感動(dòng)策劃書范文3篇

Word———感動(dòng)策劃書范文3篇活動(dòng)背景：

一副絢爛的笑臉，一句暖心的話語(yǔ)，一個(gè)不經(jīng)意的眼神……這些時(shí)常在我們心中激起陣陣漣漪。為了挖掘大家身邊那些感人至深的人及背后的故事，給感恩一個(gè)理由，還感動(dòng)一個(gè)出口，也為了在全校范圍內(nèi)營(yíng)造一種樂(lè)觀的話感動(dòng)表感恩的深厚氛圍，提升大家的思想素養(yǎng)，天津高校討論生社研會(huì)特舉辦本次平凡中的感動(dòng)評(píng)比活動(dòng)。

一、評(píng)比對(duì)象

（一）評(píng)比對(duì)象范圍：

天津高校全體在校師生員工

（二）評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

1、喜愛祖國(guó)，喜愛學(xué)校，立場(chǎng)明確堅(jiān)決；

2、遵紀(jì)守法，無(wú)任何違法違紀(jì)記錄；

3、品德高尚，無(wú)論生活、工作、學(xué)習(xí)等方面，賜予過(guò)他人關(guān)心并使他人切實(shí)受益。

二、評(píng)比流程

1、初選階段

（1）主題：說(shuō)出你的感動(dòng)

（2）活動(dòng)形式：宿舍專欄、戶外設(shè)點(diǎn)、典型人物回訪

a、宿舍專欄

在每個(gè)宿舍樓下設(shè)置一個(gè)留言箱，將事先設(shè)計(jì)好的問(wèn)卷發(fā)放到各個(gè)宿舍，然后再規(guī)定的時(shí)間內(nèi)予以回收整理，對(duì)于涌現(xiàn)出的特殊令人感動(dòng)的人物進(jìn)行回訪，將采訪結(jié)果整理成文本，予以展現(xiàn)。

b、戶外設(shè)點(diǎn)

在北洋廣場(chǎng)和學(xué)一廣場(chǎng)設(shè)點(diǎn)，給過(guò)往同學(xué)每人發(fā)放一個(gè)心形小卡片，進(jìn)行感動(dòng)留言，并將這些小卡片在展板上拼成心形展現(xiàn)，屆時(shí)對(duì)于樂(lè)觀參與的同學(xué)，可以贈(zèng)送小禮品。

c、典型人物回訪

針對(duì)涌現(xiàn)出的典型感動(dòng)人物，依據(jù)已有的聯(lián)系方式進(jìn)行回訪，要求參選者能更

加詳細(xì)詳實(shí)的呈現(xiàn)其感人事跡，然后發(fā)送到；

（4）階段成果：“說(shuō)出你的感動(dòng)”心形展板；典型人物及感動(dòng)事跡上傳到bbs、天外天、人人網(wǎng)、新浪微博等網(wǎng)絡(luò)渠道

（5）活動(dòng)截止時(shí)間：6月20日

2、終選階段

（1）主題：還感動(dòng)一個(gè)出口

（2）流程：

a、依據(jù)上一階段篩選出的感動(dòng)人物，確定若干表彰對(duì)象，并屆時(shí)通知本人參與頒獎(jiǎng)禮

b、進(jìn)行頒獎(jiǎng)禮，并邀請(qǐng)老師及兄弟社團(tuán)負(fù)責(zé)人出席，由被關(guān)心者給獲獎(jiǎng)?wù)咧聭c賀詞并頒發(fā)獎(jiǎng)品

c、通過(guò)多種渠道做好后期宣揚(yáng)，保持后續(xù)效應(yīng)

（3）活動(dòng)截止時(shí)間：6月26日

三、評(píng)比日程支配：

1、在天外天、求實(shí)bbs等網(wǎng)站發(fā)布“平凡中的感動(dòng)”評(píng)比活動(dòng)的的新聞——6月1日

2、初選階段——6月1日到6月20日

宿舍專欄：6月1日到6月7日

戶外設(shè)點(diǎn)：6月8日到6月9日

材料整理及展板制作：截止到6月10日到6月15日

展板展出時(shí)間：6月15日到6月20日

典型人物回訪：6月10日到6月15日

回訪反饋截止時(shí)間：6月20日

網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)時(shí)間：依據(jù)回訪反饋準(zhǔn)時(shí)上傳到網(wǎng)絡(luò)媒體。

