2023年實用的小班安全教案模板匯總6篇

2023年實用的小班安全教案模板匯總6篇小班平安教案篇1

活動領(lǐng)域：

社會、藝術(shù)

活動目標：

1、能說出交通標記的外形特征和含義

2、嘗試制作活動室的平安標記

活動打算：交通標記圖片、畫筆、記錄表《要當心的物品》

活動過程：1、我相識的交通標記。

出示交通標記，請幼兒說一說交通標記的外形（圓形、三角形、長方形）及其含義。

歸納這些交通標記的規(guī)律：外形簡潔，顏色有紅、黃、藍、白四種顏色。

顏色和外形：紅色的圓形表示禁止；黃色的三角形表示警告；藍色的長方形表示指示。

2、視察活動室環(huán)境，找尋平安隱患。

想一想：活動室里有哪些東西可能會造成危急？（幼兒邊說老師邊記錄幼兒說出的.危急物品）

分組到活動室的各區(qū)域、各角落找一找你，看看有哪些東西會造成危急，并記錄在《要當心的物品》統(tǒng)計表中。

3、展示幼兒的記錄表，并共享應當留意哪些事情才不會造成損害，如：

正確運用剪刀、訂書機。

豆子、衛(wèi)生紙等不能塞進鼻子和耳朵里，也不能吞到肚子里。

玩具和錢幣等不能放進嘴巴里。

不拿剪刀、筷子等尖利和瘦長的東西奔跑，以免戳到自己和別人。

線和繩子不能纏到頸項上玩。

不能亂丟東西，以免不當心踩到而滑倒。

洗手時要留意盡量不要把水弄到地上，以免滑倒。

小班平安教案篇2

活動目標

1、初步培育幼兒的上下樓時的平安意識。

2、提示幼兒上下樓梯時要遵守肯定的規(guī)范。

3、學習上下樓的正確方法。

活動過程

一、導入情景導入，激發(fā)幼兒的愛好。

導語：今日是小狗的生日，我們小摯友要到小狗的家里做客，可是小狗的家在二樓，

它提示小摯友要留意平安，小摯友你們知道應當怎樣正確、平安的上下樓嗎？

二、綻開1、請幼兒說一說平常是怎樣上下樓的？

2、老師小結(jié)幫助幼兒了解駕馭。

小結(jié)：小摯友在上下樓梯的時候，不要膽怯 也不要焦急，靠右邊走，眼睛看著前方，右手扶住欄桿，腳踩穩(wěn)臺階一級一級的'向前走。

3、提問：人多的時候應當怎樣上下樓梯呢？（請幼兒自由回答）

小結(jié)：人多時要一個跟著一個上下樓，不擁擠，不搶先，上下樓時要考右邊走。

4、老師帶領(lǐng)幼兒練習上下樓，到小狗家送禮物。剛好提示、幫助動作不協(xié)調(diào)或有擔心全行為的幼兒。

三、延長1、幼兒集體唱生日歌向小狗表示慶賀。請一名幼兒當“小狗”為大家表演一個節(jié)目，小狗與小摯友告辭。

2、活動延長：在平日的活動中隨時指導幼兒形成良好的習慣。

小班平安教案篇3

1.知道藥品的作用，不隨意動藥品、不亂吃藥。

2.懂得在自己生病時要協(xié)作治療乖乖吃藥。

3.有初步的自我愛護意識。

1.課件：調(diào)皮的嘟嘟龍。

2.小醫(yī)院材料和藥品：聽診器、藥箱、水杯、美林退燒藥

一、調(diào)皮的丁丁

1.觀看課件：丁丁怎么了?

師：今日，爸爸媽媽都沒在家，丁丁可興奮了，他在干什么呢?(請幼兒依據(jù)課件上的內(nèi)容自由發(fā)言)丁丁怎么了，發(fā)生了什么事情?(丁丁打開了藥瓶，胡亂吃藥，肚子疼)

2.老師出示部分藥品

師：這是什么藥?吃起來什么味道?小摯友能多吃嗎?

