高中體育與健康-彎道跑技術(shù)教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

1、教材分析1.1教材的作用與地位：彎道跑屬于田徑教學(xué)范疇，是學(xué)習(xí)田徑中各類跑的基礎(chǔ)教材。彎道跑是快速跑中的一部分，在耐久跑中也占有很多的距離

。1.2教學(xué)重點與難點1.2.1教學(xué)重點：身體內(nèi)傾、手臂的正確擺動、腳的正確用力1.2.2教學(xué)難點：克服離心力，積極保持身體平衡

2、目標(biāo)分析

2.1認(rèn)知目標(biāo)：基本了解彎道跑的技術(shù)要領(lǐng)和技術(shù)原理。

2.2技能目標(biāo)：通過彎道跑的學(xué)練使80%以上學(xué)生基本掌握適當(dāng)?shù)纳眢w傾斜度和合理的擺臂技術(shù)，發(fā)展學(xué)生跑能力和力量素質(zhì)

2.3情感目標(biāo)：通過教學(xué)培養(yǎng)積極參與的態(tài)度和頑強(qiáng)拼搏的精神，并感受團(tuán)結(jié)互助的價值和快樂。

超越45分鐘準(zhǔn)

備

部

分基

本

部

分結(jié)

束

部

分點

評合作學(xué)習(xí)熱

身

運(yùn)

動學(xué)學(xué)練練比比彎道跑課堂常規(guī)

放

松

運(yùn)

動師生再見誘

導(dǎo)

練

習(xí)拓展練習(xí)3、過程分析

3.4結(jié)束部分

3.4.1放松組織：3.4.2小結(jié)4、教法分析

根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)特征和學(xué)生學(xué)習(xí)田徑的心理規(guī)律，本節(jié)采用了講解法、示范法、練習(xí)法、游戲競賽法。

4.1講解示范法

4.2練習(xí)法是體育課主要教學(xué)手段

4.3游戲競賽法

5、評價分析

本節(jié)課教學(xué)過程中通過問題設(shè)疑引導(dǎo)學(xué)生由簡單到復(fù)雜，循序漸進(jìn)練習(xí)，由此掌握動作，熟練自如運(yùn)用動作，體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，積極練習(xí)的學(xué)習(xí)過程。教師

示范、講解、引導(dǎo)準(zhǔn)備部分基本練習(xí)、糾正錯誤動作學(xué)生動作穩(wěn)定階段反饋（心率、強(qiáng)度）評價:

預(yù)計課的密度為65—70%，為較大密度課的強(qiáng)度為中等偏大強(qiáng)度最高心率為175次/分左右心率平均

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