2023晉督培訓(xùn)心得體會(huì)優(yōu)秀6篇

2023晉督培訓(xùn)心得體會(huì)優(yōu)秀6篇2023晉督培訓(xùn)心得體會(huì)篇1

今日我去參與了培訓(xùn)，是清華附小的的一名班主任講的關(guān)于班主任工作中如何開展班級主題班會(huì)活動(dòng)。聽了今日的講座，我感受頗深。這對我以后的班主任工作指明了道路。

講座中首先商量了班主任是一個(gè)怎樣的人。這位老師說:班主任老師是耐得住孤獨(dú)，腳踏實(shí)地的工作，每天有所創(chuàng)新的和孩子們一起成長。這句話說的真實(shí)而又樸實(shí)。

班主任是班級的核心力量，是活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者，總策劃師。所以，班主任應(yīng)當(dāng)仔細(xì)對待每一次活動(dòng)，做活動(dòng)的有心人。

1、創(chuàng)新，讓活動(dòng)成為學(xué)生體驗(yàn)歡樂與勝利的途徑。

開展活動(dòng)的目的，除了對學(xué)生進(jìn)行思想教育，還應(yīng)是對學(xué)生進(jìn)行能力鍛煉，獲得勝利的體驗(yàn)?？菰锓ξ兜幕顒?dòng)模式很難讓學(xué)生感興趣，也很難在學(xué)校眾多班級的活動(dòng)競賽評比中取勝，更難讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得勝利的體驗(yàn)?；顒?dòng)要?jiǎng)?chuàng)新，才能深深吸引住孩子，才能取得好的效果,在眾多活動(dòng)中脫穎而出?；顒?dòng)勝利了，學(xué)生不但能感受勝利的喜悅，還能增添了班集榮譽(yù)感，從而對以后的活動(dòng)更感興趣。所以，作為班主任，要結(jié)合活動(dòng)的目的和學(xué)情，組織學(xué)生細(xì)心策劃每一次活動(dòng)，讓活動(dòng)有新意。

2、留心，讓活動(dòng)無處不在。

開展活動(dòng)是班主任工作的一種重要形式和手段，同時(shí)也十分受學(xué)生歡迎。同樣是一個(gè)教育，苦口婆心的規(guī)勸或說理就比不上一次活動(dòng)。所以，我們不要把活動(dòng)僅僅作為德育處布置的一項(xiàng)任務(wù)來完成，而應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)留心教育的契機(jī)，讓活動(dòng)無處不在。我班的學(xué)生下課喜愛瘋跑、打鬧，玩耍不留意安全，在午會(huì)課上說了多次都不起作用。針對這一現(xiàn)象，我決定在班上開展一次“尋課間危急〞的活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)真觀看哪些小朋友的行為擔(dān)心全，這樣的行為會(huì)造成怎樣的嚴(yán)重后果，并編成小故事或者是小品來講一講演一演。

3、專心，捕捉活動(dòng)過程中的教育契機(jī)，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)滲透在活動(dòng)中的教育意義。

當(dāng)受教育者在教育活動(dòng)開始之前就明白地知道“我在受教育〞，這樣的教育先就失去了一半勝利的機(jī)會(huì)。所以，班主任在開展活動(dòng)時(shí)，不必一開始就向?qū)W生灌輸活動(dòng)的目的及教育意義，而應(yīng)專心捕捉活動(dòng)過程中出現(xiàn)的教育契機(jī)，把教育意義自然奇妙地滲透到活動(dòng)之中。

2023晉督培訓(xùn)心得體會(huì)篇2

“努力不肯定勝利，放棄肯定失敗〞我暑假在社會(huì)上漂泊后有深刻的認(rèn)識。暑假我單獨(dú)一個(gè)人來到外地的辛朋那找份工作掙取些錢，可開始的幾天找工作讓我?guī)е涞纳駪B(tài)回到歸宿地，一連幾天找工作失敗的經(jīng)受讓我灰心了，我想放棄這個(gè)暑假，但我不能放棄，既然我已出來了我不甘心放棄，雖然我是無閱歷無技術(shù)我做一名一般的員工莫非社會(huì)不給我個(gè)機(jī)會(huì)嗎？

