初中語(yǔ)文-《我的母親》教學(xué)課件設(shè)計(jì)

我的母親胡適讀準(zhǔn)字音文縐縐文角兒擰脾氣庶祖母挨打湯匙

讀準(zhǔn)字音文縐縐zhōu

庶祖母shù文角兒jué擰脾氣nìng挨打ái湯匙chí

一、感知文意：這是一個(gè)

的母親？這是一個(gè)

的后母？這是一個(gè)

的婆母？

1、我的母親管束我最嚴(yán)，她是慈母兼任嚴(yán)父。但她從來(lái)不在別人面前罵我一句，打我一下。2、我母親從不罵他一句，并且因?yàn)槭切履?，她臉上從不露出一點(diǎn)怒色。3、我母親的氣量大，性子好，又因?yàn)樽隽撕竽负笃?，她更事事留心，事事格外容忍?、我母親待人最仁慈，最溫和，從來(lái)沒(méi)有一句傷人感情的話，但她有時(shí)候也很有剛氣，不受一點(diǎn)人格上的侮辱。

為寡母：她諄諄教誨，嚴(yán)格督學(xué)；既是嚴(yán)父，管束嚴(yán)格，教我做人；又是慈母，關(guān)懷身體，愛(ài)子深切；她是我人生道路上的恩師。

為后母：她溫和仁慈，忍辱負(fù)重，寬容隱忍，克己謙讓。

面對(duì)他人的侮辱：她正直剛烈，是非分明，有剛氣，絕不受辱，絕不妥協(xié)。

——我的嚴(yán)父慈母恩師馮順弟簡(jiǎn)介：

胡適的父親胡傳是清末貢生，母親馮順弟16歲嫁到胡家，是48歲的胡傳的續(xù)弦。當(dāng)時(shí)他兒女一大堆，大女兒比她大7歲，小兒子比她大2歲，雙胞胎的兒子僅比她小4歲。胡適3歲時(shí)，父親病故，她23歲守寡，家業(yè)中落，經(jīng)濟(jì)困窘，她歷盡寡居的艱辛，遵夫遺囑“令他讀書(shū)”，終于把胡適培養(yǎng)成才，終年46歲。二、探究思考：胡適在5-7段中寫(xiě)母親是他的嚴(yán)父慈母，為何還要在8—12段寫(xiě)她與家人相處的情景？

我在母親的教訓(xùn)下度過(guò)了少年時(shí)代，受了她的極大極深的影響。我十四歲就離開(kāi)了她。在這廣漠的人海里獨(dú)自混了二十多年，沒(méi)有一個(gè)人管束過(guò)我。如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母。

言傳身教感恩懷念胡適：

胡適為人寬厚熱情、真誠(chéng)善良，每到周末家中總是高朋滿座，各界人士，包括商人和販夫，都一律歡迎。對(duì)窮困的人，他接濟(jì)金錢；對(duì)步入歧途的人，他曉以大義，也有人只是去問(wèn)候，他便報(bào)以零零散散的閑談，客人辭別后，都有不虛此行之感。（有才而性緩，定屬大才。有智而氣和，斯為大智。）三、選點(diǎn)品讀

本文文風(fēng)樸實(shí)，卻能深深地打動(dòng)我們，作者是如何做到的？精當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言描寫(xiě)

1、有時(shí)候她對(duì)我說(shuō)父親的種種好處，她說(shuō)：“你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個(gè)完全的人，你要學(xué)他，不要跌他的股。”她說(shuō)到傷心處，往往掉下淚來(lái)。

2、晚上人靜后，她罰我跪下，重重地責(zé)罰了一頓。她說(shuō)：“你沒(méi)了老子，是多么得意的事！好用來(lái)說(shuō)嘴！”她氣得坐著發(fā)抖，她不許我上床去睡。兩次哭泣的鮮明對(duì)比

這一天的天明時(shí)，她就不起床，輕輕地哭一場(chǎng)。她不罵一個(gè)人，只哭她的丈夫……她剛哭時(shí)，聲音很低，漸漸哭出聲來(lái)。這句話傳到了我母親耳朵里，她氣得大哭。妙點(diǎn)歸納妙在伏筆的巧妙；妙在對(duì)比的鮮明；妙在語(yǔ)言的質(zhì)樸自然；妙在高頻字中的隱忍堅(jiān)強(qiáng)；妙在情感的真實(shí)深沉；妙在敘事選材的典型；妙在母親性格的影響深遠(yuǎn)。五、推薦閱讀：讀懂深沉的母愛(ài)胡適：我的恩師便是我的慈母魯迅：她不辭勞苦，只要兒子有出息楊絳：回憶我的母親老舍：心懷愧疚，自稱“逆子”三毛：《永恒的母親》季羨林：《我的母親》賈平凹：我并不是個(gè)好兒子莫言：母親是一種不可磨滅的精神力量史鐵生：我希望成為她的驕傲四、體驗(yàn)與反思文末寫(xiě)道：“