中學(xué)分管安全副校長(zhǎng)述職報(bào)告3篇

中學(xué)分管安全副校長(zhǎng)述職報(bào)告3篇

中學(xué)分管安全副校長(zhǎng)述職報(bào)告1

我叫xx，現(xiàn)任永豐中心小學(xué)副校長(zhǎng)。一年以來(lái)，我分管學(xué)校的德育、安全、紀(jì)律、衛(wèi)生工作。雖然涉及面廣、頭緒多、任務(wù)重，但在上級(jí)教育部門(mén)的指引下，在學(xué)校黃校長(zhǎng)的帶著下，在其他班子成員的協(xié)作下，在全體教職工的支持下，根本完成了自己所分管的工作?，F(xiàn)將我一年來(lái)履行職責(zé)狀況匯報(bào)如下：

一、遵章守紀(jì)

一年來(lái)，我聽(tīng)從學(xué)校安排，分管學(xué)校德育、安全、衛(wèi)生等工作，站在學(xué)校治理的高度，我勇于承受了這份榮耀而又艱難的任務(wù)。從未在校長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià)，從未在教師面前怨天尤人，而是主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難，為師生營(yíng)造良好的氣氛，正是由于這份分管工作的特別性，我積極學(xué)習(xí)、熟識(shí)業(yè)務(wù)，鉆研業(yè)務(wù)，要求教師做到的，我先做到，要求教師學(xué)習(xí)的，我先學(xué)習(xí)。時(shí)刻身體力行，領(lǐng)先垂范，到處以身作則，嚴(yán)格要求自己。每天早上，我總是早早起床，巡查校園動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)處理所發(fā)覺(jué)的問(wèn)題，每周五等學(xué)生離校后自己才離校，確保校園安全穩(wěn)定。仔細(xì)履行職責(zé)，合理安排好家庭與工作關(guān)系，雖然我的家離學(xué)校較遠(yuǎn)，但是從不因個(gè)人私事請(qǐng)假誤課，給全體教職工做出了典范。擔(dān)當(dāng)副校長(zhǎng)一職是組織對(duì)我的信任，我覺(jué)得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項(xiàng)工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。積極利用學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)指導(dǎo)自己的治理實(shí)踐，盡力提高自己的工作力量。

二、德育工作

1、堅(jiān)持每周一進(jìn)展升旗活動(dòng)。標(biāo)準(zhǔn)升旗和*下講話內(nèi)容，由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)及班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，紀(jì)念日，校園安全教育和學(xué)校大事細(xì)心組織講話，使之成為學(xué)校進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義教育的重要陣地，使廣闊師生倍受教育和鼓舞。另外，學(xué)校統(tǒng)一組織開(kāi)展好主題班會(huì)。加強(qiáng)了對(duì)班主任的治理力度，并將班會(huì)納入對(duì)班主任的考核之中，有力的促進(jìn)了這項(xiàng)工作的順當(dāng)開(kāi)展。

2、加強(qiáng)了班主任工作。結(jié)合我校農(nóng)村寄宿制小學(xué)的特點(diǎn)及治理所存在的實(shí)際，重新修訂了班主任量化考核實(shí)施細(xì)則；與班主任簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。堅(jiān)持按學(xué)校規(guī)定召開(kāi)班主任會(huì)議，對(duì)班主任的考核實(shí)施公開(kāi)的量化考核，做到了事事有依據(jù)，從而實(shí)現(xiàn)了對(duì)班主任的公*，公正的考核，促進(jìn)了我校班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建立。

3、開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。組織開(kāi)展了“三月文明禮貌月活動(dòng)”；組織了慶“六一”藝術(shù)節(jié)文藝匯演；組織參與了縣教育局藝術(shù)節(jié)活動(dòng)；組織開(kāi)展了重陽(yáng)節(jié)敬老孝老活動(dòng)及教師節(jié)尊師重教等教育活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展豐富了我校師生的精神文化生活，促進(jìn)了學(xué)校面貌的改善，為進(jìn)一步創(chuàng)立文明校園做好了扎實(shí)的鋪墊工作。