3、終選階段——6月20日到6月26日

活動(dòng)宣揚(yáng)：6月21日

聯(lián)系嘉賓：6月22日到6月23日

表彰大會(huì)：6月25日（暫定）

后續(xù)宣揚(yáng)：6月26日

四、主辦單位

天津高校國(guó)家委學(xué)工部

討論生社研會(huì)

五、活動(dòng)分工

a、初選階段：

宿舍專欄、戶外設(shè)點(diǎn)由全體社研會(huì)成員依據(jù)自己的宿舍位置及其空余時(shí)間來(lái)統(tǒng)一支配；典型人物回訪由組織部、培訓(xùn)部、宣揚(yáng)部分組實(shí)施。

b、終選階段

活動(dòng)前：

1、策劃部

（1）完成策劃書；

（2）負(fù)責(zé)與表彰對(duì)象、各兄弟社團(tuán)的聯(lián)系

2、宣揚(yáng)部

（1）網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)：天外天、bbs、新浪微博、微信、172校內(nèi)活動(dòng)網(wǎng)及人人網(wǎng)；

（2）平面宣揚(yáng)：條幅、燈箱布、傳單。

3、組織部

（1）完成工作支配表

（2）支配好布置會(huì)場(chǎng)的人員、禮儀人員等；

4、秘書部

根據(jù)策劃購(gòu)買所需要的物品并負(fù)責(zé)保管，做好發(fā)票的開具和保管工作；

5、理論部

負(fù)責(zé)搜集活動(dòng)資料，視頻

6、培訓(xùn)部

負(fù)責(zé)聯(lián)系嘉賓，聯(lián)系場(chǎng)地

活動(dòng)中：

1、策劃部

提前1小時(shí)支配人員布置現(xiàn)場(chǎng)，做好活動(dòng)中可能消失的一切問(wèn)題，做好預(yù)備工作和解決方案。

2、宣揚(yáng)部

支配人員負(fù)責(zé)拍照工作。

3、組織部

維持好現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，支配好管理人員。

4、秘書部

負(fù)責(zé)工作人員的簽到

5、理論部、培訓(xùn)部

幫助各部門保證工作的有序進(jìn)行。

活動(dòng)后：

1、策劃部、秘書部與理論部：

負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng)，回收工作用具。

2、組織部、培訓(xùn)部：

維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保每個(gè)人員平安離開。

3、宣揚(yáng)部：

負(fù)責(zé)全部錄像錄音照片材料的整理及保藏，準(zhǔn)時(shí)將新聞稿及照片發(fā)布在天外天、bbs、新浪、172校內(nèi)活動(dòng)網(wǎng)及人人網(wǎng)。

4、秘書處

負(fù)責(zé)準(zhǔn)時(shí)將照片及新聞稿整理存檔。

一、活動(dòng)主題：校內(nèi)感動(dòng)你我

二、活動(dòng)背景：通過(guò)科院團(tuán)日活動(dòng)，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的高尚品德，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，用先進(jìn)人物的事跡感動(dòng)同學(xué)，用身邊的榜樣打動(dòng)同學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)從小事做起，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛社會(huì)，關(guān)愛校內(nèi)，關(guān)愛他人，增加社會(huì)正義感和振興民族的責(zé)任感，培育良好思想道德品質(zhì)。

三、策劃、主辦單位：科院分團(tuán)委

四、活動(dòng)對(duì)象：科院在校高校生

五、活動(dòng)時(shí)間：待定

六、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)

