《快樂讀書吧》教學(xué)課件2

快樂讀書吧人教部編版六年級下冊教學(xué)目標(biāo)1.通過閱讀、交流，分析《魯濱遜漂流記》中的人物形象、主題思想、寫作手法等。（重點(diǎn)）2.學(xué)習(xí)閱讀名著的方法。（重點(diǎn)）3.通過深入解讀世界原著，交流探討閱讀方法，激發(fā)學(xué)生閱讀更多名著的興趣。

（難點(diǎn)）

同學(xué)們，學(xué)完本單元的外國名著，你對這些著作有什么感受？（可以談主要人物、寫作手法、語言特色、思想感情、收獲體驗(yàn)等）新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入魯濱遜代表一般的人性，無論他的智力還是道德都沒有超出人性的中等狀態(tài)，他身上唯一特殊的是這種“結(jié)合了事業(yè)與漫游的精神”?！猍英國]柯勒律治吾國圣人，以中庸立人之極?！敒I遜乃大悖其旨，而成此奇詭之事業(yè)，因之天下探險之夫，幾以性命與鯊鱷狎，則皆魯濱遜之有以啟之耳?！旨?/p>

閱讀評論閱讀評論

讀過了《魯濱遜漂流記》這本書后，如果讓你為它寫一句話的書評，你想寫什么呢？

小結(jié)：我們寫的書評一定是自己閱讀之后最大的感受。其實(shí)，不單單閱讀的內(nèi)容會讓我們有感想，就是在閱讀時所使用的方法，也是一言難盡的。

請借助課前完成好的“閱讀單”，向同桌介紹你是怎么進(jìn)行整本書閱讀的。①拿到書本，你會先讀什么部分？②當(dāng)你發(fā)現(xiàn)不懂的詞語或精彩語句時，是怎么做的？③當(dāng)你對閱讀內(nèi)容產(chǎn)生疑惑時，是怎么解決的？④當(dāng)你讀到精彩感人或讓你產(chǎn)生共鳴的情節(jié)時，你會做什么？⑤當(dāng)你讀到自己不感興趣的內(nèi)容，你又是怎么做的？⑥讀這部小說時，你遇到了哪些困難？你是怎樣解決的？

閱讀方法①閱讀名著時，先了解作者生平及當(dāng)時的寫作背景，有利于更好地把握作品的內(nèi)容和價值。②閱讀時，養(yǎng)成提問、查資料解疑、做讀書筆記、及時寫閱讀隨感的好習(xí)慣，有利于更深入地了解作品人物、內(nèi)容等。③閱讀時，遇到困難，要沉下心來解決，不要輕言放棄。④閱讀外國名著，碰到難記的人名及人物關(guān)系，可以劃出人物關(guān)系圖，解決閱讀障礙。⑤閱讀完一部名著后，簡單地寫一篇讀后感。注意閱讀積累?！偨Y(jié)方法閱讀方法：課堂小結(jié)

通過對《魯濱遜漂流記》這本書的共讀和交流學(xué)習(xí)，集我們?nèi)嗟闹腔劭偨Y(jié)出了許多很棒的閱讀方法。閱讀一本名著，不單要關(guān)注其中的人物形象，也要關(guān)注其中的主題思想、語言特色、寫作手法等。養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，終身受益，希望大家可以把今天學(xué)到的閱讀方法用到你們平時的閱讀中去。好書分享《愛麗絲漫游奇境》好書分享

《愛麗絲漫游奇境》這部小說由蒂姆·波頓執(zhí)導(dǎo)成為迪士尼的3D立體電影，電影獲得了第83屆奧斯卡金像獎最佳服裝設(shè)計獎、最佳藝術(shù)指導(dǎo)獎。好書分享學(xué)生進(jìn)行好書推薦。

《牧羊少年奇幻之旅》《格列佛游記》等。如果說眼睛是心靈的一扇窗戶，書籍則是打開這扇窗戶最精美的鑰匙。如果，你和書本的相遇是不期而遇，那我希望所有的不期而遇都沒有期限。讓我們一起盡情的漫游在世界名著的花園中，盡情享受、盡情舞動吧！總結(jié)課堂板書設(shè)計漫步世界名著花園了解作者查閱背景質(zhì)疑解疑筆記隨感靜心閱讀克服困難畫關(guān)系圖