實習(xí)月總結(jié)報告通用5篇

實習(xí)月總結(jié)報告通用5篇實習(xí)月總結(jié)報告篇1

總結(jié)如下：

一、宣揚動員，做好思想工作，深化學(xué)生對實習(xí)工作的理解

實習(xí)試驗是我校學(xué)生每學(xué)期經(jīng)受的一個重要環(huán)節(jié)，實習(xí)的目的是，透過理論與實踐的結(jié)合，進一步提高學(xué)生的思想認(rèn)識，穩(wěn)固所學(xué)的理論學(xué)問，提高了操作技能，尤其是觀看、分析與解決問題的實際潛力，這對畜牧獸醫(yī)專業(yè)的學(xué)生而言尤其重要。

為了使同學(xué)們能加深對實習(xí)的認(rèn)識，我就盡可能地與學(xué)生就實習(xí)工作進行了溝通與溝通，了解學(xué)生對于實習(xí)的想法，還針對學(xué)生和試驗室的實際狀況，提出了具體要求，使他們進一步了解實習(xí)試驗的重要性和必要性，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守試驗室的規(guī)章制度，確保安全第一，獨特強調(diào)要有吃苦耐勞、持之以恒的精神，為后面從事專業(yè)業(yè)務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、親自動手，通力協(xié)作，力促學(xué)生圓滿完成實習(xí)試驗任務(wù)

為了使學(xué)生能盡快進入實習(xí)狀態(tài)，開始就對學(xué)生反復(fù)強調(diào)實習(xí)要求，操作規(guī)范，親自演示后才讓學(xué)生分組試驗。在學(xué)生實習(xí)的過程中進行不間斷的監(jiān)督檢查，耐煩輔導(dǎo)，隨時把握學(xué)生動態(tài)，了解實習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，并準(zhǔn)時解決問題，從而保證明習(xí)工作順利安全有效地進行。對于那些操作不慎損壞試驗儀器的學(xué)生，嚴(yán)加教育，登記報告實習(xí)員，價格廉價的在學(xué)生潛力范圍內(nèi)按價賠償。

三、仔細總結(jié)、做好實習(xí)報告的批閱評分工作

除了進行實習(xí)試驗的日常管理，以保證每個學(xué)生能順利完成實習(xí)以外，要求每個學(xué)生每一天完成一份實習(xí)報告，事后做好每個學(xué)生的實習(xí)鑒定批閱評分，盡量客觀公正地給每個學(xué)生做出一個合理的實習(xí)成果，同時清掃好試驗室的衛(wèi)生，讓實習(xí)工作圓滿收尾。

實習(xí)月總結(jié)報告篇2

轉(zhuǎn)瞬實習(xí)生活就要結(jié)束了，真有點舍不得。細細回想20xx年10月8日我們踏上頂崗的征程。10月8日一大早，系主任就來送我們出發(fā)。當(dāng)?shù)巧峡蛙?，我們就慢慢遠離了陽泉師專，前往一個新的環(huán)境。車在路上行駛了兩個多小時，才漸入郊區(qū)境，一會就到了郊區(qū)教育局。在那里我們將要見到所要任教的學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，也是在那里，我們一行六十多人又將被分往不同的地點。我所要去的是郊區(qū)桃苑學(xué)校，兩點鐘我們才抵達桃苑學(xué)校，支配好宿舍。從十月八號起，我們二個人將在這里度過將近半年的實習(xí)生活。轉(zhuǎn)瞬間，我們的實習(xí)已經(jīng)接近尾聲，在這段時間里，我感到我的綜合素養(yǎng)在各方面都得到很大的提高，而且，我也為這的教學(xué)工作開展進了自己的一份力量。

我來這的第二周才登上講臺，剛來的時候因為沒有閱歷，所以剛來的那幾天始終在聽課中度過。我不僅去聽實習(xí)老師的課，而且去聽當(dāng)?shù)乩蠋煹恼n，當(dāng)然在聽當(dāng)?shù)乩蠋煹恼n的時候主要是聽數(shù)學(xué)課。他們講課各有各的特點，有很多值得我學(xué)習(xí)的方面。比方說，荊老師在講特別三角函數(shù)的那幾個值的記法時，采納手指來當(dāng)向?qū)?，那樣既方便又好玩。所以那?jié)課是我在聽課過程中，印象最深的課中的一節(jié)。

直到十月十八號，我才登上講臺，開始了我在桃苑的第一節(jié)課，學(xué)校給我支配的是六年級72班的數(shù)學(xué)，學(xué)校校長把我交給小學(xué)部的荊老師后，就跟著荊老師。本來是荊老師帶著這個班，我來以后我們一起帶一個班，我是在臺上講，荊老師在下面聽，有什么不對的荊老師會指導(dǎo)我。剛開始心里特殊緊急，尤其在十七號晚上備課的時候，生怕哪里出現(xiàn)紕漏耽擱明天的課程進度。雖然以前在學(xué)校也進行過教學(xué)實踐，但是，這次畢竟才是真真正正的登上講臺。為了來桃苑學(xué)校的第一節(jié)課，我整整預(yù)備了兩個小時，反復(fù)的進行練習(xí)。第一次登上講臺心里很緊急，而且聲音都有點打顫，但是不一會就將自己調(diào)整好，沒有了剛來時的羞怯。隨著教學(xué)的進一步進行，上課前的那種緊急全部消失了。每天我可以自然的、面帶微笑的面對他們。