4、加強(qiáng)對(duì)住宿生的治理工作。為了加強(qiáng)對(duì)住宿學(xué)生的紀(jì)律及安全治理，學(xué)校每日都安排了專(zhuān)人值夜班（組長(zhǎng)由校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)當(dāng)，組員由教育處及班主任組成），形成了校長(zhǎng)室、教育處、班主任三位一體的協(xié)同治理網(wǎng)絡(luò)，我校一年來(lái)在住宿方面沒(méi)有發(fā)生一起事故，從而保障了教育教學(xué)工作的順當(dāng)進(jìn)展。

5、加強(qiáng)了衛(wèi)生和紀(jì)律工作。衛(wèi)生工作是學(xué)校的形象工程，也是門(mén)面工作，依據(jù)學(xué)校實(shí)際，學(xué)校派教育處何志才輔導(dǎo)員專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作，開(kāi)學(xué)初對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)展詳細(xì)分工，責(zé)任到班，常抓不懈，學(xué)校衛(wèi)生有了較大的改觀，同時(shí)，教育處盧曉峰副主任加強(qiáng)了對(duì)典型學(xué)生的預(yù)防、教育及從嚴(yán)整頓，一年以來(lái)，沒(méi)有消失重大打架斗毆大事。

三、安全工作

校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，我校堅(jiān)固樹(shù)立“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于搶險(xiǎn)，責(zé)任重于泰山”的思想，做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。

1、在師生的安全教育方面，我們堅(jiān)持做到“六講”，即例會(huì)講、班會(huì)講、*下講、課間操講、班主任專(zhuān)會(huì)講、離校講。

2、安全治理方面做到“六個(gè)”落實(shí)：嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)24小時(shí)值班制度，嚴(yán)格落實(shí)安保24小時(shí)值班巡邏制度，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班夜間值班制度，嚴(yán)格落實(shí)校園安全日檢查制度，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生上放學(xué)接送制度，嚴(yán)格落實(shí)安全事故上報(bào)處理制度。

3、為了確保安全工作有章可循，教育處先后制定了安保人員崗位職責(zé)及工作制度，學(xué)校安全工作分區(qū)域責(zé)任到人，分時(shí)段監(jiān)管責(zé)任安全等一系列規(guī)章，完善了各項(xiàng)安全制度及安全預(yù)案，確保校內(nèi)師生及財(cái)產(chǎn)安全。

4、組織開(kāi)展了由學(xué)校組織的鄉(xiāng)*司法工作人員主講的安全教育大會(huì)，防地震應(yīng)急演練活動(dòng)，防火減災(zāi)疏散演練活動(dòng)，安全警示教育活動(dòng)等一系列安全教育活動(dòng)，堅(jiān)持安全隱患排查催促檢查到位，確保學(xué)生在活動(dòng)中把握自救自護(hù)的學(xué)問(wèn)，進(jìn)而保證了學(xué)校的和諧與穩(wěn)定。

5、貫徹落實(shí)縣局關(guān)于預(yù)防甲型流感、手足口病、春秋季呼吸道傳染病的預(yù)防工作。通過(guò)黑板報(bào)及*下講話方式，教育學(xué)生“喜愛(ài)生命，安康成長(zhǎng)”，進(jìn)展了相關(guān)安全教育活動(dòng)，并使安全教育成為班主任工作的常規(guī)工作，堅(jiān)持做到了時(shí)時(shí)講，事事講，到處講。進(jìn)展了屢次學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，進(jìn)展了法制及交通安全教育，提高了我校學(xué)生的法制及交通安全意識(shí)。

6、設(shè)立了少先隊(duì)監(jiān)視崗，實(shí)行了上、放學(xué)路隊(duì)護(hù)送制度。

7、加強(qiáng)了對(duì)特別學(xué)生的教育，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，家庭背景，操行表現(xiàn)，身體狀況，心理素養(yǎng)等方面進(jìn)展了摸底，落實(shí)家訪制度，構(gòu)建了學(xué)校家庭協(xié)作教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)了學(xué)生安康成長(zhǎng)。

