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文檔簡介

特別的作業(yè)于老師布置了一項(xiàng)什么作業(yè)？想一想到大自然里去找春天，并把找到的春天帶到教室里。

布置一項(xiàng)插在玻璃嗡嗡翅膀展示摘花嗬教室zhìxiàngchābōliwēngchìbǎngzhǎnzhāihējiàolí我會讀于老師布置了一項(xiàng)作業(yè)。今天，每個人該展示自己的作業(yè)了。有插在瓶子里的柳枝。透過一層玻璃紙，一只胖乎乎的小蜜蜂在嗡嗡地扇動著翅膀。

比一比，做一做作（）昨（）做（）作業(yè)昨天做事玻璃

嗬，小朋友的課桌上，有用水碗的紫丁香，有在鉛筆盒里的楊花，有在瓶子里的柳枝，有在塑料袋里的青草……盛放插裝

嗬，小朋友的課桌上，用水碗盛的紫丁香，放在鉛筆盒里的楊花，插在瓶子里的柳枝，裝在塑料袋里的青草

讀一讀，說一說。有有有有……有（），有（），有（）……周圍的同學(xué)都地想：畫，能代表春天嗎？

奇怪

小麗說：“昨天，我在公園里，看到玉蘭花開了，剛想摘一朵，就看到了‘愛護(hù)花木’的牌子。我回家畫了這朵玉蘭花?！?/p>

老師聽了，地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說：

小麗做得對！贊許“”

一只胖乎乎的小蜜蜂在嗡嗡地扇動著翅膀?！澳銈兊淖鳂I(yè)都完成得很好，大家都找到了春天。”老師笑了。

滿意

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