《說木葉》課件高中部編版必修下冊統(tǒng)編版_第1頁
《說木葉》課件高中部編版必修下冊統(tǒng)編版_第2頁
《說木葉》課件高中部編版必修下冊統(tǒng)編版_第3頁
《說木葉》課件高中部編版必修下冊統(tǒng)編版_第4頁
《說木葉》課件高中部編版必修下冊統(tǒng)編版_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

說“木葉”林庚【學習目標】1、辨析“樹葉”與“木葉”、“落葉”的不同意味,理解概括“木”在形象上的藝術特征。2、掌握文本的基本觀點,理解作者說理的層次和邏輯,體會文中所舉詩句的意蘊。樹木通觀整篇文章,第1~3段,列舉我國古代詩歌史上的一個奇怪現(xiàn)象,即①,并且分析了這一問題的關鍵在一個“木”字。“東船西舫悄無言,唯見江心秋月白”1933年出版了第一本自由體詩集《夜》。“木葉”為古代詩人所鐘愛(1)熟能生巧:指熟練了就能產(chǎn)生巧辦法,好辦法。明確:文章共有7個自然段落,可以分為3個層次。梧桐更兼細雨,到黃昏、點點滴滴填寫下表,區(qū)別“(落)木(葉)”與“樹(葉)”[辨析]區(qū)別主要表現(xiàn)在三個方面:①“傳”的范圍不同。概括“木”在形象上的第二個特征[辨析]區(qū)別主要表現(xiàn)在三個方面:①“傳”的范圍不同。析“木”的兩個藝術特征“流傳”側重的是一種自然形態(tài),是依靠傳的對象自身的生命力和輻射力,產(chǎn)生跨時空的影響。第二層(4-6):“木”的兩個藝術特征及原因;[辨析]區(qū)別主要表現(xiàn)在三個方面:①“傳”的范圍不同。“木”具有怎樣的藝術特征???走近林庚

林庚,字靜希。我國現(xiàn)當代著名學者,詩人,文史學家。1933年畢業(yè)于清華大學中文系。1933年出版了第一本自由體詩集《夜》。林庚先生歷任廈門大學,燕京大學,北京大學中文系教授,出版過《春野與窗》《問路集》等六部新詩集及古典文學專著《詩人李白》《中國文學簡史》等。題目解說:

“說”是一種文體。“說”是“談談”的意思,以記敘、議論或說明等方式來闡述事理,大多陳述作者對某個問題對見解,寫法比較靈活。《說“木葉”》就是談談古代詩歌中的“木葉”這個形象。第二層(4-6):“木”的兩個藝術特征及原因;“木葉”給我們以“落葉的微黃與干燥”之感,帶給我們的是“整個疏朗的清秋的氣息”。而“留傳”只能是縱向的,它只能傳下去,而不能傳開來?!澳救~”為古代詩人所鐘愛林庚先生歷任廈門大學,燕京大學,北京大學中文系教授,出版過《春野與窗》《問路集》等六部新詩集及古典文學專著《詩人李白》《中國文學簡史》等。其作用主要體現(xiàn)在三個方面:一是作引子,引出議論的話題;“木葉”為古代詩人所鐘愛提示:①“木葉”成為詩人鐘愛的藝術形象②含有落葉的因素③有落葉的微黃與干燥之感,帶來疏朗的秋天氣息夜聞歸雁生相思,病入新年感物華不落窠臼:比喻不落俗套,有獨創(chuàng)風格(多指文章、作品)。二是作例證,使得對道理的分析有憑有據(jù);概括“木”在形象上的第二個特征采菊東籬下,悠然見南山“東船西舫悄無言,唯見江心秋月白”[辨析]區(qū)別主要表現(xiàn)在三個方面:①“傳”的范圍不同。裊裊陸厥橘徠

niǎojuéjúlái柳惲

yùn沈佺期quán寒砧zhēn庾信yǔ涔陽萬應錠céndìnɡ門栓shuān窸窣xīsū冉冉rǎn積累詞語(1)熟能生巧:指熟練了就能產(chǎn)生巧辦法,好辦法。(2)一言難盡:形容事情曲折復雜,不是一句話能說清楚的(用在不好的事)。(3)不落于言筌:不在語言運用上留下刻意修飾的痕跡。(4)得魚忘筌:筌是用來捕魚的竹器,得到了魚,就忘掉筌。比喻達到了目的以后就忘了原來的憑借。不落言筌

