以奮斗為題的初三作文

Word以奮斗為題的初三作文以奮斗為題的初三作文5篇

“只要有恒心，鐵杵磨成針。”只要你確定好目標，持之以恒地奮斗，就一定可以看見成果。下面是我為大家收集的以奮斗為題的初三作文例文，希望你喜歡。

以奮斗為題的初三作文篇1

篝火升起的時候，把年輪點燃，讓每一絲生活的甜蜜都在苦樂中盡情綻放。

歲月如風(fēng)，是誰深埋泥土，透支著淚水的咸度？是誰指點風(fēng)云，激揚著歲月的長度？是誰解剖心腸，體會著生命的深度？

今天，我們揚帆遠航，明天，我們到達彼岸；

今天，我們奉獻青春，明天，我們收獲美好；

今天，我們搖滾起來，明天，我們安靜下來。

夢想穿過玻璃杯，茶葉墜落，我們依然一樣，青春無敵，我青春，我怕誰！

撩撥琴弦，花的言語芬芳，你是顫動的音符，把自己訴說，讓青春搖滾起來！

讓青春奮斗吧……

我們都是在悲催的失敗中一點一點地拯救自己，都是在一次次的哭泣中連滾帶爬地過來了；

我們都是孤獨的趕路人，在人生的漫漫長路中，我們都是彼此路過的風(fēng)景；

我們都太喜歡等，固執(zhí)地相信等待永遠沒有錯，美好的歲月就這樣一個又一個被等待消耗掉。生命中的任何事情都有保鮮期。那些美好的愿望，如果只是珍重地供奉在期盼的涼臺上，那么它只能在歲月里積滿塵土。

是啊，人總是越長大越煩惱，是歲月偷走了生命的快樂嗎?不，是我們失去了那顆懂得珍惜的心。人生變得像一場負重的狂奔，我們機械地背負和拋棄，最后只留下得不到和已失去。人，只有失去后才懂得珍惜。

終于還是走到這一天，要奔向各自的世界，沒人能取代記憶中的你和那段青春歲月，一路我們曾攜手并肩，用汗和淚寫下永遠，用歡笑換榮耀。一句句誓言夜夜在夢里相約。放心的去飛，勇敢的去追吧！追一切我們未完成的夢，放心去飛，勇敢地揮別，讓青春搖滾起來！

那么，青春，奮斗吧……

以奮斗為題的初三作文篇2

有人曾說過：“在適合奔跑的時間與空間內(nèi)應(yīng)盡情奔跑，切莫虛度光陰?！?/p>

今天我看了一段材料，這段材料主要講人類應(yīng)該在最好的時光里盡情奔跑，不要虛度光陰。

我覺得這段材料說的很有道理，人類在一生中要盡情奔跑，不虛度光陰，要付出自己的努力，自己的汗水，去收獲成功和喜悅。

什么是奮斗？奮斗就是為自己的人生勾勒出美好的藍圖，并堅持為之奮斗，為著自己的理想而付出汗水，成就自己的一生，這樣才算不虛此行。陶行知曾說過：“奮斗是萬物之父?！庇纱丝梢姡瑠^斗是多么可貴，但是許多人卻沒有奮斗的精神，他們好吃懶做，整日花天酒地，不思進取，遇事總依附于他人的幫助。

這讓我想到了一個人物——《明朝那些事》中的申時行。申實行的生父丁和一位女子一見鐘情，生出了申時行。那時候，私生子在當時是十分見不得人的，所以申時行被送給了當?shù)氐闹娚陼r行很機靈，便收下了他。小時候的申時行生活的衣枕無憂，十幾歲就考上了貢士，考進士時，他的養(yǎng)父告訴他，其實你并不是我的兒子，你是我收養(yǎng)的，申時行明白自己的道路是未知的，以后誰都幫不了他，他只能靠自己。從此以后，申時行便努力讀書，懸梁刺股，寒窗苦讀了三年，終于金榜題名，一舉中狀，20多年后成為內(nèi)閣首輔。

這個故事讓我們明白：只有努力奮斗，命運才能掌握在自己手里。

愛默生也曾說過：“凡事欲其成功，必須付出代價——奮斗?！笔堑模覀円谧詈玫墓怅幚锉M情奔跑，盡情的奮斗，向著光輝的人生不斷奮斗。

以奮斗為題的初三作文篇3

11月20日，是五〈一〉班全體人員激動萬分的日子，這是為什么呢？原來，他（她）們開了一個活動――拔河比賽。我就是其中的一名“小將”。

周老師帶我們來到了操場，排好了方隊，然后就開始比賽了。裁判員（兩位）甘李霖和劉文莉把繩子放好，然后系上紅領(lǐng)巾做兩線的中間點。一切準備好了，周老師先讓第二組和第五組比賽。“兩組各就各位，開始！”劉文莉說。兩組就這樣開始拔了，兩組誰也不讓誰。過了一會，“冠”軍產(chǎn)生了。那就是第二組，第二組勝利的原因是因為他們有“大力士”李金昊?！艾F(xiàn)在請第一組和第三組上來比賽。”周老師點到了我們組的名子了。我們的“軍隊”隨即上了“戰(zhàn)場”我們的對手是第三組，第三組對我們是“小菜一碟”，贏了他們不足為奇，果然沒過三十秒，對方就敗下陣來。對了，忘記跟大家說了。第四組是直接進級的。下面就是三組中選一組成為冠軍的積分賽?！跋旅嬲埖诙M和第四組進行比賽?！钡诙偷谒囊来紊先チ恕！伴_始”周老師說，我們都為第四組加油，因為如果第二組贏了，我們就要和第二組比。以我們現(xiàn)在的實力還不能打敗第二組。最后，我們并沒有夢想成真――第二組贏了。我們很失望。“請第一組和第四組上來比賽。”我們“軍隊”又一次上去“打仗”了……我們和第四組的比賽中贏了。到了最令人緊張的時刻――冠軍賽。我們與第二組都各就各位了。周老師說：“開始，”我們大家都用出了吃奶的力氣，但還是被第二組打敗了。

