保育員簡短個人計劃（匯總3篇）

保育員簡短個人計劃（匯總3篇）本學(xué)期將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，依據(jù)園規(guī)劃,結(jié)合本園幼兒的實際狀況、年齡特點，堅持各項衛(wèi)生消毒制度，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，堅持保教結(jié)合的原則，把德育工作滲透到保育工作之中，為了使本園的保育工作順當(dāng)進(jìn)展，做出如下規(guī)劃

一、保育目標(biāo)

本學(xué)期，我們將根據(jù)幼兒的年齡特點，合理安排幼兒一日生活，抓住生活中每一個教育契機，做到保教有機結(jié)合，保證保育質(zhì)量，提高幼兒的出勤率，讓孩子身心安康進(jìn)展。

1、小班：將以保育為重點，在輕松開心的環(huán)境里，培育幼兒安康的心情及共性，引導(dǎo)他們學(xué)會自己的事自己做，體驗做事樂趣，滿意生活的需要，養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣。鼓舞幼兒多與他人溝通，適應(yīng)集體生活。

2、中班：將以培育幼兒良好行為習(xí)慣的為目標(biāo)，在生活中培育他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高生活技能；引導(dǎo)幼兒主動參加活動，相互協(xié)作的意識，促身體安康進(jìn)展，形成初步的獨立意識，促進(jìn)良好的共性進(jìn)展。

3、大班：在進(jìn)一步培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意對幼兒良好情感的培育，做好幼兒園與小學(xué)的連接，為對幼兒以后的進(jìn)展奠定根底。

二、保育活動

1、學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。本學(xué)期將連續(xù)隔周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月一篇教育筆記，隨時反思，提高保育質(zhì)量。

2、為了提高寫作水平，在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下，于三月份的第三周將進(jìn)展保育媽媽寫作學(xué)習(xí)，我們將把握好時機，提高業(yè)務(wù)力量，使寫作水平不斷提高。

3、相應(yīng)園里說一般話的要求，提高一般話水平，于四月份其次周將進(jìn)展保育媽媽講故事競賽活動。

4、為了讓家長更好的了解保育工作，本學(xué)期加大家園聯(lián)系力度，我們將利用網(wǎng)絡(luò)溝通平臺展現(xiàn)我們保育工作的風(fēng)采。

三、積極協(xié)作教學(xué)活動

幫助教師做好課前預(yù)備，協(xié)作教師開展本學(xué)期的各種活動，做好班級的常規(guī)工作，保證各項教學(xué)[工作順當(dāng)開展。

四、仔細(xì)做好衛(wèi)生檢查工作

在本學(xué)期的衛(wèi)生檢查工作中，我們將吸取以往的閱歷，加以改革，力爭公正、合理的做好衛(wèi)生檢查。

五、協(xié)作教師做好家長工作

在家園共建方面，我們將協(xié)作教師以家園聯(lián)系、博客溝通的形式準(zhǔn)時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽取家長建議，使保育工作更完善。共同探討工作中的問題，建立和諧信任的家園關(guān)系。

在新的學(xué)期里，我們將團結(jié)協(xié)作，共同努力，專心呵護(hù)每一位幼兒，讓保育工作上一個新的臺階。使家園工作更和諧，攜手共育，譜寫歡快的樂章！

保育員簡短個人規(guī)劃2

幼兒園保育工作是至關(guān)重要，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒安康活潑地成長，讓家長們放心工作。我組成員將本著仔細(xì)學(xué)習(xí)、理解貫穿、努力實施、不斷提高的原則,以飽滿的熱忱投入到工作中去,現(xiàn)將本組工作規(guī)劃擬定如下：

一、現(xiàn)狀分析與指導(dǎo)思想

上學(xué)期，我們按規(guī)劃完成了各項保育工作，保育員教師的工作力量有了肯定的提高，幼兒在各方面也得到了較好的培育，但是我園又面臨2023年驗一級一類園，而我園保育員教師的保育工作離級類驗收的標(biāo)準(zhǔn)還有肯定的差距，為了能夠順當(dāng)通過級類驗收，所以從現(xiàn)在做起就要提高全園教師的保育工作，增長保育員教師的專業(yè)學(xué)問，提高保育工作的力量，做到保中有教教中有保。因此，本學(xué)期保育教研組的工作連續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以幼兒園學(xué)期工作規(guī)劃為重點，切實抓好保育工作，將教研工作真正做到實處。