原來備課也是一門藝術(shù)，第一節(jié)課我備了兩個小時，總是反復(fù)記憶。而且講課的內(nèi)容都是按教案設(shè)計一步一步進行，課上內(nèi)容略微一轉(zhuǎn)變就進行不下去了。在這一段時間的訓(xùn)練中，備課成了一件輕松事。不管課堂上內(nèi)容轉(zhuǎn)變有多大，我都能敏捷應(yīng)用了。，有時可以完全脫離教案進行授課。進行教學(xué)的這段時間，對我真的是一個很好的鍛煉，不僅備課，而且板書設(shè)計也比以前好了許多。剛來的時候上的那幾節(jié)課，一節(jié)課下來黑板上都是密密麻麻的粉筆字。數(shù)學(xué)課上數(shù)字應(yīng)當(dāng)占主要地位，但我的課上似乎在教他們認(rèn)識漢字。經(jīng)過這段時間的教學(xué)實習(xí)，雖然字還是不大好看，但是板書設(shè)計改良了不少。我不僅在教學(xué)中提升了自己，而且在處理與學(xué)生的關(guān)系中也使自己得到了鍛煉。在課堂上不僅要保存老師的威武，而且要保存大哥哥的關(guān)心，不能總嚴(yán)峻，也不能總放任他們，畢竟他們正處于青春叛逆期，自控能力不是太好。

這幫孩子可愛、好學(xué)，但基礎(chǔ)很差，所以在教學(xué)中常常會遇到一些困難，有時一道題講兩三遍，他們還處在朦朧階段。有時我也無可奈何，但沒有方法，只有反復(fù)說重點，加深他們的記憶。有時，我會自己去翻閱一些資料，總結(jié)一些學(xué)問點或者將某種題型歸納到一起講，這樣簡單形成對比，記憶也比較深刻。在處理習(xí)題的過程中，我的學(xué)問也拓寬了，好多自己以前模糊的東西，在經(jīng)過一遍的教學(xué)后突然變得明朗了。

在這里，我收獲了歡樂，真的舍不得這里的孩子，過幾天就是元旦了，有孩子和我說星期五您別走，我們有驚喜送給您，我很高興。這段實習(xí)經(jīng)受將伴我一生，做為我最珍貴的一筆財寶。

實習(xí)月總結(jié)報告篇3

今年x月份，我正式走進實習(xí)單位開始了自己人生中的第一份實習(xí)工作。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生，本身對具體實習(xí)科目和工作都知之很少，由老師傅們帶我學(xué)習(xí)，以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實習(xí)。在老師傅們的熱心指導(dǎo)下，我依次對公司的基本工程、工程結(jié)構(gòu)、信息化實施進行了了解，并主動參加相關(guān)工作，留意把書本上學(xué)到的土木理論學(xué)問對比實際工作，用理論學(xué)問加深對實際工作的認(rèn)識，用實踐驗證大學(xué)所學(xué)的確有用。

以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實踐學(xué)問。我心里明白我要以良好的工作看法以及較強的工作能力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作，完成公司的任務(wù)。簡短的實習(xí)生活，既緊急，又新穎，收獲也許多。通過實習(xí)，使我對公司概況和工程詳情有了深層次的感性與理性的認(rèn)識。

在公司我主要的工作任務(wù)是現(xiàn)場勘察，計算工程量，制作工程施工計劃，現(xiàn)場調(diào)研等都是公司的重要活動，決定了公司工程的區(qū)域性安排狀況，以及每個分公司能夠完成工程等狀況。由于缺乏閱歷，我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計的時間走了許多彎路，給同事的工作帶來了許多麻煩，但是我們經(jīng)理沒批判我，而是讓我繼續(xù)仔細的把事情做好，我很受鼓舞，同時也很努力的`去把事情做好。

實習(xí)生活，感受是很深的，提高的方面許多，但對我來說最主要的是工作能力的進步。畢業(yè)實習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會工作的能力，如何學(xué)以至用，給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實際的學(xué)問，實際操作、演練的機會。自走進實習(xí)單位開始我本著主動肯干，虛心好學(xué)、工作仔細負(fù)責(zé)的看法，主動主動的參加施工現(xiàn)場調(diào)查、質(zhì)量跟蹤、工程量計算、以及對企業(yè)的各種工程的了解，對企業(yè)分公司的熟識，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長。同時仔細完成實習(xí)日記、撰寫實習(xí)報告，成果良好。實習(xí)單位的反饋狀況說明，在實習(xí)期間反映出我具有較強的適應(yīng)能力，具備了肯定的組織能力和溝通能力，能很好的完成企業(yè)在實習(xí)期間給我