四、養(yǎng)成教育工作

注意學(xué)生的養(yǎng)成教育，緊緊圍繞“教育在學(xué)校，穩(wěn)固在家庭，實(shí)踐在社會(huì)”的“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)。以“標(biāo)準(zhǔn)中養(yǎng)成，體驗(yàn)中成長(zhǎng)，實(shí)踐中提高，環(huán)境中育人”為切入點(diǎn)，有成效的開(kāi)展了養(yǎng)成教育主題教育活動(dòng)。

1、開(kāi)學(xué)初教育學(xué)生養(yǎng)成了安全防護(hù)的良好習(xí)慣，形成了學(xué)校、班級(jí)、*、課間操等貫穿全局的安全教育網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生學(xué)到了相關(guān)的安全教育學(xué)問(wèn)，提高了自救自護(hù)力量。

2、重視學(xué)生的心理安康教育，堅(jiān)持每期一次的心理安康教育講座。

3、各班開(kāi)展了“講究衛(wèi)生，從我做起”主題班會(huì)，學(xué)生從小養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

總之，一年來(lái)，在全體教職工大力支持和各位領(lǐng)導(dǎo)幫忙下，杜絕了擔(dān)心全事故的發(fā)生，使學(xué)生思想道德水*明顯提高。我糊涂的知道，全部成績(jī)的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心，扎實(shí)工作的結(jié)果。我更糊涂的看到，由于自己工作閱歷的缺乏，好多方面還需進(jìn)一步學(xué)習(xí)探究，并盼望在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，依靠大家的共同努力，切實(shí)加以解決，從而促使自己的治理水*上一個(gè)新臺(tái)階。

中學(xué)分管安全副校長(zhǎng)述職報(bào)告2

20xx年8月30日，我應(yīng)聘來(lái)到了封浜中學(xué)，擔(dān)當(dāng)副校長(zhǎng)，分管德育和安全工作。一年多以來(lái)，在學(xué)校全部教師和職工的關(guān)懷和支持下，在自己的努力下，我逐步適應(yīng)了學(xué)校的各項(xiàng)工作。新的工作崗位和新的工作環(huán)境，對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是挑戰(zhàn)，面對(duì)治理上的諸多困難，我沒(méi)有叫苦叫累，而是不斷摸索、實(shí)踐，不斷總結(jié)、求實(shí)，用自己全身心投入的工作作風(fēng)，盡心盡職的工作態(tài)度，克制了工作上遇到的種種困難。在工作中我深深感受到，只有緊緊依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，嚴(yán)密依靠教師們的支持，真心誠(chéng)意地付出一份努力，才會(huì)有一份收獲。固然，新的工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只是剛剛起步，由于力量和閱歷的缺乏，工作中也還存在很多有待改良之處?，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際，提高熟悉

教師是一門(mén)終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會(huì)在不斷進(jìn)展，不學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐，特殊是作為一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和德育工，必需始終站在社會(huì)進(jìn)展的前列，德育工作更要求緊跟社會(huì)形勢(shì)的進(jìn)展。因此，我堅(jiān)持做到每天看新聞和閱讀一小時(shí)的書(shū)，提高自己對(duì)政治的敏銳性，提高對(duì)教育的熟悉和個(gè)人品德修養(yǎng)，提高治理力量。在這一年里，我先后閱讀了《德育文集》、《勝利學(xué)校內(nèi)部治理全書(shū)》、《教育治理》等各類(lèi)書(shū)籍，這些為我提高思想熟悉、更新教育理念、加快德育創(chuàng)新供應(yīng)了扎實(shí)的根底。