七、活動(dòng)流程：

1在櫥窗貼海報(bào)號(hào)召同學(xué)參與2．主持人宣布活動(dòng)開頭，以飽滿的情感陳述一些感人的真實(shí)情感故事。

3．請(qǐng)老師講話。

4．校內(nèi)生活是每個(gè)人一生中要經(jīng)受的非常重要并且非常有意義的一段時(shí)間，在這段時(shí)間中，每個(gè)人的回憶里都有許很多多值得珍藏的事和人。有可能是老師或者同學(xué)的一句鼓舞的話語(yǔ)，一道信任的目光，一次友善的微笑……請(qǐng)同學(xué)們敘述“我的校內(nèi)回憶”，通過(guò)真情實(shí)感的表達(dá)來(lái)反映校內(nèi)生活中的真善美。

5把同學(xué)分成2批6．集體嬉戲。

a．帶球賽跑。每個(gè)班派出五名同學(xué)參與競(jìng)賽。嬉戲共進(jìn)行5輪，每輪分別由兩個(gè)班的一名同學(xué)進(jìn)行對(duì)抗。裁判員吹響口哨以后，參賽選手同時(shí)帶籃球和足球往前跑，領(lǐng)先到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。每獲勝一輪得一分。最終累積得分，分?jǐn)?shù)較高的一批獲勝。

b．抱成團(tuán)。每個(gè)班派出10名同學(xué)參與競(jìng)賽。嬉戲共進(jìn)行2輪，每輪分別由兩個(gè)班的7名同學(xué)進(jìn)行對(duì)抗。每輪參與嬉戲的10名同學(xué)站成一個(gè)圓圈，裁判員站在圓圈的中間。每次裁判員任意喊出大于0小于10的一個(gè)整數(shù)（每輪共喊5次），參與嬉戲的同學(xué)就以裁判員喊出的數(shù)為人數(shù)抱成一團(tuán)（如：裁判員喊3，則每3個(gè)人抱成一團(tuán)），每個(gè)班有多少個(gè)落單的人，則為對(duì)方班上加上多少分。兩輪嬉戲結(jié)束，分?jǐn)?shù)較高的一批獲勝。

8．分別請(qǐng)兩名同學(xué)唱歌，輕松氣氛。

9．主持人致結(jié)束詞，全班同學(xué)合唱伴侶，結(jié)束活動(dòng)。10.同學(xué)留影

八、活動(dòng)預(yù)備：

1．預(yù)備籃球和足球各兩個(gè)。

2．口哨一只。

3．推選主持人一名。

4．礦泉水20瓶。

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：礦泉水20元

十、活動(dòng)后事宜：

活動(dòng)結(jié)束后，由政治部負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng)。

一、活動(dòng)主題

青春感動(dòng)你我

二、活動(dòng)背景

祖國(guó)的將來(lái)將由我們肩負(fù)，祖國(guó)的昌盛也將由我們親自去建設(shè)。高校生義無(wú)反顧的走向了社會(huì)的巔峰，奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音。因而在我們的身邊始終不缺榜樣，90后的高校生用自身的行動(dòng)詮釋了當(dāng)代青年無(wú)私奉獻(xiàn)、銳意進(jìn)取的時(shí)代精神和報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的高尚品質(zhì)，是祖國(guó)將來(lái)的接班人，是中國(guó)最活躍，最具朝氣的新生力氣。

三、指導(dǎo)思想

以鄧小ping理論和“三個(gè)dai表”重要思想以及科學(xué)進(jìn)展guan為指導(dǎo)，以提倡90后的先進(jìn)精神為主線，以構(gòu)建和xie班級(jí)氛圍為向?qū)?，?lái)呈現(xiàn)當(dāng)代共青團(tuán)員的新形象。

四、活動(dòng)目的

為了充分呈現(xiàn)青春的活力與美妙，為了給我們的年輕一代的心靈澆灌感動(dòng)與盼望的養(yǎng)分，現(xiàn)我班“兩委會(huì)”舉辦“青春感動(dòng)你我”主題團(tuán)日活動(dòng)。此次活動(dòng)盼望通過(guò)90后的先進(jìn)事跡，給我們以榜樣的作用。

五、活動(dòng)流程

1．預(yù)備工作

⑴召開第一次團(tuán)日活動(dòng)班會(huì)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們參加活動(dòng)的樂(lè)觀性

⑵召開第一次團(tuán)日活動(dòng)班級(jí)“兩委會(huì)”確定活動(dòng)詳細(xì)形式，并請(qǐng)班領(lǐng)導(dǎo)起帶頭模范作用

