中班語(yǔ)言活動(dòng)教案《小兔子開(kāi)鋪》

中班語(yǔ)言活動(dòng)教案《小兔子開(kāi)鋪》教案背景本次教案適用于中班幼兒，旨在培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)也加深幼兒對(duì)社會(huì)生活的認(rèn)知。教案以繪本《小兔子開(kāi)鋪》為素材，從聽(tīng)故事、理解故事、表達(dá)想法、團(tuán)隊(duì)合作等方面設(shè)置活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中提升語(yǔ)言能力和情感素養(yǎng)。教學(xué)目標(biāo)整體目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的口頭表達(dá)能力和聽(tīng)說(shuō)能力。提升幼兒的情感素養(yǎng)，增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。加深幼兒對(duì)社會(huì)生活的認(rèn)知。分步目標(biāo)能聽(tīng)懂故事的大意，理解故事中的情節(jié)和人物。能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)故事的理解和想法。培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，通過(guò)合作活動(dòng)體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。教學(xué)內(nèi)容故事閱讀故事名稱：《小兔子開(kāi)鋪》故事簡(jiǎn)介：故事中的小兔子不甘平凡，想要開(kāi)鋪?zhàn)淤u點(diǎn)什么。但他考慮了很久，也沒(méi)找到適合自己的產(chǎn)品。最后，他聽(tīng)取了大家的意見(jiàn)，并靈機(jī)一動(dòng)，決定綜合大家的建議，開(kāi)了一個(gè)蔬菜鋪，生意興隆。小兔子掌握了自己的人生主動(dòng)權(quán)，也體驗(yàn)到了聆聽(tīng)別人并綜合各方面意見(jiàn)的重要性。活動(dòng)安排活動(dòng)一：聽(tīng)故事時(shí)間：5分鐘實(shí)施方法：老師為幼兒講解故事，讓幼兒集中注意力，全神貫注地聽(tīng)老師講故事?；顒?dòng)二：思考和理解時(shí)間：10分鐘實(shí)施方法：以小組為單位，讓幼兒圍繞故事中的問(wèn)題進(jìn)行討論，允許幼兒在小組內(nèi)彼此交流和分享想法。問(wèn)題：故事中，小兔子想開(kāi)什么鋪?zhàn)樱啃⊥米訛槭裁匆_(kāi)鋪?zhàn)?？小兔子用了哪些方法找到了鋪?zhàn)拥闹饕?？小兔子是如何做到聆?tīng)別人并綜合各方面意見(jiàn)的？活動(dòng)三：表達(dá)想法時(shí)間：10分鐘實(shí)施方法：讓每組選出一名代表，向全班匯報(bào)小組討論的內(nèi)容，并就問(wèn)題展開(kāi)講解和表達(dá)想法?；顒?dòng)四：團(tuán)隊(duì)合作時(shí)間：15分鐘實(shí)施方法：讓幼兒以小組為單位，共同討論一個(gè)問(wèn)題，如“大家都喜歡吃什么水果/蔬菜？”。幼兒分頭訪問(wèn)幼兒園里的其他班級(jí)，采訪學(xué)生的喜好，匯總后，小組間集體商討，討論選擇哪些水果或蔬菜較好。在得到獲得所有班級(jí)意見(jiàn)后，小組向全班介紹討論的結(jié)果。小組討論完后，根據(jù)討論結(jié)果，制作討論的結(jié)論和解決方案，并向全班展示。教學(xué)評(píng)估評(píng)價(jià)指標(biāo)理解故事內(nèi)容的能力用簡(jiǎn)單語(yǔ)言表達(dá)想法的能力團(tuán)隊(duì)合作能力評(píng)價(jià)方法觀察幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和參與度。記錄幼兒表達(dá)的內(nèi)容和方式。記錄小組討論的結(jié)果和合作的情況。以觀察記錄為依據(jù)，對(duì)幼兒進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)。教學(xué)資源繪本《小兔子開(kāi)鋪》結(jié)束語(yǔ)本教案的目的是充分利用幼兒的好奇心和求知欲，提升幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和情感素養(yǎng)。同時(shí)通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒加深對(duì)社會(huì)生活的認(rèn)