二、以身作則，領(lǐng)先示范，提高效率

一）嚴(yán)格要求自己，以身作則

古人云“直而影正，以己以正而為人之標(biāo)”，作為一名校級(jí)干部，在許多方面都要對(duì)自己有嚴(yán)格的要求，否則就沒(méi)有進(jìn)步，就不能為人之標(biāo)，就沒(méi)有力量去治理別人。因此，我對(duì)自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)以責(zé)己，嚴(yán)以律己才能在師生中樹(shù)立良好的形象，才能使工作更好地開(kāi)展，才能更好的效勞于全校師生。我堅(jiān)持每天七點(diǎn)以前到校，五點(diǎn)半以后離校。每天到學(xué)校，我先在校園內(nèi)走一遍，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，巡察校園環(huán)境，了解教師工作狀況，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)解決，防微杜漸。在日常巡察中，我也給自己提出了“兩先”要求，見(jiàn)到垃圾，自己彎下腰，先撿；觀察學(xué)生、教師，自己先微笑點(diǎn)頭問(wèn)好。我只盼望通過(guò)自己的行動(dòng)，用自身的素養(yǎng)去影響學(xué)生，樹(shù)立正確的行為標(biāo)準(zhǔn)，也盼望有更多的教師能主動(dòng)地參加到學(xué)生的思想工作中來(lái)，“眾人拾柴火焰高”，只有我們齊心協(xié)力，才能把學(xué)校的德育工作做細(xì)、做實(shí)、做好。由于共同的努力，學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校的校風(fēng)始終得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的好評(píng)。在和其他教師的共同努力下，今年上半年，學(xué)校先后獲得了“嘉定區(qū)安康促進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ吧虾Ｊ忻褡寰裨圏c(diǎn)學(xué)?！焙汀吧虾Ｊ邪踩拿餍@”的稱號(hào)。

從學(xué)校已取得的成就來(lái)看，要做好德育工作，就離不開(kāi)德育科研，一年中，在老校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我先后申報(bào)了“十一五”期間嘉定區(qū)德育科研重點(diǎn)攻關(guān)課題子課題《中學(xué)誠(chéng)信教育體系的建立》、校級(jí)課題《深化自主進(jìn)展德育模式的實(shí)踐與討論》，并撰寫(xiě)了區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《建立全員德育機(jī)制的討論》的開(kāi)題報(bào)告。

雖然擔(dān)當(dāng)行政干部，但我從沒(méi)遺忘自己是一名英語(yǔ)教師，把自己的學(xué)問(wèn)教與學(xué)生是我的本職工作。我特殊注意在英語(yǔ)教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，滲透德育教學(xué)。為了做到教學(xué)、治理兩不誤，我每天都列一份工作表，安排好一天的事情，為了保證教學(xué)質(zhì)量，我堅(jiān)持備新課，出練習(xí)，批作業(yè)，有時(shí)只能利用下班后的時(shí)間和周六的時(shí)間為學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)。一年中，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)兩屆初三的教學(xué)工作，在和這兩屆初三教師的共同努力、合作下，打破了初三英語(yǔ)教學(xué)始終名列區(qū)倒數(shù)幾位的落后局面。

二）加強(qiáng)治理，提高工作效率

1、加強(qiáng)德育治理，健全德育機(jī)制。

1）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立。德育工作的順當(dāng)開(kāi)展，最重要的是培育一支有敬業(yè)精神、力量強(qiáng)，工作有特色，團(tuán)結(jié)互助的以班主任和年級(jí)組長(zhǎng)為主的德育隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任和年級(jí)組長(zhǎng)隊(duì)伍的建立，首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，其次是挖掘典型，鼓舞創(chuàng)新。一年來(lái)，我和政教處的同志一起以閱歷溝通、學(xué)習(xí)材料、請(qǐng)專(zhuān)家做講座等各種形式對(duì)班主任和年級(jí)組進(jìn)步行培訓(xùn)，同時(shí)，也通過(guò)加強(qiáng)日常工作狀況的檢查和細(xì)化考核內(nèi)容，來(lái)提高他們對(duì)德育工作的熟悉和工作責(zé)任心，鼓舞班主任、年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，大膽創(chuàng)新，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過(guò)各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了班主任、年級(jí)組長(zhǎng)的工作理論和閱歷，提高了他們的工作水*，大大推動(dòng)了德育工作的進(jìn)程。作為治理者，在日常工作中我盡量認(rèn)真、實(shí)事求是地評(píng)價(jià)教師的工作，抓住微小的工作亮點(diǎn)去對(duì)待其工作，賜予充分的確定和鼓舞。并常常和教師探討討論，進(jìn)一步提高他們的工作實(shí)效。同時(shí)，我建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度，每周一與政教處成員召開(kāi)德育工作例會(huì)，商討學(xué)校近期工作，討論學(xué)生進(jìn)展?fàn)顩r。