二、工作目標(biāo)

1、加強學(xué)習(xí)，提高保育園教師衛(wèi)生消毒工作的技能技巧及安全意識。

2、解決保育工作中的實際問題。

3、促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。

三、主要形式

1、問題研討

2、活動觀摩

3、講故事

四、工作重點、方法及措施

1、一日生活中保育員教師的衛(wèi)生消毒工作

1）以集體學(xué)習(xí)為主，自主學(xué)習(xí)為輔，學(xué)習(xí)《保育員應(yīng)知應(yīng)會》相關(guān)常規(guī)學(xué)問。

2）以答題的形式檢驗教師的理論學(xué)問

3）以觀摩的形式幫忙教師更好的把握

4）教師實際操作進(jìn)展檢驗

2、一日生活中的保教結(jié)合

1）深入爭論學(xué)習(xí)保育園教師在幼兒的一日活動中究竟該干什

么，該留意什么。

2）深入爭論保育園教師如何與其他教師協(xié)作

3、講講我的保育故事。4、制定了嚴(yán)密的制度，科學(xué)地安排，確保每名保育員教師都參加討論學(xué)習(xí)，并寫出每一次參研點滴體會，以提高保育力量。每次教研活動都要經(jīng)過科學(xué)的安排，不與全園其它工作發(fā)生沖突，以保證每名保育員教師都參加討論學(xué)習(xí)，以提高保育力量。每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參加人員都要積極的發(fā)表自己的意見，爭論肯定要深入，要仔細(xì)做好筆記。每一次教研活動后，要求參與的組員每人寫一篇體會，鼓舞教師們在工作中每積存一點閱歷，就用筆把它寫出來，對于一些好的閱歷文章推舉到刊物上發(fā)表。

五、詳細(xì)工作安排

三月：

1、商討本學(xué)期教研內(nèi)容

2、制定本學(xué)期教研規(guī)劃

四月：

1、關(guān)于理論學(xué)習(xí)《保育員應(yīng)知應(yīng)會》局部內(nèi)容及答題

2、觀摩活動皮英梅教師展現(xiàn)

五月：

1、爭論一日活動標(biāo)準(zhǔn)

2、保育員教師如何與其他教師協(xié)作

六月：

1、講講我的保育故事

2、保育員教師工作展現(xiàn)

保育員簡短個人規(guī)劃3

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)我園二期課改的理念，我園的保育工作在以往的根底上要有一個新的突破。如今我們的保育概念也不是一刀切的穿衣、脫衣、開窗、關(guān)窗，而是更表達(dá)在保教結(jié)合上。因此，在平常的工作中要做一個有心人，協(xié)作教師開展好各項工作，為此，我們保育組制定了本學(xué)期工作規(guī)劃，使今后有目的、有規(guī)劃的推動每個階段的保育工作，防止工作的盲目性、被動性。

二、常規(guī)工作

1、連續(xù)做好預(yù)防性消毒工作。做到把握消毒液配置方法。標(biāo)準(zhǔn)使用各種消毒方法，確保消毒效果。

2、幫助保健教師做好特別兒童的矯治工作。

3、幫助教師開展好一日生活的保育與工作。

三、重點工作

1．業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高。

(1)加強保教人員的保育意識，仔細(xì)學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”，明確保育工作目標(biāo)。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，留意觀看幼兒的神態(tài)、心情，發(fā)覺特別準(zhǔn)時詢問。

(2)強化安全防范意識，確保幼兒安全。

2、保育員隊伍的建立。

（1）每兩周一次與教師進(jìn)展保教工作結(jié)合的研討，協(xié)作教師做好保育工作。

（2）定期組織保育教師進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。時間定于每兩周一次。總結(jié)保育工作的狀況，解決工作中消失的問題。學(xué)習(xí)保育學(xué)問和技能。

（3）積極參與園內(nèi)組織的各項活動。開展有關(guān)競賽、競賽、爭論活動，切磋工作技能，共同提高。

（4）每月撰寫好隨筆及行為問題兒童的案例。

四、詳細(xì)工作安排：

九月份：

1、幫助教師做好入園新生的心情穩(wěn)定及家長工作

2、學(xué)習(xí)一日工作標(biāo)準(zhǔn)操作

十月份：

1、學(xué)習(xí)夏秋季傳染病預(yù)防學(xué)問

2、組織觀看保育操作錄像

十一月份：

1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（消毒安全學(xué)問、保育大比武）