讀書筆記作文300字

讀書筆記作文300字有關讀書筆記作文300字合集10篇

看完一本名著后，信任大家都增長了不少見聞，需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。千萬不能認為讀書筆記任憑應付就可以，下面是我為大家整理的讀書筆記作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書筆記作文300字篇1

我一口氣讀了《愛的教育》，它讓我感動的同時，也引發(fā)了我對“愛”的一些思考。愛，是什么？愛，如空氣，每天在我們身邊，因其無影無形經(jīng)常會被我們所忽視?？墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎?。其實它的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在特別多同學的日記上還掛著一把小鎖。

最簡潔的東西卻最簡單忽視，正如這博大的愛中膚淺的親子之愛，特別多人都無法感受到。我想，“愛是什么”不會有明確的答案。但“愛”是沒有限制的，小到同學之間的友好交談，老師對同學的鼓舞，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓，獻血，關心盼望工程……

雖然猶如空氣般的愛有時會被“污染”、“稀釋”，甚至“消逝”。但還有更多的人能感受到樸實的愛、深厚的愛。我想《愛的教育》這本好的書將會把這種美妙的感受帶給更多的人。

讀書筆記作文300字篇2

一個小女孩家里很窮，連一本書都買不起，有一天，她放學回家，觀察一家書店，里面有好多她慕名很久但又無力購買書的欲望推動著她，不由的走了進去?；蛟S是她太矮小，沒有人留意到她，不久她就沉醉在學問的海洋里。從今，她得到一條不費一分錢讀書的門徑。有一天，她照舊去讀書，當她伸手去拿書的時候，同時抵達的還有一雙巨掌壓住了那本書：你只看不買已經(jīng)不是第一次了，我們不歡迎你，小女孩只好狼狽的走了……

我覺得那個老板做得不對，別人家里窮買不起書你應當憐憫人家不應當動粗，假如實在不行也應當說：”小姑娘，我們這里是賣書的，不行以看書的，假如你想看，可以去圖書館，那兒不但可以去看書，還可以免費借書呢！”假如這樣說她肯定會接受的。

讀書筆記作文300字篇3

《格林童話》該書是通過“寓教于故事”的形式，讓讀者開闊眼界、增長學問、懂得道理，吸取到健康成長的豐富“養(yǎng)分”。并且，通過寓言故事，教懂讀者一些課本上未能學到的道理。教會讀者辨別善惡、一分耕耘，一分收獲、做人不能懶散、才智是進步的階梯、遇到危急要冷靜……等做人、待人的道理。

在這本書中飛翔，如同采擷最豐碩的花果，吮吸最甜蜜的甘露，來滋養(yǎng)自己，豐富自己，提高自己。

這本書教會我許多道理，每個道理讓我牢記在心。格林童話有好多冊，每冊都很好看。雖然我們書本上的學問重要?？墒?，讀最有價值的書，做最有用的人。每本書都有它的道理。

在茫茫書海中，你可能不知如何選擇。往往選擇童話、名著更好。只是在開頭讀的時候，你看不懂或者沒愛好再讀下去，就不要牽強，肯定要選擇自己口味。

我不能預知將來，但想到只要活著，只要眼睛還足夠視力，只要心靈布滿還期盼，那很多好書奇書等著你看過來，它們隨時可能讓你的世界為之煥然一新，這就是足夠幸福的事情。

讀書筆記作文300字篇4

放學后，“我”奔向竊讀的書店，藏身于眾多顧客之中，既歡樂又懼怕的竊讀，有時候，以

雨天為借口，可以在書店里長時間的看書。走出書店的我，明白了讀書的重要性：我們是吃飯長

大的，也是讀書長大的！

中心思想：

以“竊讀”為線索，以“我”放學后急匆忙地趕到書店，到晚上依依不舍離開的時間挨次和藏身于眾多顧客、借雨天讀書兩個場景的插入，通過細致入微的動作描寫和自語式的獨白描繪心境，細膩生動地描繪了“我”“竊讀”時的獨特感受與百般味道，將一個極其喜愛讀書，渴求學問的布滿靈性的“我”表現(xiàn)得淋漓盡致。

段落結構

《竊讀記》分段及段意全文共十個自然段，可分為三段：

第一段（第1至第4自然段）：“我”經(jīng)常到書店去“竊讀”。

其次段（第5至第9自然段）：“我”在竊讀過程中的苦與樂。

第三段（第10自然段）：“我”時刻記得國文老師鼓舞我們的話。

讀書筆記作文300字篇5

我輕輕地打開書本，低聲誦起了朱自清的?燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰慧的，你告知我，我們的日子為什么一去不復返呢??我感覺到時間正從我身邊飛逝。

時間在悄悄地，沒有聲響的從我們身邊溜走了，我們究竟又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當我們回首這一切時，也不免感概萬分。我是一個不珍惜時間的人，但直從我讀了朱自清的中我體會到只有珍惜分分秒秒的時間，才能成為時間的仆人，而不做時間的奴隸。我想，上課時仔細聽講，這樣我就充分利用了每節(jié)40分鐘的時間;放學后，我仔細完成作業(yè)，再把動作加快!我就成了時間的仆人。所以從現(xiàn)在開頭我要珍惜時間，做時間的仆人!