3.老師小結(jié)

師：藥品是在生病時治病用的，小摯友千萬不行以自己亂動、亂吃藥，有些藥是甜甜的，但不能當飲料喝。

二、結(jié)合嬉戲，了解生病后應當怎么辦

1.談話：我生病了。

師：小摯友，當你生病的'時候應當怎樣做?(要剛好告知家長，協(xié)作醫(yī)生進行檢查，乖乖吃藥治療)

2.角色嬉戲：小醫(yī)院。

師(老師扮演醫(yī)生)：小摯友，請你說一說哪里不舒適，請回去按時服藥，記得在媽媽的幫助下吃藥，自己不行以亂動藥品。

三、結(jié)合兒歌，增加自我愛護意識。

師：我們一起朗頌一首兒歌吧：小藥瓶，桌邊放，寶寶伸手要拿藥。媽媽望見把頭搖，不能隨意去吃藥。

活動延長與建議：

1.結(jié)合區(qū)域活動提示幼兒不能隨意吃藥。

2.請家長將家中的藥箱盡量放置在孩子不易觸摸的地方，并常常提示孩子藥品不是食品，不行以亂動、更不能亂吃。

小班平安教案篇4

活動打算：

各種尖利的物品，如：筆、剪刀、樹枝、筷子等。

活動過程：

一、老師講解并描述故事《小猴哭了》。

二、老師出示帶有尖頭的筆，引導幼兒探討。

1、老師：“為什么這樣的筆遇到小猴的.眼睛里，它會大哭？”（筆有一個尖尖的筆頭，戳在我們的身體上會覺得痛。有時尖尖的東西戳破我們的身體，導致流血。尖利的東西對眼睛的損害特殊大。）

2、探討：你們還見過哪些東西是尖尖的？

尖利的東西有許多，如各種刀、樹枝的尖頭、筷子等，幼兒每講一件物品老師就拿一樣，放在幼兒面前。

三、觀看表演，比較不同行為的性質(zhì)。

請幼兒觀看表演，組織幼兒探討：怎樣做才不會讓自己受損害？

1、小兔子用畫畫的筆在別人的臉上點墨水。

2、小猴在玩樹枝。

3、小兔子一邊望著窗外，一邊在用剪刀剪紙。

4、小鵝用筷子對著老師的眼睛說話。

四、老師小結(jié)。

老師：首先要用正確的方法運用這些物品；其次不要拿尖利的物品和同伴哄鬧、玩耍；第三，當四周有同伴在這樣哄鬧時要提示他們，并躲開他們。

小班平安教案篇5

有益的學習閱歷：

知道在河邊玩是非常危急的，自己不要到河邊玩，更不要將手或腳放到水里。

活動打算：

故事“小貓落水”、小貓教具、磁力板

活動與指導：

1、今日老師給小摯友講―個故事，故事的名字叫“小貓被淹”。（附后）

2、老師在磁力板上畫一條大河，然后在磁力板上邊講故事邊演示。

3、小貓為什么會落入水里，它遇到了什么危急？

4、假如沒有爸爸媽媽帶著，自己不能到水邊玩，以免掉到水里。

附故事：

小貓落水

小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊。小河的水清清，嘩嘩地流，里面還有很多小魚。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正值他再一次將手伸到小河里時，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓在水里舍命掙扎，大喊“救命”，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救，連忙跳到水里，將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。

活動反思：

作為一名小班的`老師，班上的孩子年齡幼小，缺乏愛護自己的實力，老師就要將工作做到最微小處。在今后的工作中我要多學習，積累，調(diào)整。我想，隨著教化改革的深化，我們肯定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的平安問題不會再成為困擾我們的一個難題。

小班平安教案篇6

活動目標：

1、通過嬉戲，了解家中的危急有哪些

2、形成在家中的自我愛護意識

活動形式：

小組進行

活動打算：

電腦

設計意圖：

1、激發(fā)幼兒對家中危急的重視，初步對家中的危急進行了解

2、通過電腦嬉戲的'形式，加深幼兒對家中危急的相識，形成初步的平安意識

師幼互動：

1、老師提問：

“小摯友知道我們在家中有的是請可以做，有些事情我們千萬不能做，不然就會發(fā)生危急，那，那個小摯友能告知我們你知道的家中存在的危急有哪些”

王永其：在家里，不能動電源，要不然，就會被電電到

鄭悅彤：在家里，小孩不能動