⑶在全院新生范圍內(nèi)進(jìn)行抽樣調(diào)查，并統(tǒng)計(jì)結(jié)果

⑷詢問(wèn)并聽取團(tuán)委楊晶老師和班主任魏訓(xùn)鵬老師的看法

⑸結(jié)合老師們的建議，學(xué)長(zhǎng)們的閱歷，同學(xué)們的調(diào)研結(jié)果再次召開班級(jí)兩委會(huì)以完善活動(dòng)細(xì)節(jié)

2．活動(dòng)環(huán)節(jié)

概述：活動(dòng)總體分為兩大部分，第一部分為課外實(shí)踐活動(dòng)，踐行“青春感動(dòng)你我”的活動(dòng)主題；其次部分為主題班會(huì)，以理論性學(xué)習(xí)“青春感動(dòng)你我”的先進(jìn)事跡，報(bào)告實(shí)踐活動(dòng)中所取得的成果并樂(lè)觀反思。

㈠實(shí)踐活動(dòng)

⑴青年志愿服務(wù)——走進(jìn)福利院活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：11月9日（星期四）下午

活動(dòng)地點(diǎn)：揚(yáng)州市福利院

主要負(fù)責(zé)人：蔣連玉

活動(dòng)目的：為老人送暖和，增加同學(xué)們的志愿服務(wù)意識(shí)，同時(shí)協(xié)作主題團(tuán)日活動(dòng)的實(shí)踐部分

活動(dòng)方式：生工1002班全體同學(xué)向老人展現(xiàn)我們青年一代的風(fēng)采，主要有短劇、歌曲、樂(lè)器演奏、與老人嘮嗑等

活動(dòng)流程：乘車到福利院→門口留影→問(wèn)候老人并送上禮物→關(guān)心老人做家務(wù)→同學(xué)們演出展現(xiàn)→與老人談天、下象棋→向老人告辭、祝愿，留影

⑵宣揚(yáng)活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：11月11日（星期四）中午11：00-13：00

活動(dòng)地點(diǎn)：揚(yáng)州高校文匯路校區(qū)食堂門口

活動(dòng)形式：用海報(bào)宣揚(yáng)與“青春感動(dòng)你我”有關(guān)的先進(jìn)事跡，制作條幅，邀請(qǐng)過(guò)往同學(xué)簽名

⑶放飛孔明燈

活動(dòng)時(shí)間：主題班會(huì)結(jié)束后

活動(dòng)地點(diǎn)：荷花池公園

活動(dòng)形式：通過(guò)實(shí)踐與理論的結(jié)合學(xué)習(xí)，信任同學(xué)們已經(jīng)對(duì)“青春感動(dòng)你我”有了更深的熟悉。班會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們結(jié)合活動(dòng)將自己的感受與想要的奉獻(xiàn)寫在便利貼上粘在孔明燈上一起進(jìn)行放飛儀式。

㈡報(bào)告部分

理論與實(shí)踐的結(jié)合會(huì)事半功倍，更好的體會(huì)奉獻(xiàn)的內(nèi)涵。

1、資料預(yù)備

⑴以小組為單位，每組選出負(fù)責(zé)人一名，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃

分組狀況如下：

第一組負(fù)責(zé)人蔣連玉，其次組負(fù)責(zé)人顧金鳳

第三組負(fù)責(zé)人曹偉，第四組負(fù)責(zé)人何付凡

⑵各組分工由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，詳細(xì)有以下職責(zé)：

搜集90后的先進(jìn)事跡（要求典型文、圖片、視頻、音樂(lè)等格式均可）；以精煉的文對(duì)事跡進(jìn)行簡(jiǎn)介；將文轉(zhuǎn)化為演講稿（要求通俗易懂）；將本組內(nèi)容轉(zhuǎn)化為幻燈片

⑶整理資料并以電子形式上交

2、活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)

3、活動(dòng)地點(diǎn)：揚(yáng)州高校文匯路校區(qū)生技報(bào)告廳

3、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：袁園，陳冠舟

4、活動(dòng)流程：

⑴以小組為單位輪番上臺(tái)為同學(xué)介紹所搜集的材料

⑵請(qǐng)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)表心得體會(huì)（每小組至少一人）