我告知自己，不能放棄，我要奮斗下去，最終我通過中介所找到了一份還算滿意的工作。工作雖然是通過中介找到的，但對于我來說，從如今開始我要奮斗了，我未曾放棄理想，只是所到達(dá)目的渠道不同而已。我單獨(dú)一個(gè)人在電子廠工作，電子廠中做那線路板對于我來說并不生疏，更別說是有壓力了。或許我是剛剛從學(xué)校出來的，或許我是受外國工人工作看法多熏陶所致，而舍棄了中國那工作時(shí)漫不經(jīng)心而一味的想到自己得到了多少而不曾想過今日自己做了多少事，守望時(shí)間工作的人又有幾分心思在工作呢？那對于老員工來說是十分的普遍的，但線長只能數(shù)落新員工，每天受氣的就屬那新員工了，不過我還算幸運(yùn)了未曾受氣相反我們的線長對我還是比較的關(guān)照的。后來我也不知道我們線長看中我那點(diǎn)讓我去修理那功能壞機(jī)，對于一名對全電路零件的布局都不熟識，對于一個(gè)曾經(jīng)未曾學(xué)過修理而無人來指導(dǎo)又怎能在短時(shí)間內(nèi)做好那件事呢？但自己照舊牽強(qiáng)的容許下來了。

開始的那一兩天看到這么多的功能壞機(jī)，再想想自己的無能，不知從何下手修理。看到它們我心浮氣燥，為何要我來修理那些“垃圾〞呢？那刻我無助了，我要放棄了。我向線長說明了我的無能，我不能修理那壞機(jī)了，期望有更好的支配。后來線長叫個(gè)技術(shù)員來指導(dǎo)我修理。一塊一塊線路板在我的手中修好了，讓我感到勝利的喜悅，勝利的氣息帶走了從前的煩燥，帶來了自己喜愛上了修理“垃圾〞的事了。接下來的日子我就是做修理工作的事了。修理不僅僅讓我學(xué)會(huì)了修機(jī)的技術(shù)，更重要的是讓我認(rèn)識了今后的生活中當(dāng)自己面對生疏事情時(shí)，該沉住氣，知道從那個(gè)角度來分析問題，來解決問題，來完成對生疏事物的探究，修機(jī)讓我成熟了一點(diǎn)。讓我體會(huì)到做事的過程是歷練自己，認(rèn)識了別人，對社會(huì)深層的把握，這些都不斷讓我成熟沉著，這過程中在一點(diǎn)一點(diǎn)的削減我的書生氣，在打磨我那些跟不上時(shí)代改變的書本學(xué)問，在剝離我原有的一些難以轉(zhuǎn)變的觀點(diǎn)，在工廠的嘈雜的聲音中細(xì)細(xì)的體會(huì)這些過程是生活中極有意義的事情，這既是享受，也是折磨，更是一次歷練。

暑假社會(huì)這一游不僅僅帶給我的是金錢，更重要的是讓我對人生有了新的認(rèn)識，有了新的感悟。對社會(huì)我直接接觸了消除了從前的一些偏見，又從社會(huì)上認(rèn)識了自己在那些方面的缺乏自己還要努力的改良。從前我想從今挫學(xué)到社會(huì)上漂泊闖蕩，至于社會(huì)的辛苦我早有耳聞了，但我想的`是：“每年從各高校中走出一批又一批的學(xué)生但對于他們其中又有多少學(xué)習(xí)到東西呢？又有多少可以在社會(huì)上立足呢？帶著夢想來到大學(xué)中最終自己的夢想也被彌腐的大學(xué)生活所吞噬，那與不來大學(xué)有何區(qū)分呢？社會(huì)不好生存，更別說是進(jìn)展了，但我不會(huì)象那些自命為什么大學(xué)生的人而卑視職業(yè)的高低來過分的挑剔工作，我會(huì)從基層來做，從基層學(xué)習(xí)，辛苦對于我來說并不可怕。

面對每年高校生失業(yè)狀況，讓我不得不懷疑“學(xué)問轉(zhuǎn)變命運(yùn)〞是否對于每個(gè)人來講都是一條公平的起跑線，懷疑的是為什么中國那么多的博士生沒有輝煌過；懷疑的是為什么每年有那么多的準(zhǔn)博士生走上自殺之路；懷疑為什么大學(xué)生失業(yè)率照舊那么高學(xué)問或許只是轉(zhuǎn)變我們?nèi)松鷹l件之一，但對于每日在象牙塔里面渡過的學(xué)生來說他們又擁有社會(huì)社會(huì)對其閱歷、技術(shù)的需求嗎？有多少人從大學(xué)走出來可以從事自己所學(xué)的專業(yè)工作呢？一腦的書本學(xué)問；一身的書生氣質(zhì)；一串的書本規(guī)律而未吸收社會(huì)實(shí)踐的過濾；而未經(jīng)受顛簸命運(yùn)的沖洗，讓別人看起來十分的稚嫩而待成長。再展望與社會(huì)上有多少人是通過社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐來選擇自己奮斗的目標(biāo)，最終有所成就，此刻我更加感覺到我們大學(xué)生目對如此競爭激烈的社會(huì)生存的危機(jī)。

