2023幼兒園老師獲優(yōu)秀班集體心得

幼兒園老師獲優(yōu)秀班集體心得2023幼兒園老師獲優(yōu)秀班集體心得幼兒園老師獲優(yōu)秀班集體心得1不知不覺(jué)消逝的光陰即將為我們小班生活畫(huà)上句號(hào)。

在這一學(xué)期里，我們?nèi)焕蠋煼止ず献鳎鯀f(xié)作，較好地開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)，保證教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，關(guān)心孩子健康成長(zhǎng)、歡樂(lè)生活。

每個(gè)孩子在各方面都有了明顯的進(jìn)步和提高，現(xiàn)將本學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)如下一、班級(jí)狀況本班原有幼兒39人，1人休學(xué)。

在我們的急躁引導(dǎo)和同伴的關(guān)心下，兩位幼兒逐步適應(yīng)幼兒園生活，漸漸和班上幼兒成為好伴侶。

經(jīng)過(guò)其次學(xué)期的幼兒園生活與學(xué)習(xí)，大部分孩子的自理力量、動(dòng)手力量等各方面都有了很大的提高。

本學(xué)期我們和幼兒共同布置班級(jí)墻面，讓幼兒爭(zhēng)當(dāng)小仆人，參加到班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，一起營(yíng)造自由、溫馨的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們得到全面進(jìn)展，健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

班里個(gè)別幼兒，如陸奕誠(chéng)，經(jīng)常只吃白飯，挑食現(xiàn)象比較嚴(yán)峻，在我們?nèi)焕蠋煹募痹旯奈韬鸵龑?dǎo)下，慢慢嘗試不同的菜肴，飲食習(xí)慣有了肯定的改善而兩位肥胖兒鄒蔣澤和陳紅佳，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的科學(xué)飲食和加強(qiáng)熬煉，體重也得到了控制蘇詩(shī)媛雖然開(kāi)學(xué)初消失了較嚴(yán)峻的分別焦慮和哭鬧現(xiàn)象，在我們和家長(zhǎng)的共同努力下，她也很快適應(yīng)了班級(jí)生活，表現(xiàn)始終很不錯(cuò)!二、教育教學(xué)工作本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)分為《珍寶一家》、《車(chē)子叭叭叭》、《動(dòng)物伴侶》、《瓜果樂(lè)》和《嚕啦啦》五個(gè)單元，我們根據(jù)課程要求，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際狀況開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，靈活運(yùn)用多媒體和課程配套教材，整合五大領(lǐng)域，將學(xué)問(wèn)與嬉戲相結(jié)合，依據(jù)幼兒的愛(ài)好和需要，用直觀形象的圖片、兒歌等調(diào)動(dòng)他們的樂(lè)觀性，充分敬重他們的想法和力量進(jìn)展水平，發(fā)揮他們的主體性，讓孩子在歡樂(lè)的嬉戲和好玩的實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

日常生活和戶(hù)外活動(dòng)中，我們也滲透進(jìn)主題課程內(nèi)容，進(jìn)一步進(jìn)展和提高幼兒的身體動(dòng)作及運(yùn)動(dòng)技能，在開(kāi)心的體育嬉戲和談話(huà)活動(dòng)中豐富他們的生活常識(shí)和力量。

結(jié)合活動(dòng)主題，我們?cè)谏顓^(qū)開(kāi)展了水果拼盤(pán)活動(dòng)，讓孩子熟悉水果的不同種類(lèi)，也嘗試自己制作水果拼盤(pán)，并和好伴侶共同共享。

另外，我們鼓舞幼兒和家長(zhǎng)參加了小班組的親子游園等活動(dòng)，活動(dòng)前我們樂(lè)觀聯(lián)系家長(zhǎng)，告知他們活動(dòng)的詳細(xì)支配，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的鼓舞、指導(dǎo)作用。

家長(zhǎng)們樂(lè)觀協(xié)作，踴躍參加，各項(xiàng)活動(dòng)都取得了勝利，這些活動(dòng)也得到了家長(zhǎng)的支持和好評(píng)，他們看到了孩子真實(shí)的表現(xiàn)，感受到了他們的進(jìn)步和歡樂(lè)成長(zhǎng)。

三、衛(wèi)生保健工作在衛(wèi)生保健方面我們嚴(yán)格根據(jù)規(guī)定和要求做了大量工作。

本學(xué)期班里消失了手足口病，為了降低感染率，我們不僅加強(qiáng)通風(fēng)、清洗和消毒工作，也嚴(yán)格督促幼兒勤洗手、勤洗澡，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

天氣漸熱，我們提示幼兒適時(shí)_，留意休息，并鼓舞他們練習(xí)自己掛衣服。

午睡時(shí)兩位老師輪番巡察，觀看留意幼兒的睡眠狀況，依據(jù)溫度合理使用電扇和空調(diào)，準(zhǔn)時(shí)為蹬被子的幼兒蓋好被子。

若有沒(méi)來(lái)幼兒園而未請(qǐng)假的孩子，我們通過(guò)電話(huà)了解孩子的狀況和缺席緣由，對(duì)長(zhǎng)時(shí)間請(qǐng)假或假后來(lái)園的幼兒也會(huì)向家長(zhǎng)了解孩子的各方面狀況。

班里有幾位身體狀況比較特別的孩子，比如有先天性心臟病的吳錦軒，我們對(duì)他細(xì)心觀看，特殊留意照看，提示他們不長(zhǎng)時(shí)間猛烈運(yùn)動(dòng)，督促他們多喝水、準(zhǔn)時(shí)穿_服。

一日生活中，我們通過(guò)多種途徑關(guān)心幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。

四、平安工作保障每位幼兒的人身平安是我們的重大責(zé)任和職責(zé)，也是幼兒園平安工作中最重要的部分。

我們從沒(méi)件小事做起，急躁細(xì)致，讓幼兒在平安的環(huán)境下生活成長(zhǎng)，并且讓家長(zhǎng)放心。

平常我們抓住日常教育契機(jī)，關(guān)心幼兒樹(shù)立自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，通過(guò)嬉戲等活動(dòng)漸漸提高他們的自我愛(ài)護(hù)力量。

孩子入園時(shí)我們檢查并保管幼兒帶來(lái)的小物件，離園時(shí)確保每位孩子都由家長(zhǎng)親自接送，如有代接的會(huì)做好家長(zhǎng)間的聯(lián)系工作。

日常生活和嬉戲中，我們常常提示幼兒漸漸走，不相互推擠，嬉戲時(shí)不做危急動(dòng)作。

我們?nèi)焕蠋熛嗷f(xié)作，督促幼兒，一學(xué)期來(lái)，沒(méi)有發(fā)生重大平安事故。