五年級(jí)上冊(cè)英語教案-Unit 7 At weekends 課時(shí)1 ( Story time) 譯林三起

五年級(jí)上冊(cè)英語教案-Unit7Atweekends課時(shí)1(Storytime)譯林三起教學(xué)目標(biāo)聽、說、讀、寫本單元單詞：have,play,watch,read,park,football,TV,comicbook能夠聽懂、會(huì)說、表演故事主要內(nèi)容能夠運(yùn)用“have,play,watch,read”這幾個(gè)動(dòng)詞，描述自己的周末生活激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)口語表達(dá)能力教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生能夠聽懂、會(huì)說、表演故事主要內(nèi)容學(xué)生能夠用目標(biāo)動(dòng)詞，描述自己的周末生活教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生能夠用目標(biāo)動(dòng)詞，描述自己的周末生活教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件單詞卡片故事情節(jié)的圖片教學(xué)過程Step1導(dǎo)入新課通過問候帶入課堂氛圍。線上教學(xué)的老師可以分享一些在周末做的事情，然后讓學(xué)生分享他們的周末活動(dòng)經(jīng)歷。Step2自主學(xué)習(xí)學(xué)生自主閱讀課文。學(xué)生閱讀完課文后，針對(duì)目標(biāo)動(dòng)詞“have,play,watch,read”，自主造句。示例：Ihaveanewtoycar.Heplayedbasketballwithhisfriends.ShewatchedtheTVathome.Wereadsomecomicbooksinthepark.Step3故事時(shí)間觀看故事情節(jié)的圖片。提問學(xué)生，根據(jù)圖片猜想故事情節(jié)。示例：Whataretheydoing?Wherearethey?Doyouthinktheyarehappy?播放故事動(dòng)畫，讓學(xué)生理解故事情節(jié)。請(qǐng)學(xué)生模仿老師，表演故事情節(jié)。Step4分組練習(xí)將學(xué)生分為小組。為每個(gè)小組發(fā)放一些卡片，上面分別寫有一些動(dòng)詞和名詞。要求學(xué)生使用這些詞語，自編小故事，講述他們的周末生活。Step5總結(jié)反思教師請(qǐng)學(xué)生在班級(jí)群里發(fā)表一些小結(jié)反思。教師提問學(xué)生本課程中遇到的困難，并提供對(duì)應(yīng)解決方案。課堂作業(yè)小組故事表演的視頻，請(qǐng)上傳至班級(jí)群內(nèi)共享，并給予小組成員反饋和點(diǎn)贊。準(zhǔn)備下一課的學(xué)習(xí)材料。教學(xué)評(píng)估學(xué)生能夠聽懂、讀、理解故事情節(jié)。學(xué)生能夠正確使用目標(biāo)動(dòng)詞和名詞來描述周末生活。教學(xué)延伸老師可以為學(xué)生講解一些實(shí)際生活中的英語口語表達(dá)。老師可以引導(dǎo)學(xué)生編寫自己的周末活動(dòng)計(jì)劃，并用英語描述。結(jié)束語本次教學(xué)的主要目標(biāo)是讓學(xué)生了解目標(biāo)動(dòng)詞，掌握單詞，并通過故事情節(jié)的