對于我們大學(xué)生來講不應(yīng)當(dāng)過分的信任“學(xué)問轉(zhuǎn)變命運(yùn)〞學(xué)問僅是其中的條件之一，沿著很多勝利者腳印來勘察，我們可以看到成就夢想的路途學(xué)問可能是斬?cái)嗦吠局星G棘的刀但在前行的過程中更需要我們課堂上無法學(xué)習(xí)到的東西，或許我們從社會(huì)上吸取了這些學(xué)問才能真正轉(zhuǎn)變我們的命運(yùn)，才能羽翼飽滿，讓我們飛出藩籬飛向勝利。

學(xué)校讓人學(xué)習(xí)了那生硬的書本學(xué)問，讓熱血男兒變的更加弱??；社會(huì)讓人學(xué)會(huì)了如何來生存與進(jìn)展，讓書生氣的學(xué)者變的更加的瘋狂。但無論是在學(xué)校還是在社會(huì)，我們照舊在學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中奮斗，至于奮斗的結(jié)局有誰預(yù)先知道呢？但我們要堅(jiān)持“努力不肯定勝利，放棄肯定失敗〞的心態(tài)來奮斗。

“努力不肯定勝利，放棄肯定失敗〞是籃球運(yùn)動(dòng)員姚明在cctv2中由王俐芬主持的創(chuàng)業(yè)之路節(jié)目中對那創(chuàng)業(yè)者來講的。對于創(chuàng)業(yè)方面來說在受邀的嘉賓中姚明根本無法同馬云、牛根生相比，但對于籃球或許是他堅(jiān)持了“努力不肯定勝利，放棄肯定失敗〞的座右銘來奮斗，不計(jì)結(jié)局的奮斗，成就了今日的姚明?！对诼飞稀纺菚现v解并描述了此次創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的全過程，對于里面有很多勝利創(chuàng)業(yè)者的感言多半隨自己翻閱書那一瞬間而被遺忘，此刻想想：人的一生中無論你是處于那個(gè)行業(yè)，無論你是干什么的，我們的生活總是有目標(biāo)的有方向的。我們每天在為理想而奮斗。在奮斗者中對于一帆風(fēng)順的沒有幾個(gè)，其中總是要遇上各種挫折各種自己無法想象的災(zāi)難，在我的心中好像每個(gè)奮斗都要經(jīng)受灼燒他們心理承受力和人格尊嚴(yán)的故事，而對于其所到達(dá)的成果就與他們內(nèi)心所經(jīng)受的煎熬的程度所成正比。生活中的奮斗者多，而至于有所成果的奮斗者卻十分的少，大部分人無法承受內(nèi)心的煎熬而放棄了，最終無法勝利。人生中既然選擇了自己奮斗的目標(biāo)而堅(jiān)持“努力不肯定勝利，放棄肯定失敗〞的心態(tài)來奮斗來努力，至于勝利與失敗在天意了，過分的計(jì)算結(jié)果只能讓自己遲疑前，錯(cuò)失勝利的機(jī)會(huì)。

2023晉督培訓(xùn)心得體會(huì)篇3

今日我們大家相聚，共同溝通探討音樂教育，我感到特別的高興，依據(jù)培訓(xùn)的支配，我就這幾年來我縣音樂鄉(xiāng)土教材的所做、所思、所想跟大家作溝通，不妥之處，懇請大家批判指正。

一、全力抓實(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)及挖掘收集整理工作，音樂鄉(xiāng)土教材碩果累累

〔一〕強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，效果明顯。x年，我縣被省教育廳列為全省15個(gè)開展農(nóng)村藝術(shù)教育試驗(yàn)工作試點(diǎn)縣之一，全面實(shí)施中小學(xué)課外文體活開工程。校外活動(dòng)中心承當(dāng)了此項(xiàng)活動(dòng)，多次派我到x等地參與音樂鄉(xiāng)土教材的培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容有鄉(xiāng)土教材的編寫整理、各民族器樂、民族民間舞、和聲、合唱指揮等等，在培訓(xùn)期間，我注重把x的民族民間音樂藝術(shù)帶出去，每次展演都得到專業(yè)人士的充分確定?！蚕嚓P(guān)圖片展示〕

