起重設(shè)備交接班管理制度

起重設(shè)備交接班管理制度起重設(shè)備是很多行業(yè)、企業(yè)和工廠(chǎng)必備的緊要設(shè)備，它們的使用頻率很高，需要嚴(yán)格的交接班管理制度來(lái)保證使用的安全和順當(dāng)。因此，建立一個(gè)科學(xué)、規(guī)范的交接班管理制度特別緊要。本文將從交接班制度的必要性、制度的重要內(nèi)容、交接班的實(shí)在操作流程等多個(gè)角度進(jìn)行論述。一、起重設(shè)備交接班制度的必要性作為一種特別的設(shè)備，起重設(shè)備操作需要專(zhuān)業(yè)的技能和閱歷，同時(shí)也存在安全隱患。因此引入交接班制度可以有效保證起重設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，并最大化地保護(hù)工作人員的安全。1.安全防范對(duì)于一些長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)轉(zhuǎn)和高負(fù)荷的起重設(shè)備來(lái)說(shuō)，設(shè)備本身有肯定的風(fēng)險(xiǎn)和隱患。而交接班制度能夠適時(shí)捕獲到潛在的問(wèn)題，并針對(duì)上一個(gè)班次存在的問(wèn)題進(jìn)行修復(fù)和升級(jí)來(lái)最小化安全風(fēng)險(xiǎn)。2.防止損失假如沒(méi)有良好的交接班制度來(lái)管理起重設(shè)備，必定會(huì)存在職責(zé)不清、問(wèn)題難以適時(shí)發(fā)覺(jué)、操作時(shí)的疏忽等問(wèn)題，輕則損失經(jīng)濟(jì)效益，重則可能導(dǎo)致生命安全事故發(fā)生。3.提高效率交接班制度可以保證有效地記錄各種設(shè)備的工作狀態(tài)，包括開(kāi)機(jī)時(shí)間、關(guān)閉時(shí)間、利用率等，并適時(shí)對(duì)設(shè)備的情形進(jìn)行分類(lèi)記錄，進(jìn)而對(duì)維護(hù)和修理保養(yǎng)等方面供給各種數(shù)據(jù)和支持，避開(kāi)顯現(xiàn)因操作不當(dāng)和不合理使用設(shè)備而揮霍時(shí)間和產(chǎn)生耗損的情況。二、起重設(shè)備交接班管制度的重要內(nèi)容合理的交接班制度，應(yīng)當(dāng)包括以下重要內(nèi)容：1.崗位職責(zé)明確交接班需要針對(duì)不同的崗位、崗位職責(zé)進(jìn)行細(xì)化，讓工作人員了解各自的職責(zé)和職能,并且清楚需要向誰(shuí)匯報(bào)情況,以及有一些特別要注意的問(wèn)題。2.常見(jiàn)問(wèn)題清單交接班管理制度中需要訂立常見(jiàn)問(wèn)題清單，例如設(shè)備故障頻發(fā)，常見(jiàn)問(wèn)題的解決方法等，由于常見(jiàn)問(wèn)題占據(jù)了絕大多數(shù)的起重設(shè)備問(wèn)題，往往也是訂立交接班管理制度的緊要原因之一、3.交接班表格交接班表格是訂立起重設(shè)備交接班管理制度的緊要構(gòu)成部分，通過(guò)交接班表格進(jìn)行工作記錄的記錄，例如運(yùn)行時(shí)間、故障時(shí)長(zhǎng)、設(shè)備狀態(tài)等等，便利進(jìn)行層層管理，把握使用情況和維護(hù)情況。4.培訓(xùn)方案針對(duì)操作起重設(shè)備，培訓(xùn)計(jì)劃是必不可少的。訂立針對(duì)不同崗位人員的起重設(shè)備操作培訓(xùn)計(jì)劃，旨在提升工作人員的操作技術(shù)，避開(kāi)不必要的事故風(fēng)險(xiǎn)。三、起重設(shè)備交接班的實(shí)在操作流程1.確定交接班表單以及交接內(nèi)容對(duì)于操作工作人員，首先需要對(duì)交接班表單及交接內(nèi)容進(jìn)行確認(rèn)，明確需要交接的設(shè)備和職責(zé)，交接方向和內(nèi)容都應(yīng)是特別關(guān)注和明確的。2.確認(rèn)設(shè)備狀態(tài)對(duì)于起重設(shè)備，操作人員需要對(duì)設(shè)備的狀態(tài)進(jìn)行檢查和確認(rèn)，包括設(shè)備是否正常運(yùn)行、設(shè)備是否顯現(xiàn)故障及是否適時(shí)維護(hù)和修理，以及零部件是否齊全完整等等。3.記錄交接信息并匯報(bào)操作人員需要將交接信息記錄在交接班表中，并在下一班次交接時(shí)就交班進(jìn)行認(rèn)真的匯報(bào)。交班人需要提交認(rèn)真的設(shè)備運(yùn)行情形閱歷，包括設(shè)備故障處理記錄、維護(hù)情況等相關(guān)信息，適時(shí)供給實(shí)際情況，使下一班次獲得清楚的視野。4.適時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題并反饋發(fā)覺(jué)問(wèn)題時(shí)，操作人員需要適時(shí)反饋，包括一些突發(fā)情況和重點(diǎn)問(wèn)題，這樣可以使交班人員和接班人員適時(shí)了解問(wèn)題，適時(shí)實(shí)行對(duì)應(yīng)的措施和解決方法，避開(kāi)安全風(fēng)險(xiǎn)的顯現(xiàn)。更緊要的是，人員需要進(jìn)行嚴(yán)格的操作訓(xùn)練，然后才能操作起重設(shè)備進(jìn)行工作，在此基礎(chǔ)上建立科學(xué)、規(guī)范的交接班制度，針對(duì)實(shí)在崗位工作，訂