不落窠臼

不落言筌:不在語言運用上留下用工的痕跡。不落窠臼:比喻不落俗套,有獨創(chuàng)風格(多指文章、作品)。相同點:都有“從固定的程式中擺脫出來”的意思。不同點:“不落言筌”側重在語言上有創(chuàng)新,“不落窠臼”側重在形式或風格上有創(chuàng)新。例句①優(yōu)秀的詩文作品清新自然,不落言筌,用樸實的語言、平常的事物創(chuàng)造出似淺而實深的意境,使讀者在平淡的語句中體味作者的深意。②除卻一些植入得太差的廣告和紀實過了頭的鏡頭,這部電影在手法上不落窠臼,讓我驚喜不斷。流傳·留傳[辨析]區(qū)別主要表現(xiàn)在三個方面:①“傳”的范圍不同。“流傳”既是縱向的,指時間上的由前往后;又是橫向的,指空間上的由此及彼。而“留傳”只能是縱向的,它只能傳下去,而不能傳開來。②“傳”的形態(tài)不同?!傲鱾鳌眰戎氐氖且环N自然形態(tài),是依靠傳的對象自身的生命力和輻射力,產(chǎn)生跨時空的影響。而“留傳”則多帶有主觀色彩,有時甚至是當事人刻查要把某些東西保存下來并傳遞下去。③搭配特點。“流傳”所描寫的通常是蘊含某種信息的東西,如“思想、消息、說法、故事、笑話、文章”等,但還可以描寫某些有著特殊含義的具體物件,如作為傳家寶的衣服、家具、器皿等。?思考:文章共有幾個自然段落?可以分成幾個層次?明確:文章共有7個自然段落,可以分為3個層次。第一層(1-3):“木葉”成為詩人所鐘愛的形象;

第二層(4-6):“木”的兩個藝術特征及原因;