〔二〕注重挖掘收集整理，音樂鄉(xiāng)土教材結(jié)碩果。自從我縣被納入農(nóng)村藝術(shù)教育試驗(yàn)縣以來，活動(dòng)中心切實(shí)增添責(zé)任感，主動(dòng)跟縣文化館、文聯(lián)、電視臺等單位聯(lián)系，依靠我縣民族民間音樂、總結(jié)整理收集出具有民族特色的音樂作品、篩選出適合編入補(bǔ)充課堂教學(xué)的教材內(nèi)容〔圖1部分鄉(xiāng)土教材〕。在此期間，我走訪過許多地方，收集了許多的民族民間的音樂藝術(shù)，漢族的洞經(jīng)古樂、花燈、滇戲、仙燈、魚燈、茶燈、皮影、揚(yáng)琴、臺閣、魚鼓、耍龍舞獅等民間文藝；佤族的清戲，傣族的嘎光、傣戲、麒麟舞、白象舞等；傈僳族的上刀山、下火海絕技及跳嘎、三弦舞等；阿昌族的蹬窩羅等優(yōu)秀民族文藝〔圖2相關(guān)視屏圖片展示〕。以及各民族的山歌、情歌、小調(diào)、敘事詩、民間故事、諺語、歇后語、童謠、藝術(shù)歌曲、作品等等〔圖3相關(guān)音頻、圖片、文字展示〕。我發(fā)表制作過許多的關(guān)于x民族民間音樂藝術(shù)的論文、課件，都獲得嘉獎(jiǎng)，20xx年被省教育廳評為藝術(shù)試驗(yàn)縣的先進(jìn)個(gè)人〔圖4讓鄉(xiāng)土藝術(shù)之風(fēng)吹遍x山寨課件展示〕。

二、方法閱歷溝通

〔一〕內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，借助外力是關(guān)鍵。搞好音樂鄉(xiāng)土教材要多與相關(guān)單位、相關(guān)人多聯(lián)系、多溝通，間接獲取別人的學(xué)問。

〔二〕深入基層調(diào)查討論是核心。充分利用業(yè)余時(shí)間到民間去采風(fēng)，獲取直接音樂，再準(zhǔn)時(shí)總結(jié)提煉，效果會(huì)更好。

〔三〕擅長撲捉，留意生活是基礎(chǔ)。鄉(xiāng)土音樂來自民間，來自生活，要發(fā)掘好地方的鄉(xiāng)土音樂教材，必需留意生活中的方方面面，擅長撲捉有意義的素材，外出時(shí)要帶上攝像機(jī)或照相機(jī)，隨時(shí)撲捉有意義的瞬間。

三、下步的工作準(zhǔn)備

我縣音樂鄉(xiāng)土教材工作，在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，取得了肯定成果，在下步的工作中，我將一如既往的投身于x民族民間音樂藝術(shù)的挖掘收集整理之中，通過自己的不懈努力，讓x的民族民間音樂藝術(shù)吹遍x校內(nèi)。加力做好以下主要工作：一是將收集的x歌曲整理，把適合學(xué)生的歌曲整理成校內(nèi)音樂唱本；二是將x民間故事、諺語、歇后語、童謠、作品等內(nèi)容整理成校內(nèi)音樂讀本；三是將收集的視屏、圖片進(jìn)行整理成校內(nèi)音樂觀賞讀本

2023晉督培訓(xùn)心得體會(huì)篇4

我，記得，從那一年走出校內(nèi)時(shí);記得，從那一年走向社會(huì)時(shí);記得，從那一年以后成為一名幼兒教師時(shí)…..每一天都在腳步匆忙中結(jié)束，很少抬頭望一望天空，更不知道還有一抹藍(lán)色印在我的心中。自己真該成熟點(diǎn)，有誰會(huì)比較簡單，只期望自己的付出能得來一丁點(diǎn)的回報(bào)就足夠。加入迎勝小學(xué)幼兒園這個(gè)大家庭已經(jīng)1年半的時(shí)間了，感謝有你們的陪伴。

