魯人版唐宋八大家散文選讀《蝮蝂傳潮州韓文化廟碑》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
魯人版唐宋八大家散文選讀《蝮蝂傳潮州韓文化廟碑》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
魯人版唐宋八大家散文選讀《蝮蝂傳潮州韓文化廟碑》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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文檔簡介

魯人版《唐宋八大家散文選讀《蝮蝂傳潮州韓文化廟碑》教學(xué)設(shè)計(jì)一、選用背景?,它自古至今就是文學(xué)的重要形式之一,請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)課本上學(xué)習(xí)到的唐宋八大家散文的知識(shí),認(rèn)真閱讀選定散文,領(lǐng)略古人的情感,感受古人的思想和精神。為深入推進(jìn)閱讀能力的培養(yǎng)和文化素質(zhì)的提升,通過教授唐宋八大家散文,讓學(xué)生在較短時(shí)間內(nèi)接觸到最優(yōu)秀的散文作品,使其充分領(lǐng)悟古人情感和生活,增強(qiáng)文學(xué)素養(yǎng)。?,我選定了“蝮蝂傳潮州韓文化廟碑”這篇唐宋八大家散文進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。二、教學(xué)目的?,具體包括以下幾條:學(xué)生能夠初步理解散文的基本概念和表現(xiàn)手法,感受文學(xué)的魅力和韻味。學(xué)生能夠從文字中領(lǐng)悟古人情感與心理,理解唐宋八大家散文的時(shí)代背景與文化特點(diǎn),并可對(duì)之進(jìn)行初步的閱讀、分析、研究。提高學(xué)生的語言水平,擴(kuò)大學(xué)生的閱讀體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的審美和悟性,讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)更多的文化知識(shí),提升文化素養(yǎng)。三、教學(xué)內(nèi)容與步驟1、教學(xué)內(nèi)容?蝮蝂傳潮州韓文化廟碑”是唐宋八大家之一的韓愈所寫的散文,它是韓愈為了捍衛(wèi)儒家經(jīng)義學(xué)說而發(fā)表的一篇議論文。此文就數(shù)字排列、詞義釋義、講解文中歷史背景等方面闡明了怎樣理解儒家經(jīng)義,修身齊家。同時(shí),韓愈還抨擊儒家經(jīng)義的另一派代表張弘靖,著重闡述了自己關(guān)于《周禮》等經(jīng)書內(nèi)涵的主張,比較精彩。2、教學(xué)步驟教師引導(dǎo)學(xué)生了解文章背景、作者生平、作家運(yùn)動(dòng)背景等資料。5分鐘教師帶領(lǐng)廣大學(xué)生詳細(xì)講解文中詞匯,篇章結(jié)構(gòu),讓學(xué)生把握文章的文體形態(tài)、修辭手法,并通過互動(dòng)來引導(dǎo)學(xué)生理解文章的思想、主題等方面。20分鐘輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí)閱讀,并就文章中的歷史記載、例證等進(jìn)行問答。此邊教育學(xué)生通過理解,領(lǐng)略韓愈的人生哲學(xué),也順便幫助學(xué)生夯實(shí)相關(guān)課程的基礎(chǔ),讓學(xué)生會(huì)讀文章。30分鐘學(xué)生進(jìn)行小組互動(dòng)探討,學(xué)生通過交流分享彼此所理解的文章內(nèi)容、理解方法、體驗(yàn)等,進(jìn)行知識(shí)的互補(bǔ)、感情的交流,提高了學(xué)生的閱讀興趣,增強(qiáng)了學(xué)生的互動(dòng)能力。10分鐘教師布置學(xué)生完成相關(guān)練習(xí),要求學(xué)生寫出對(duì)文章的總結(jié)和感受,從而進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生的思考。5分鐘四、教學(xué)評(píng)價(jià)?,定于對(duì)本次教學(xué)過程從不同層面進(jìn)行評(píng)價(jià),讓教師和學(xué)生從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),享受收獲,并開發(fā)出更多的創(chuàng)新教育知識(shí)和方法。在本次教學(xué)中,我會(huì)采用如下幾種教學(xué)評(píng)價(jià)方式:學(xué)生的觀摩和聽課評(píng)價(jià);學(xué)生的問答、練習(xí)的評(píng)價(jià);學(xué)生小組討論的課前、課中、課后評(píng)價(jià);整體課堂的收斂性評(píng)價(jià),學(xué)生興趣、表現(xiàn)、參與熱情的評(píng)價(jià),等等。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)(1)學(xué)生會(huì)讀文章,理解文章中的觀點(diǎn)和情感。(2)通過對(duì)文章內(nèi)涵的了解,學(xué)習(xí)儒家經(jīng)義的精髓。2、教學(xué)難點(diǎn)(1)學(xué)生對(duì)需要背景知識(shí),理解文章中的深層次含義。(2)學(xué)生根據(jù)文章內(nèi)涵對(duì)儒家經(jīng)義進(jìn)行綜合理解,需要

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