第三層(7):小結“木葉”“樹葉”的異同。根據(jù)提示填空。通觀整篇文章,第1~3段,列舉我國古代詩歌史上的一個奇怪現(xiàn)象,即①

,并且分析了這一問題的關鍵在一個“木”字。第4~6段,說明“木”的兩個藝術特征,即②

和③

。第7段,說明“木葉”與“樹葉”在概念上相差無幾,但在藝術形象上的差別幾乎是一字千里。

提示:①“木葉”成為詩人鐘愛的藝術形象

②含有落葉的因素

③有落葉的微黃與干燥之感,帶來疏朗的秋天氣息發(fā)現(xiàn)問題(1—3)分析問題(4—6)析“木”的兩個藝術特征總結全文

(7)藝術領域:一字之差相隔千里“木葉”為古代詩人所鐘愛全文思路高樹多悲風,海水揚其波?!苤病兑疤稂S雀行》秋月照層嶺,寒風掃高木。

——吳均《答柳惲》說說作者引用以上詩句作用何在?木“木”比“樹”更顯得單純,仿佛本身就含有一個落葉的因素?!澳尽钡牡谝粋€藝術特征:概括“木”在形象上的第二個特征林庚先生歷任廈門大學,燕京大學,北京大學中文系教授,出版過《春野與窗》《問路集》等六部新詩集及古典文學專著《詩人李白》《中國文學簡史》等。不落言筌:不在語言運用上留下用工的痕跡?!皷|船西舫悄無言,唯見江心秋月白”[辨析]區(qū)別主要表現(xiàn)在三個方面:①“傳”的范圍不同。通觀整篇文章,第1~3段,列舉我國古代詩歌史上的一個奇怪現(xiàn)象,即①,并且分析了這一問題的關鍵在一個“木”字。(4)得魚忘筌:筌是用來捕魚的竹器,得到了魚,就忘掉筌。通觀整篇文章,第1~3段,列舉我國古代詩歌史上的一個奇怪現(xiàn)象,即①,并且分析了這一問題的關鍵在一個“木”字。2、掌握文本的基本觀點,理解作者說理的層次和邏輯,體會文中所舉詩句的意蘊?!澳救~”為古代詩人所鐘愛其間旦暮為何物,杜鵑啼血猿哀鳴提示:①“木葉”成為詩人鐘愛的藝術形象②含有落葉的因素③有落葉的微黃與干燥之感,帶來疏朗的秋天氣息概括“木”在形象上的第二個特征“木”不但讓我們?nèi)菀紫肫饦涓?,而且還會帶來“木”所暗示的顏色,它可能是透著黃色,而且在觸覺上它可能是干燥的而不是濕潤的。1933年出版了第一本自由體詩集《夜》。通觀整篇文章,第1~3段,列舉我國古代詩歌史上的一個奇怪現(xiàn)象,即①,并且分析了這一問題的關鍵在一個“木”字。(1)熟能生巧:指熟練了就能產(chǎn)生巧辦法,好辦法。鑒賞詩歌,不僅要品嘗言內(nèi)的意思,而且要品嘗言外意味。明確:文章共有7個自然段落,可以分為3個層次。而“留傳”只能是縱向的,它只能傳下去,而不能傳開來?!澳救~”給我們以“落葉的微黃與干燥”之感,帶給我們的是“整個疏朗的清秋的氣息”。明確:文章共有7個自然段落,可以分為3個層次。(2)一言難盡:形容事情曲折復雜,不是一句話能說清楚的(用在不好的事)。范圍:詩歌藝術形象領域這是木葉的第二個藝術特征。“木葉”為古代詩人所鐘愛“明月松間照,清泉石上流”第二層(4-6):“木”的兩個藝術特征及原因;“說”是一種文體。黃葉木葉落葉落木木葉,飄零中透些微黃落葉,飽含水分,繁密黃葉,微黃但不干燥,無飄零之感落木,疏朗空闊的意境“木葉”給我們以“落葉的微黃與干燥”之感,帶給我們的是“整個疏朗的清秋的氣息”。這是木葉的第二個藝術特征。木葉樹葉木葉概念相去無幾形象一字千里樹葉意象場合外形顏色質感意味聯(lián)想(情感)(落)木(葉)樹(葉)春夏之交

秋風葉落

脫盡葉子

枝葉繁茂

綠(葉)褐綠(干)

干燥

飽含水分

空闊疏朗

飽滿綿密

離人的嘆息游子的漂泊清秋的性格密密層層濃陰滿地生機活力枯黃填寫下表,區(qū)別“(落)木(葉)”與“樹(葉)”本文中大量援引了古代詩人關于“木葉”“落木”的詩句,這對于闡發(fā)道理起到怎樣的作用?

本文所引用的有關“木葉”“落木”的詩句,其意象都沒有離開“秋”字。其作用主要體現(xiàn)在三個方面:一是作引子,引出議論的話題;二是作例證,使得對道理的分析有憑有據(jù);三是調節(jié)文氣,增添了文章的文化內(nèi)涵和審美意蘊。梧桐更兼細雨,到黃昏、點點滴滴2、掌握文本的基本觀點,理解作者說理的層次和邏輯,體會文中所舉詩句的意蘊。(落)木(葉)“明月松間照,清泉石上流”(2)一言難盡:形容事情曲折復雜,不是一句話能說清楚的(用在不好的事)。“木葉”為古代詩人所鐘愛我國現(xiàn)當代著名學者,詩人,文史學家。采菊東籬下,悠然見南山提示:①“木葉”成為詩人鐘愛的藝術形象②含有落葉的因素③有落葉的微黃與干燥之感,帶來疏朗的秋天氣息通觀整篇文章,第1~3段,列舉我國古代詩歌史上的一個奇怪現(xiàn)象,即①,并且分析了這一問題的關鍵在一個“木”字。說說作者引用以上詩句作用何在?“東船西舫悄無言,唯見江心秋月白”“今宵酒醒何處,楊柳岸、曉風殘月”不落窠臼:比喻不落俗套,有獨創(chuàng)風格(多指文章、作品)。1933年出版了第一本自由體詩集《夜》。資料:歷代詩人的名句:“木葉、樹葉、落葉、落木”原因:“木”具有的兩個藝術特征理據(jù):語言形象具有暗示性范圍:詩歌藝術形象領域現(xiàn)象:詩人鐘愛“木葉”的形象本質:關鍵在“木”這一字例說詩歌語言的暗示性

詩歌的語言富于暗示性,那些微妙的意味往往寄諸言外。

鑒賞詩歌,不僅要品嘗言內(nèi)的意思,而且要品嘗言外意味。得到啟示清朗之月冷寂之月傷離之月凄清之月千秋“月

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論