今日我站到這里是我第4次參與師德演講，我還是比較的緊急。開始前，還是要說到師德的意思，即教師的的職業(yè)道德。我們是否可以做到教師職業(yè)道德中的優(yōu)秀，不是靠說的，是靠實(shí)實(shí)在在的去做，去呈現(xiàn)，事必躬親，去得到更多的認(rèn)可。

從去年帶班以來，在園長及各位老師的幫助下還有自己的摸索中成長、收獲、進(jìn)步了不少。從剛開始的不敢做、不敢說到如今的敢做、擔(dān)當(dāng)，同時(shí)也體會(huì)到了當(dāng)中的不簡單。我?guī)У牡谝慌卸嗟暮⒆由氪蟀啵懿簧岬?，因?yàn)槊恳粋€(gè)你遇見的孩子都是寶貴的，盡管之前有過這樣那樣的問題。翻開給孩子拍過的照片，每一幕都清楚的在腦海里回放，一起快樂的玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起加油!曾經(jīng)的小不點(diǎn)如今成了大哥哥大姐姐，呵，孩子們都長大了。對于他們，我覺得我付出了我該付出的，我是問心無愧的!令我很感動(dòng)的事，開學(xué)這幾日，有好幾個(gè)小朋友每天下午離園時(shí)都會(huì)回來中二班看看我們老師，很欣慰。同在大一班二樓層的他們，只要見到我們就喊道吳老師好，然后那場面已經(jīng)掌握不住，全都都過來給我們一個(gè)大大的擁抱，然后我很霸氣的一招手說到孩子們好，乖乖聽老師話哦。教師節(jié)還有孩子們送來的花。那一刻美好感飆升，為孩子做的很值得。當(dāng)然過去就讓他留在回憶里吧，記得就好。如今首要任務(wù)是，我的新一批的中二班孩子，需要給予他們更多的愛，更多的責(zé)任，讓我們彼此快速地建立起信任感，然后共同成長。

在一日工作中，我做好自己，不讓自己閑下來，事必躬親!給班里老師做好典范力量，我們團(tuán)結(jié)在一起做好每一件事，好好的負(fù)責(zé)好中二班的每一個(gè)小天使。在有些時(shí)候，我們老師也會(huì)有心情，也會(huì)有心情不好的時(shí)候，所以也不敢說我們每時(shí)每刻都做得那么好。盡量掌握自己，我們畢竟是成年人，孩子畢竟是孩子，我們真的需要耐下心來，蹲下來傾聽孩子們想要說的話，真誠的幫助他們解決問題。誰都會(huì)犯錯(cuò)誤，更何況是孩子，孩子的任何一個(gè)錯(cuò)誤都是可以理解的，只有犯錯(cuò)才會(huì)成長才會(huì)有機(jī)會(huì)去贏，對孩子是一種成長，對我們也是一樣。所以，孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，任何人都不要試圖掌握孩子，更不要把愛當(dāng)做籌碼。今年班里新加入了兩名其他幼兒園來的孩子，他們各不相同，但這兩個(gè)孩子這一星期下來都沒哭過，很棒，適應(yīng)的不錯(cuò)，前天下午快離園時(shí)，我摘下眼鏡擦擦，辛冠燁小朋友突然跟我說：“吳老師，你摘了眼鏡，就像媽媽一樣〞一連還說了好幾遍，那小眼神可暖和了，我說：“哦呦，那吳老師以后就不戴眼鏡啦〞珍寶可高興了。李林澤小朋友呢，就屬于有點(diǎn)淘氣坐不住那種，一會(huì)兒也不停，仿佛渾身都是勁，那叫一個(gè)活潑，可是昨天下午突然間坐那老老實(shí)實(shí)的，上課時(shí)突然吐了，說老師我難過，看著他自己也是說不出的難過。我是如此的心疼他們，我該做的更好!我需要每天的反思自己對待不同孩子施于不同的方法，讓他們真正的成長。假如當(dāng)你的孩子在做一些事情時(shí)，留意多觀看孩子的心情，多一些確定、鼓舞，少一點(diǎn)批判。道理少講，孩子是不會(huì)聽的。

我可以做到比別人一點(diǎn)熱情，我可以做到比別人多一點(diǎn)專注，我可以做到比別人多一點(diǎn)微笑。主動(dòng)面對，不埋怨，因?yàn)槁裨箍梢阅⑷康某晒?。成長路上不埋怨，帶著我們對全部人的愛，對全部孩子的真誠與責(zé)任，事必躬親，真正的彎下身子來貼近孩子，像媽媽一樣幫助他們解決任何問題，因?yàn)槲沂抢蠋?，必需無償?shù)慕o孩子們想要的答案。

“人和人的相遇都不是憑空出現(xiàn)的，都肯定會(huì)有它到來的理由。〞所以我感謝在座的每一個(gè)人，我們一起成長，感謝我?guī)н^的孩子們，感謝生命中經(jīng)過的全部人，我很珍惜和你們一起的時(shí)光!大家一起加油!

