大班美術(shù)教案《腳的特別作業(yè)》

大班美術(shù)教案《腳的特別作業(yè)》教案背景本次教學(xué)是為大班幼兒進(jìn)行的美術(shù)課程授課，本節(jié)課的主題是“腳的特別作業(yè)”，主要目的是讓幼兒通過(guò)繪畫(huà)的形式認(rèn)識(shí)自己身體的一部分，增強(qiáng)幼兒對(duì)自己身體的認(rèn)知和理解。本教案適合年齡在4-5歲之間的大班幼兒。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，幼兒們能夠認(rèn)知到自己身體的一部分——腳，并且知道腳的功能是什么。了解一些基本的繪畫(huà)技巧，如畫(huà)線、填充等。能力目標(biāo)培養(yǎng)幼兒們的繪畫(huà)能力和藝術(shù)審美能力，讓幼兒們能夠在繪畫(huà)中獲得快樂(lè)和滿足感。讓幼兒們學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，共同完成一項(xiàng)任務(wù)。情感目標(biāo)增強(qiáng)幼兒們對(duì)自己身體的認(rèn)知和理解，讓他們學(xué)會(huì)喜歡、尊重和保護(hù)自己的身體。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：讓幼兒們了解自己的腳是身體的一部分。通過(guò)繪畫(huà)的形式，讓幼兒們更深刻地認(rèn)識(shí)自己的腳。教學(xué)難點(diǎn)：讓幼兒們掌握一些基本的繪畫(huà)技巧。讓幼兒們能夠用自己的腳印來(lái)完成本次繪畫(huà)作業(yè)。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：老師首先引導(dǎo)幼兒們通過(guò)盲拍的形式認(rèn)知自己的腳，并與幼兒們一起探討腳的功能以及為什么要保護(hù)好自己的腳。演示：老師向幼兒們展示如何使用自己的腳印來(lái)完成畫(huà)作。老師在畫(huà)紙上水彩涂料上，然后用自己的腳踩在紙上，在紙上留下自己的腳印。練習(xí)：老師讓每個(gè)幼兒都在畫(huà)紙上留下自己的腳印，并在腳印周圍畫(huà)出一個(gè)正方形。在正方形中幼兒們可以用顏色畫(huà)出自己最喜歡的事物，例如動(dòng)物、零食等等?？偨Y(jié)：老師請(qǐng)每個(gè)幼兒上前展示自己的作品，并讓每個(gè)幼兒分享自己喜歡的事物。同時(shí)，老師也介紹一些基本的繪畫(huà)技巧，例如畫(huà)線和填充等。教學(xué)評(píng)估評(píng)估方式教學(xué)評(píng)估包括兩個(gè)方面：說(shuō)出本節(jié)課學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)；在下一次的美術(shù)課上，將自己喜歡的事物畫(huà)出來(lái)。評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)能夠說(shuō)出自己學(xué)到了腳的功能；作品中能夠清晰地看出腳印和填充的顏色。課后延伸提供一些相關(guān)內(nèi)容供家長(zhǎng)接著在家里和孩子一起學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒們對(duì)美術(shù)的興趣和熱愛(ài)。從拼圖墊上能夠認(rèn)識(shí)人體肌肉骨骼等人體結(jié)構(gòu)；在家里和孩子一起做手工、動(dòng)手繪畫(huà)等活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒們發(fā)揮自己的創(chuàng)意；讓幼兒們通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)和感受音樂(lè)，可以在繪畫(huà)作品中表達(dá)出內(nèi)心的情感。教學(xué)反思本節(jié)課中所有的幼兒都能夠參與其中，同時(shí)幼兒在繪畫(huà)時(shí)也表現(xiàn)出了自己的特點(diǎn)和創(chuàng)造力。在下一節(jié)課中，