⑶請(qǐng)觀摩的老師發(fā)表看法并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)

⑷總結(jié)活動(dòng)，進(jìn)入放飛孔明燈環(huán)節(jié)

6、其它：由袁園及陳冠舟負(fù)責(zé)主持班會(huì)；由陳冠舟負(fù)責(zé)幻燈片制作，以求圖文并茂為活動(dòng)添顏色

六、活動(dòng)預(yù)期效果

通過(guò)此次團(tuán)日活動(dòng)讓奉獻(xiàn)理念更加深化人心，讓先進(jìn)的事跡告誡廣闊學(xué)子青春的真諦與時(shí)間的寶貴，以這人性的光輝讓廣闊同學(xué)在高校的生活中呈現(xiàn)青春的本質(zhì)，更早的實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。展現(xiàn)青春魅力，完善自我。

七、活動(dòng)總結(jié)

充分用我班新浪班級(jí)博客以及宣揚(yáng)報(bào)道中心和廣播臺(tái)的有利資源對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣揚(yáng)報(bào)道。最終，由兩位策劃人負(fù)責(zé)總結(jié)，以求為將來(lái)的團(tuán)日活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

策劃書：袁園、陳冠舟

策劃日期：xx年11月

一、活動(dòng)引言

如今的生活中我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依靠性越來(lái)越重，“不出門便知天下事”漸漸被越來(lái)越多的人接受，但這樣簡(jiǎn)單造成我們身邊生活的關(guān)注不夠，更缺乏親身體會(huì)。為了使同學(xué)們?cè)谄匠Ｄ芏嚓P(guān)注生活，親自體驗(yàn)生活，發(fā)覺生活中始終存在卻簡(jiǎn)單被我們忽視的那些可以打動(dòng)你內(nèi)心的某個(gè)瞬間。因此打算在全校開展“我的勤工我的高校系列”之以感動(dòng)為主題的“校內(nèi)微攝影”活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

感動(dòng)是情感的共鳴，讓你我彼此動(dòng)容，感動(dòng)是心靈的震撼，讓你我精神升華。我們?cè)诟袆?dòng)中成長(zhǎng)，社會(huì)在感動(dòng)中進(jìn)步，而通過(guò)在我校開展以感恩為主題的“校內(nèi)微攝影”活動(dòng)，一方面可以讓同學(xué)們更多的理解生活，去發(fā)覺生活中被我們忽視的另一種真善美；另一方面可以讓我們?cè)谏磉呎业脚?，發(fā)覺感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩，傳遞正能量！

三、活動(dòng)主題

共享生活，傳遞感動(dòng)

四、活動(dòng)口號(hào)

觸動(dòng)你心靈的那一瞬

五、活動(dòng)對(duì)象

主要為在校同學(xué)

六、活動(dòng)步驟與時(shí)間支配

（一）活動(dòng)流程策劃

第一階段：宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)

4月15日到4月19日，通過(guò)校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)、勤工宣揚(yáng)欄、宣揚(yáng)展板、食堂、海報(bào)等媒體宣揚(yáng)此活動(dòng)，讓更多的在校同學(xué)樂(lè)觀參加本次活動(dòng)。詳細(xì)宣揚(yáng)落實(shí)如下：

1、宣揚(yáng)單宣揚(yáng)：每個(gè)班級(jí)發(fā)部分宣揚(yáng)單使其對(duì)活動(dòng)有更多了解：

2、板塊宣揚(yáng)：在西區(qū)校門口、東區(qū)同學(xué)事務(wù)中心處設(shè)立

板塊；

3、口頭宣揚(yáng)：組織勤工中心人員下班級(jí)進(jìn)行宣揚(yáng)；

4、網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)：在勤工網(wǎng)站上發(fā)布最新活動(dòng)消息。

其次階段：預(yù)備工作與活動(dòng)開展

前期勤工中心負(fù)責(zé)把收集來(lái)的照片和視頻進(jìn)行整理與篩選，