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給予是快樂的給予是快樂的1、自由讀課文：讀準字音、讀通句子2、思考：課文向我們講述了一個怎樣的故事？詞語闖關(guān)給予羨慕希望寬裕濕潤殘疾饒有興趣不由自主課文講述了在()前夜，保羅偶然結(jié)識了一個生活貧困的()，在短暫的相處中，()的言行強烈地震撼了()的心靈，使他深深體會到（）。圣誕節(jié)小男孩小男孩保羅給予是快樂的
保羅兩次誤解都錯在哪里？并談談自己的感受。小組討論：
保羅以為男孩希望也有一個這樣的哥哥。
圣誕節(jié)的前一天，保羅從辦公室里出來的時候，看見一個男孩在他閃亮的新車旁走來走去，有時候伸手輕輕地摸一下，滿臉羨慕的神情。
看見保羅在望著自己，男孩問道：“先生，這是你的車嗎？”
“是啊，”保羅點點頭說，“這是我哥哥給我的圣誕禮物?！?/p>
男孩睜大了眼睛：“你是說，這車是你哥哥給你的，你不用花一分錢？”保羅點點頭。男孩驚嘆地說：“哇！我希望……”
保羅以為男孩希望也有一個這樣的哥哥。
男孩卻說：“我希望自己也能當這樣的哥哥?！?/p>
男孩跳下車，三步兩步跑上臺階進了屋。不一會兒他出來了，背著一個小孩，顯然是他的弟弟，看上去腿有殘疾。他把弟弟放在最下面的臺階上，兩個人緊靠著坐下。他指著保羅的車，說：“看見了嗎？很漂亮，對不對？這是他哥哥送給他的圣誕禮物！將來，我也要送你一輛這樣的新車。到那時候，你就可以坐在車里，親眼看看我跟你講的那些好看的圣誕禮物了?！边@個殘疾的弟弟只能······
“看見了嗎？很漂亮，對不對？這是他哥哥送給他的圣誕禮物！將來，我也要送你一輛這樣的新車。到那時候，你就可以坐在車里，親眼看看我跟你講的那些好看的圣誕禮物了?！?/p>
他下了車，把小弟弟抱進了車里。那個男孩眼睛里閃著喜悅的光芒，也坐了進去。他們?nèi)齻€人一起過了一個難忘的夜晚。主題閱讀：P73-761、《愛是給予》2、《讓人溫
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