2023晉督培訓(xùn)心得體會(huì)篇5

公司組織觀看了中國人民大學(xué)金正昆教授的商務(wù)禮儀學(xué)問的視頻講座。金教授把單調(diào)枯燥的商務(wù)禮儀學(xué)問用通俗詼諧的語言表達(dá)出來，通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例，讓我們知道在商務(wù)交往中接待客人、交換名片、贈(zèng)送禮品、得體著裝等方面的要求，看過講座后，我深深體會(huì)到禮儀的重要性，發(fā)覺自己在人際交往中有很多需要改良的地方。

中國自古以來就是禮儀之邦。衣食足而知禮儀。禮儀就在我們身邊，對每個(gè)人來講都是很重要的。那么，什么是禮儀呢？金教授認(rèn)為，禮儀就是前人定的規(guī)矩、家法和行規(guī)，做人的規(guī)則?！岸Y由心生〞，一個(gè)具有良好文明意識的現(xiàn)代人，禮是必備的基本教養(yǎng)，必需表里如一?！拔拿鞫Y貌服務(wù)，怎么對待別人？那就要做到‘待客三聲’——來有迎聲、問有答聲、去有送聲。不僅要形式美而且要心靈美。〞金正昆教授給我們的啟示是，良好的禮儀可以贏得生疏人的友善，贏得朋友的關(guān)懷，贏得同事的敬重。禮儀是一個(gè)人綜合素養(yǎng)的表達(dá)，是一個(gè)人內(nèi)在素養(yǎng)與儀表特點(diǎn)的和諧之美、綜合之美、完善之美，更代表一種深刻的道德指引。

商務(wù)禮儀看似虛無抽象，其實(shí)包含在我們每一天的工作中。作為一名工作在服務(wù)崗位的員工，每天都會(huì)接觸一些不同層次、不同修養(yǎng)的人，這些人都是我的客戶，他們就是我在商務(wù)交往中的對象。對比自已在為客戶服務(wù)中的一言一行，我感覺有許多地方都還有待改良。對待客戶，既要堅(jiān)持公司的原則，維護(hù)公司的利益，同時(shí)也要從客戶的角度著想，敏捷地處理一些無關(guān)原則的小事、瑣事，盡可能地為客戶提供細(xì)致周到的服務(wù)，同形形色色的客戶處理好關(guān)系。

得體的商務(wù)禮儀，表達(dá)的是一個(gè)人道德修養(yǎng)、一個(gè)企業(yè)的企業(yè)文化。人都是平等的，既要敬重自己，同時(shí)也要敬重他人。敬重上級是一種天職，敬重下級是一種美德，敬重客戶是一種常識，敬重同事是一種本分，敬重全部人是一種教養(yǎng)。而敬重他人是要講究肯定方法和原則的，要擅長表達(dá)對他人的敬意和友好，為他人所接受，形成互動(dòng)，否則就可能造成不必要的誤會(huì)?？偟膩碚f，我覺得一個(gè)人以其高雅的儀表風(fēng)度、完善的語言藝術(shù)、良好的個(gè)人形象，展示自己的氣質(zhì)修養(yǎng)，贏得敬重，便是自己生活和事業(yè)勝利的基礎(chǔ)。所以，假如公司每一名員工都能學(xué)會(huì)敬重他人，包涵他人，同時(shí)時(shí)時(shí)留意自己的說話方式、儀容儀表，以樂觀主動(dòng)的形象去迎接生活的每一天，那么我們不僅能提升自我形象，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，還能充分提升公司企業(yè)形象，創(chuàng)建健康向上的企業(yè)文化，促進(jìn)公司和諧進(jìn)展。

2023晉督培訓(xùn)心得體會(huì)篇6

這段時(shí)間以來的培訓(xùn)，我的確是進(jìn)步不少，作為一名實(shí)習(xí)生我感覺我還有許多需要進(jìn)步的地方，這段時(shí)間以來我深深地意識到了培訓(xùn)對我的幫助，以前是在學(xué)校沒有經(jīng)受過這些，理