2）完善治理制度。通過(guò)幾年德育工作的實(shí)踐，使我熟悉到，完善的制度能使治理工作游刃有余；明確各項(xiàng)制度，能正確引導(dǎo)教師開(kāi)展工作。今年，我和政教處的幾位同志，通過(guò)討論和探討，調(diào)整了各項(xiàng)考核內(nèi)容，細(xì)化了考核依據(jù)，使班級(jí)考核和班主任考核既有機(jī)結(jié)合，又有所區(qū)分，從肯定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和積極性，使班主任工作目標(biāo)更明確、更詳細(xì)。同時(shí)，在治理制度上，充分利用網(wǎng)絡(luò)治理，發(fā)揮年級(jí)組的作用，大膽放心地發(fā)動(dòng)年級(jí)組長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)起組長(zhǎng)的職責(zé)。各個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)依據(jù)本年級(jí)的狀況，在開(kāi)學(xué)初和某些重要活動(dòng)中制定了詳細(xì)具體的工作規(guī)劃，使家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)議、教師會(huì)議和師生活動(dòng)等各類(lèi)活動(dòng)順當(dāng)開(kāi)展。各個(gè)年級(jí)組在自主治理的根底上，充分發(fā)揮了個(gè)體作用和主動(dòng)性，積極開(kāi)展工作，形成了各個(gè)年級(jí)的工作特色。

3）加強(qiáng)“德育團(tuán)”建立?！暗掠龍F(tuán)”工作是我校德育工作中的一個(gè)閃光點(diǎn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，如何深層次的挖掘“德育團(tuán)”工作的內(nèi)涵，使之更加完善，更好的為學(xué)校的教育供應(yīng)幫忙，是我這一年的工作目標(biāo)之一。我通過(guò)細(xì)化“德育團(tuán)”成員的工作職責(zé)，建立德育團(tuán)工作記錄檔案和完善德育團(tuán)成員的考核方法，進(jìn)一步加強(qiáng)德育團(tuán)工作的有效、有序治理。在上學(xué)年，我和政教處同志還對(duì)局部年級(jí)德育團(tuán)有效地實(shí)施了雙向選擇的組合方式，大大促進(jìn)了教師參加德育工作的積極性和主動(dòng)性。

4）開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)。德育工作更多的是要通過(guò)活動(dòng)來(lái)表達(dá)。一年多來(lái)，我和政教處的幾位同志，在全體教職員工的支持下，以民族精神教育綱要和生命教育綱要為指導(dǎo)，開(kāi)展了一系列的教育活動(dòng)。民族精神教育展現(xiàn)活動(dòng)、第14屆校園藝術(shù)科技節(jié)、“感恩”教育、“長(zhǎng)征精神勵(lì)我前行”主題班會(huì)競(jìng)賽等，均受到了各界的全都好評(píng)。同時(shí)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真討論，積極申報(bào)，今年，我校又勝利的成為了上海市民族精神教育試點(diǎn)學(xué)校。

5）構(gòu)建全員德育機(jī)制。拓寬育人渠道，拓展育人隊(duì)伍，構(gòu)建“三位一體”的全員育人機(jī)制，是我校德育工作的長(zhǎng)期目標(biāo)。在校內(nèi)，我著重加強(qiáng)了德育團(tuán)建立和學(xué)生自主治理建立，學(xué)生通過(guò)自主治理委員會(huì)，能根本參加到學(xué)校的治理；“德育團(tuán)”工作使教師人人都成為了德育工，使家長(zhǎng)、學(xué)生成為德育工成為可能。在家庭，我著重加強(qiáng)了家校合作途徑的建立，通過(guò)數(shù)次的家委會(huì)會(huì)議，完善了《封浜中學(xué)學(xué)生家庭行為準(zhǔn)則》和《封浜中學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)行為準(zhǔn)則》，并付諸于實(shí)施，使學(xué)生、家長(zhǎng)的行為都有了明