初中物理-八年級(jí)第九章第一節(jié)《壓強(qiáng)》課堂實(shí)錄教學(xué)課件設(shè)計(jì)

第九章第一節(jié)壓強(qiáng)壓力圖釘垂直壓在墻面上木塊垂直壓在斜面上F小腳垂直壓在地面上

垂直作用在物體表面上的力叫做壓力圖釘垂直壓在墻面上木塊垂直壓在斜面上小腳垂直壓在地面上壓力請(qǐng)同學(xué)們大膽猜想：壓力的作用效果可能與下列因素有關(guān)：實(shí)驗(yàn)：雙手?jǐn)D壓鉛筆兩端，感受效果壓力的大小受力面積的大小控制變量法探究一：壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系實(shí)驗(yàn)探究結(jié)論

在受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。小不明顯大明顯探究二：壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系實(shí)驗(yàn)探究結(jié)論

在壓力大小相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。大不明顯明顯小下列兩例中哪個(gè)力的作用效果明顯？1000N5m2

4000N40m2

你是如何比較兩個(gè)力的作用效果的？說(shuō)出你的方法動(dòng)腦筋A(yù)B1.壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的物理量。2.物體受到的壓力與受力面積的比值叫壓強(qiáng)。壓強(qiáng)的公式：壓強(qiáng)的單位：壓強(qiáng)＝壓力受力面積p＝Fs—N例題：一個(gè)人的質(zhì)量約為60kg,每只腳接觸地面的面積大約為150cm2,求人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)大約是多少?請(qǐng)同學(xué)們思考，當(dāng)人行走時(shí)人對(duì)地面的壓強(qiáng)比站立時(shí)大了，還是小了？?

學(xué)到這里，你知道這是怎么回事了嗎？增大壓強(qiáng)的方法：保持受力面積一定，增大壓力；保持壓力一定，減小受力面積。減小壓強(qiáng)的方法：保持受力面積一定，減小壓力；保持壓力一定，增大受力面積。物理真經(jīng)

載重汽車的輪子比普通汽車的輪子要多而且大

增大受力面積，減小壓強(qiáng)坦克的兩條履帶較寬，用來(lái)增大受力面積，減小壓強(qiáng)。

螺釘?shù)南旅嬉訅|圈

鐵軌鋪在枕木上增大受力面積，減小壓強(qiáng)菜刀的刀刃很薄很鋒利釘尖很小很鋒利在壓力相同時(shí)，減小受力面積，可以增大壓強(qiáng)

使勁用力按圖釘在受力面積相同時(shí)，增大壓力，可以增大壓強(qiáng)在壓力相同時(shí)，受力面積小，可以增大壓強(qiáng)

如果把啄木鳥(niǎo)的嘴換成鴨子的嘴、把啄木鳥(niǎo)的腳換成鴨子的腳，會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢？為什么駱駝稱為“沙漠之舟”？蚊子力量那么小，為什么能刺破人的皮膚喝人的血？1.形狀如圖3所示的實(shí)心物體放在水平面上，如果將其倒放，則物體對(duì)水平面的()

A.壓力、壓強(qiáng)都改變

B.壓力、壓強(qiáng)都不變

C.壓力不變、壓強(qiáng)減小

D.壓力不變、壓強(qiáng)增大圖3C2.如圖4所示，物體A靜止在水平桌面上，若把A稍微向右水平移動(dòng)，則A對(duì)桌面的壓力F、壓強(qiáng)P的變化情況是()A.F變大，P變大B.F不變，p變大

C.F變大，P變小D.F不變，P變小圖4D3.馬戲團(tuán)里一頭體重為6×104