六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案－圖形與幾何 北師大版

六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案－圖形與幾何北師大版一、課前導(dǎo)學(xué)1.1圖形的認(rèn)識(shí)在日常生活中我們經(jīng)常會(huì)遇到各種圖形，如正方形、長(zhǎng)方形、三角形、圓形等。你能說(shuō)出它們各自的特點(diǎn)及其名稱嗎？請(qǐng)嘗試畫(huà)出下列圖形，并寫(xiě)出它們的名稱：正方形長(zhǎng)方形三角形圓形1.2圖形的性質(zhì)在認(rèn)識(shí)圖形的同時(shí)，了解其性質(zhì)也是非常重要的。請(qǐng)根據(jù)下列圖形，用筆畫(huà)出它們的性質(zhì)：正方形的性質(zhì)長(zhǎng)方形的性質(zhì)三角形的性質(zhì)圓形的性質(zhì)二、課堂學(xué)習(xí)2.1點(diǎn)、線、面在學(xué)習(xí)任何一個(gè)幾何知識(shí)點(diǎn)之前，首先需要了解數(shù)學(xué)中的幾個(gè)基本概念：點(diǎn)、線、面。點(diǎn)是沒(méi)有大小、形狀的，我們可以用一個(gè)小圓點(diǎn)表示。線是無(wú)限細(xì)的，只有長(zhǎng)度沒(méi)有寬度，可以用一條帶箭頭的線段表示。面有長(zhǎng)、寬，但它沒(méi)有厚度，可以用一張網(wǎng)格紙進(jìn)行表示。2.2圖形的分類在前面的導(dǎo)學(xué)環(huán)節(jié)中，我們已經(jīng)初步了解了幾個(gè)基本的圖形種類。實(shí)際上，圖形還可以根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。根據(jù)有多少條邊和角來(lái)分：如三角形、四邊形、五邊形等；根據(jù)有沒(méi)有對(duì)稱軸來(lái)分：如對(duì)稱圖形、非對(duì)稱圖形等。2.3對(duì)稱圖形的特點(diǎn)對(duì)稱圖形是指可以用一條對(duì)稱軸將圖形分成兩部分，左右兩邊完全一樣或者是鏡像對(duì)稱的圖形。請(qǐng)思考下列問(wèn)題：有哪些常見(jiàn)的對(duì)稱圖形？每個(gè)對(duì)稱圖形有幾條對(duì)稱軸？對(duì)稱軸有什么特點(diǎn)？三、課后練習(xí)3.1選擇題下列屬于對(duì)稱圖形的是：

A.圓形

B.矩形

C.三角形

D.以上全部是一個(gè)不對(duì)稱的圖形最少有幾條軸對(duì)稱：

A.0

B.1

C.2

D.33.2計(jì)算題以下圖形中，哪一個(gè)圖形有對(duì)稱軸？

A.五邊形

B.圓形

C.長(zhǎng)方形

D.正方體以下對(duì)稱圖形中，有幾條對(duì)稱軸？

A.矩形

B.正三角形

C.等腰梯形

D.長(zhǎng)方形四、總結(jié)通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容，我們對(duì)數(shù)學(xué)中的幾何知識(shí)有了更好的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了圖形的分類、對(duì)稱圖形的特點(diǎn)等知識(shí)點(diǎn)。希望大