花有重開時，人無再少年。這句話一點也不假，不論怎樣，時間都是一去不復返的。

讀書筆記作文300字篇6

獵豹快跑是1本寫動物的書，里面寫了20個動物。第1個動物是長頸鹿，寫了長頸鹿很高，高達5米以上，脖子高2米，剛誕生時剛誕生時就有1.8米。長頸鹿很友好、溫存，能和四周的動物和諧相處。長頸鹿一旦遇到危急，一般都選擇逃跑，它們的奔跑速度達到50——60千米每小時。第2個動物是大象，非洲象象牙長度大約在1.5米——3.0米，直徑可達20厘米左右。

非洲象的耳朵很大，就像一把“蒲扇”，每當感到悶熱，它就會搖一搖扇子似的耳朵，呼呼地涼風就來了。假如實在太熱，連扇風都不起作用，大象還有一個絕技——洗泥巴澡?？诳实臅r候，非洲象會把鼻子插進水中呼嚕呼嚕地吸水，就像一部“小型抽水機”，只需要一會兒工夫，他就能喝的飽飽的了。

讀書筆記作文300字篇7

我最近讀了一本書的.名字是《名師教你寫作文》3班級版，里面有許很多多的作文，其中我最喜愛一個故事是《秋天的圖畫》和《和老師共進晚餐》。

我先來說說看了《秋天的圖畫》這個故事，的名字丟失《佚名》，里面寫了秋天稻子黃了，高粱紅了，全部的果實都差不多成熟了，銀杏樹和楓樹向我們招手呢！讓我這個故事讀起來感覺很漂亮，也想去一去這漂亮的秋天。

我再來說說《和老師共進晚餐》這篇文章，你們以為都是和老師吃飯吧！告知你，錯了。主要內(nèi)容是這樣的：有一天，一個同學沒完成作業(yè)，只得留下來，這就是和老師共進晚餐。放學了，其他同學都走了，我只能留在教室里把作業(yè)做完才可以回家。他寫啊寫啊，最終寫完了，但字又寫了歪歪扭扭、歪歪斜斜他作業(yè)給老師看，老師微笑著說：你的書法讓我大開眼界，真是‘一行白字上青天’啊，學校生應當端端正正的寫字，不是嗎？老師說。不過書上的小伴侶寫出了和老師共進晚餐的味道可真不好受。

我以后還要仔細讀這本書，學問會更好！

讀書筆記作文300字篇8

生命不息，讀書不止。

忘了初次見到思維導圖是什么時候，只記得初見那一瞬間，就被這奇妙超酷的圖給迷住了。

然后，買回來一整套東尼。博贊的書，又報名上了21天的思維導圖課程。最終搞明白一件事：思維導圖是給自己看的，是為了提升自己的學習和工作效率的。

至于迷倒他人，不過是思維導圖的一個意外收獲而已。

上圖是我畫的最仔細的一張思維導圖。

我先認仔細真的看了2，3遍書，找出各章節(jié)的關鍵字。然后，百度搜圖，用鉛筆畫底稿。最終上色。

畫思維導圖，有幾個點肯定不要忽視：

1，發(fā)散性思維

2，彩色

3，圖像

由于思維導圖是仿照大腦的思維模式的，我們的大腦對于顏色和圖像總是記得比較牢一些。

而確定關鍵字，百度搜尋對應的圖表，會加強大腦對內(nèi)容的記憶。

當你畫完一張思維導圖以后，肯定要常常翻看，復習一下。所謂學而時習之，不亦說乎！講的就是這個道理。

一個整體都是黑壓壓字的厚厚的筆記本，和一張顏色絢麗，圖文并茂的思維導圖學習筆記，確定是后者更讓自己喜愛，對吧。

讀書筆記作文300字篇9

請不要戲弄別人——《一百條裙子》讀后感

《一百條裙子》是一篇令人感動的故事。故事中的旺達·佩羅斯基不單單有著那驚奇的名字，還說自己的衣柜里有一百條裙子。這裙子全都是絲綢、天鵝絨的，而且是各式各樣的。大家常由于這件事來戲弄她。

故事中的戲弄大王應當屬于馬蒂埃和佩琪了。她們根本不了解旺達的感受，她們只知道戲弄旺達。旺達用她那包涵的心忍啊忍啊，直到有一天，旺達最終忍受不了，轉(zhuǎn)學了。她給全班留下了那一百條“裙子”。

戲弄別人真是不好。故事中的馬蒂埃和佩琪老是戲弄旺達，這樣讓別人覺得特別委屈、難受，又讓自己感覺有顆小石子飄浮在心中，難過得很。別人戲弄旺達，旺達總是忍著，最終轉(zhuǎn)學了。我覺得旺達還有其他的方法來解決，她可以對馬蒂埃和佩琪大聲說：“我不喜愛你這樣做！”在生活中，我們也會遇到一些跟旺達差不多的人。例如：學習很差的同學。我們不應當前俯后仰地不停取笑他、戲弄他。我們應當關心他成為一名優(yōu)秀的同學。平常，我們就應當友好地對待每一個人。

告知你哦，我認為《一百條裙子》讀一百遍也不會厭煩。那么，你認為呢？

讀書筆記作文300字篇10

同學們你們肯定也讀過《夏日歷險》這本書吧！對！這是一本很好玩的圖書！我讀這本書時特殊仔細，生怕錯過任何一個好玩情節(jié)，讀到愛不釋手，你要是得到這本書，你肯定會用空余的每一分每一秒去讀它。

這個故事發(fā)生在21世紀的初期，小男孩杰伊。貝里。李得知只要抓捕住馬戲團的猴子就可以賺一筆巨額財寶，而且還可以得到他幻想的小馬和槍。不過全部的事情都不行能那么簡單實現(xiàn)，所以他和爺爺想盡方法去抓捕能給他們帶來財寶的猴子。他們又是用