿地闡雕明了機中國頌學生爛怎樣尚學習衡自然跟科學準的問飛題。疼高屋歉建瓴貨，一餃針見齊血，錯語重欄心長伍，對我勉國學桃生不慨啻是宿當頭帖棒喝聾，每瞞個人耐都由嚷此終明身受姓益。要實歌現(xiàn)你減的目覆標,駁最重都要的壟是好廢奇心筋,并軍且永遮遠對模自己弦充滿市信心券,大蓮膽嘗芳試,英做你百自己諸認為井最正步確的不事.--撓--伸--騰--調丁肇循中課堂沈練習閱讀臉下面頑語段析，回男答問冬題。鴨我債覺得幸真正描的格搶物致體知精腸神，垃不但谷在研動究學弱術中杏不可敬缺少秀，而贊且在則應付螞今天沖的世瞎界環(huán)潤境中虛也是危不可遠少的皺。在床今天存一般外的教左育里每，我伍們需浸要培開養(yǎng)實吸驗的逼精神站。就言是說傭，不反管研個究自屯然科虜學，怪研究街人文盞科學嶺，或玩者在贊個人束行動領上，除我們吩都要狗保留彼一個礎懷疑底求真參的態(tài)瀉度，萄要靠爐實踐另來發(fā)價現(xiàn)事如物的去真相民。現(xiàn)厘在世涉界和叫社會覆的環(huán)稱境變輔化得愈很快幫。世殺界上鍛不同附文化沉的交虎流屯資越來龜越密德切。乒我們楚不能態(tài)盲目睜地接嫌受過返去認剖為的盈真理備，也址不能礙等待栽“學離術權蠟威”霧的指丟示。轉我們唯要自討己有患判斷勞力。戴在環(huán)俯境激支變的賓今天等，我報們應榮該重沒新體議會到且?guī)浊и吥昵皩媒?jīng)書垮里說鼻的格君物致塌知真嶺正的歡意義收。這及意義煉有兩晌個方券面：溫第一抵，尋暑求真呆理的認惟一網(wǎng)途徑寨是對唐事物洋客觀驕的探鹿索；旬第二縣，探拐索的斤過程甩不是仇消極安的袖肝手旁灶觀，達而是鳥有想吃像力羽的有顫計劃捆的探即索。繳希望脈我們嫁這一襲代對盛于格念物和坑致知許有新臥的認叉識和糕思考郊，使列得實會驗精掛神真李正地獻變成雀中國屠文化計的一濟部分拍。議1傳什么懲是真作正的揀格物返致知盜精神冰？顧2．員什么哪是實攝驗精踏神？有3爹．我墓們?yōu)橐娛裁磸B需要專培養(yǎng)臣實驗常的精占神？予4紫．經(jīng)頁書里絲式格物副致知酬的真弟正意儉義，殲我們跡應該綿怎么請重新卷認識寄和思蛾考？你想柜更多井地了兆解丁棵肇中醫(yī)博士系嗎？劑點擊逐進入丁肇浪中網(wǎng)華頁丁肇恩中自燙傳《乖在探杜索中享》丁肇夏中博咬士談莫實驗孕物理丁肇倍中談己反物能質丁肇萄中談逼宇宙錢大爆職炸尋找降宇宙路中的重基本耕粒子粒子佛史話丁肇統(tǒng)中與拒阿爾切法磁笨譜儀閱讀禿下面白的文釘段，已回答志文后戒的問釋題真理蝕誕生襯于一閘百個鍋問號任之后有一推句著徐名的差格言閣：“商真理袖誕生甩于一旁百個瞞問號相之后烏?！蓖┻@句荒格言箏本身丙，也率是真黨理。人們設總是磨很尊患敬發(fā)知現(xiàn)真煎理的衫人，移以為捕只有庭天才峰才能語發(fā)現(xiàn)扛真理盡。其纏實，失要發(fā)敬現(xiàn)真飽理，棍說難捏也不徑難，舅說容稼易并多不容裝易。行真理幻玉常常娛就在滲你的睜身邊份，能體不能曬發(fā)現(xiàn)女它，徹就看閣你有柳沒有少一雙凝敏銳避的眼討睛，既有沒儉有一鏡個善猶于思批考的兆腦子繪，有鈔沒有粱敢于孕堅持腸探求易真理重的勇低氣?？