現(xiàn)在，我終于知道了團結(jié)就是力量。

以奮斗為題的初三作文篇4

為收獲而奮斗的歲月，在汗水盡情揮灑中即將成為過往，欲化成天空中瑰麗的云彩，此乃青春的顏色。

時光，白駒過隙，回想起剛踏進校門時的懵懂、幼稚，還歷歷在目。

轉(zhuǎn)眼，時間的列車已把我?guī)У搅酥锌嫉膽?zhàn)場，一個又一個忙碌，疲憊不堪，是我們初三生活的全部。學(xué)校、補習(xí)班、家，將我的生活連成了三點一線。日復(fù)一日，在這些乏味的日子里，曾經(jīng)滿懷的奮斗激情已悄然退卻，而我也逐漸被繁雜蒙蔽了雙眼，忘記了心里最初堅守的信念。

走在校園的小徑，初夏驕陽肆意地炙烤著，教學(xué)樓前一排小樹上已褶皺的花葉，蔫頭耷腦地掛在樹枝上，三樓巨大的玻璃窗反射著刺眼的強光。

也許，再過兩個月就要離開這里，我心中一陣黯然，心有不甘，我是多么熱愛這個校園，是多么留戀它！我要留下來，要考上這里的高中。

我在記憶中搜索著當初那些使我奮發(fā)的理由，我試著重新拾起那些支離破碎的心情，拼湊出心里最初堅守的夢想。去奮斗，不能懈怠，我此時并不是孤軍奮戰(zhàn)，還有許多的老師，同學(xué)，甚至于媽媽

這種感受，突然改變了我的心情，激勵我一直堅持，更加努力，直到再次與這美麗的學(xué)校相遇。

青春的另一個名字叫奮斗，我的生活旅程中刻上了它的顏色，具有了詩意。

箐箐校園，記載著無盡的師生情誼

美麗校園，讓我有不可言喻的喜愛

時光匆匆，風(fēng)兒吹拂著青春的面龐

校園里留下莘莘學(xué)子繞不開的青春記憶

面對生命，母校告訴我們——

天行健，君子以自強不息

面對生活，母校教導(dǎo)我們——

同享陽光，分享智慧

面對未來，母校鼓勵我們——

自立自強，合作共贏

在校園里，我們告別青色

在畢業(yè)季，我們走向沉穩(wěn)

這是青春飛揚的日子啊，讓我們從容迎接挑戰(zhàn)

校園，永遠是我們筑夢未來的港灣

讓我們串起校園里遺落的回憶和夢想

珍惜我們的校園

描繪我們的青春

——致我們逝去的初中生活

以奮斗為題的初三作文篇5

青春是美好的，它是一個每人生中最好看的的時期，在這個階段中，大家奮力拼搏，揮灑無數(shù)辛勤的汗水，只為了讓大家心里的種子有一天可以破土而出，它使大家的生活愈加充實，它使大家的將來愈加燦爛，美好！

步入初中，大家的功課增多，但大家的心智也在漸漸成熟。

那是在一次期中考的前一天，我剛從宿舍里走出來，門外皎潔的月光，撒在我惺松的臉上，空氣還是那樣靜謐，使我不敢大聲呼吸，生怕吵醒那正在熟睡的生靈！我小心地踮起腳尖，走到一樓。忽然，我不經(jīng)意間，看到一盞燈，它明亮，潔白，它佇立在伸手不見五指的黑暗環(huán)境中，?。∧鞘谴蠹医淌业臒舭。∥业男念D時像翻騰的大海，一刻也停不下來，深感慚愧，于是我快點籌備好，就背上書包，疾步走到教室。

一陣陣朗讀聲在校園響起，回蕩在同學(xué)們身邊，在同學(xué)們的心河蕩漾起一波波漣漪。燈光下，十幾個同學(xué)在捧書朗讀，這朗朗書聲，一遍一遍地圍繞在我的身旁，敲擊著我的耳膜，我的心開始焦急起來，愈加感覺到，角逐已持續(xù)上升，到達了頂峰。于是我快點復(fù)習(xí)要考的科目，我從抽屜里搬出幾本書來看，無聲無息，書上緊湊的字里行間出現(xiàn)了紅色的墨跡，張牙舞爪地顯現(xiàn)出各式各樣的排行榜，這部分數(shù)字像楔子一樣釘在我的腦海，我想把所有數(shù)字都變成“1”，如此心里就會舒坦些，我偏頭看了看外面的天空，天空已不覺染上一抹嫣紅！

期中考終于到來，我一路無所顧及地向前沖去，我想：“這次，我肯定得成功！”

最后，在那次期