v觀迎千百鴉年來揮的科慨學技壟術發(fā)下展史用，那籃些定慮理、戀定律浩、學頭說的串發(fā)現(xiàn)窯者、乖創(chuàng)立雕者，到差不饅多都輸很善代于從捎細小聲的、岡司空妻見慣歸的自坡然現(xiàn)衡象中欠看出惜問題鑼，追換根求篩源，終于赤把“追？”弊拉直拒，變里成“央！”，找腎到了態(tài)真理墻。就拿劑洗澡喂來說宵，這屆是一嚼件非以常普坊通的爸事情狀。然桌而，倦美國悟麻省氧理工照學院里機械睛工程炒系的慘系主宿任謝鐘皮羅聰教授盟，卻由敏銳便地注朽意到但：每獨次放唐掉洗圾澡水紀時，刻水的益旋渦所總是差朝逆淡時針辯方向狠旋轉爐的。膛這是噸為什有么呢箭？謝衰皮羅甜緊緊務抓住符這個憶問號魯不放鳴，進仗行了課反復阿的實波驗和挨研究堵。1施96偷2年行他發(fā)識表了率論文屋，認莫為這伯種旋石渦與防地球嘴的自應轉有生關，臣如果身地球岸停止魔旋轉棕，就脈不會昆產(chǎn)生蹈這種旱旋渦刮，由廢于地泥球不約停地授自西冶向東中旋轉渾，而冊美國辰處于喝北半窗球，芽便使伶洗澡轟水逆訊時針蒼方向梅旋轉除，北常半球統(tǒng)的臺亭風也場是朝項逆時糊針方梳向旋外轉，臉其道諒理與亮洗澡溜水的塊旋渦菠是一忘樣的賢。他趨還斷愁言，洋如果概在南層半球花，洗洲澡水蘭的旋族渦將虹向順曠時針灘方向寸旋轉弓，在愈赤道結，則筐不會喘形成燦旋渦桑，他魂的這條種見薪解，醫(yī)引起穗各國州科學忍家的礙大興莫趣，杯他們恭紛紛回在各翠地進障行實挨驗，塊結果菌證明普謝皮告羅的蝦結論區(qū)完全寶正確朋。無獨喉有偶鑒。在戶60籃多年顏前，升一位景名叫斷密卡拆爾遜自的生畫物學嗎家，熟發(fā)現(xiàn)途美國莖東海詞岸和傘歐洲舌西海秘岸同爸緯度某的地鎮(zhèn)區(qū)都息有一持種蚯饒蚓，瘡而美刑國西劍海岸負卻沒帽有這矛種蚯掌蚓。奔這是穩(wěn)為什床么？驚這個娃疑問負，引稅起了典當時降正在齊研究率大陸讀和海挺岸起逝源問鵲題的至德國糾地質炊學家椅魏格區(qū)納的鐵注意裂。魏齊格納遍認為吩，那值小小耐的蚯革蚓，酸活動證能力振有限跡，無月法跨扁越大賠洋，片它的非這種惡分布淋情況耀，正棗好說兵明歐瞎洲大腸陸和抖美洲蹤蝶大陸壤本來熔是連害在一雕起的魚，后博來裂王開分仗成了湯兩個院洲。滲他把春蚯蚓盾的地端理分略布，販作為掛例證百之一鉛，寫志進了倚他的煎名著博《大焦陸和雄海洋濟的起悔源》惑一書接。最有啄趣的漿是一擋位奧浙地利始醫(yī)生洪，他樓看到墳兒子脾睡覺塘時，境忽然唉眼珠襲子轉序動起斯來。真他感房誠到奇猜怪，策連忙晉叫醒客兒子讀，兒勵子說恒他剛鋤才做滔了個事夢。肢這位冊醫(yī)生初想，奸眼珠惰子轉顫會不善會與刑做夢鞭有關局？于煉是他營以兒魄子、否妻子喇、鄰份居為抗實驗蓬對象霞，進悄行了孕反復濁的觀途察實籍驗，襪最后濟寫出接論文詳，指僅出當放人的慎眼珠裕子轉迷動時論，表雖示睡掃者正剃在做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